縣教育黨工委深化“學黨史、抓黨建、崇師德、促業(yè)務(wù)”學習教育活動實施方案

目錄/提綱：……
一、總體要求
二、主要任務(wù)
（一）以黨史學習教育強黨建
（二）以黨史學習教育引領(lǐng)思想政治建設(shè)
（三）以黨史學習教育引領(lǐng)師德師風建設(shè)
（四）以黨史學習教育強業(yè)務(wù)
三、工作步驟
（一）自我整改（2022年1月1日至2月28日）
（二）自我提升（2022年3月1日至3月31日）
（三）自我總結(jié)（2022年4月1日至4月30日）
四、工作要求
（一）高度重視，有序推進
（二）強化宣傳有力推進
五、組織保障
（一）成立工作機構(gòu)
（二）班子成員分片區(qū)督查指導(dǎo)工作落實
（三）嚴格督查檢查
一、第一組
二、第二組
三、第三組
四、第四組
五、第五組
……
縣教育黨工委深化“學黨史、抓黨建、崇師德、促業(yè)務(wù)”學習教育活動實施方案

**教體系統(tǒng)在2021年認真貫徹落實中央、省、州、縣工作部署和相關(guān)要求，把開展黨史學習教育活動作為一項重大政治任務(wù)來抓，緊扣主題，高標準、嚴要求，以強烈的政治責任感和使命感，掀起黨史學習教育熱潮。通過半年多的學習，教體系統(tǒng)干部職工，在“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”等方面取得了一定成績。為使黨史學習走深走實，突出教育實踐運用，經(jīng)黨工委會議研究，決定持續(xù)深入開展“學黨史、抓黨建、崇師德、促業(yè)務(wù)”為主題的學習教育活動，特制定如下實施方案。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將思想政治建設(shè)、干部作風建設(shè)、師德師風建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)與黨史學習教育結(jié)合起來，通過黨史學習，引導(dǎo)教體系統(tǒng)干部職工堅定理想信念，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。著力解決教體系統(tǒng)干部職工職責分工不清、學習流于形式、思想固步自封、管理觀念淡薄、工作作風渙散、師德師風消極等問題。努力打造一支“講政治、懂規(guī)矩、守紀律、有擔當、崇師德、講奉獻”的教育工作隊伍。達
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對照黨史學習教育目標要求，找一找自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足；四是對照黨員先鋒模范要求，談作用發(fā)揮情況，特別是立足崗位、履職盡責情況，為身邊群眾辦實事做好事情況，找一找還有哪些差距？還存在哪些問題？四是嚴肅自我剖析。會上黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告開展黨史學習教育情況，通報支部委員會問題檢視情況。黨員逐一發(fā)言，講收獲提高，講差距不足，開展批評和自我批評。要聯(lián)系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣。支部書記和支委委員要帶頭起示范作用。五是抓好整改落實。針對查擺出的問題，明確整改事項、整改措施、整改時限，作出整改承諾，一項一項改進提高。
2.把牢正確方向，狠抓教師隊伍思想政治建設(shè)。教師思想政治工作對學校黨的政治建設(shè)具有決定性作用，要認真研究教師隊伍建設(shè)的“政治含量”、“思想道德含量”，進一步健全教師思想政治建設(shè)的工作機制，發(fā)揮學校黨組織政治把關(guān)、政治引領(lǐng)和政治吸納作用，加快構(gòu)建教師思想政治建設(shè)業(yè)務(wù)能力建設(shè)有機統(tǒng)一、相互促進的新格局。
（三）以黨史學習教育引領(lǐng)師德師風建設(shè)
1.學習習近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)重要論述。深入學習習近平總書記“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”、“六要”等關(guān)于教師的重要論述精神，以黨史學習教育為主線，將“四史”學習教育作為廣大教師思想政治教育“必修課”，認真學習黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史等重要內(nèi)容。結(jié)合學習宣傳黨的教育方針，深刻領(lǐng)會黨的教育方針的歷史演變，深刻理解教育工作者的政治屬性、宗旨方向和目標任務(wù)，提高廣大教育工作者政治思想覺悟。
2.學習踐行新時代師德規(guī)范。認真組織學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《**省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》、《**省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》、《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》；學習、貫徹落實教育部關(guān)于《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》。將上述內(nèi)容作為教師入職培訓(xùn)內(nèi)容和教師日常培訓(xùn)內(nèi)容，幫助引導(dǎo)廣大教師全面理解和準確把握國家相關(guān)教育法律法規(guī)和政策、以及師德師風建設(shè)內(nèi)容，切實提升廣大教師政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。
3.開展師德師風警示教育。召開師德師風警示教育大會，以教育部網(wǎng)站曝光和各地學校處理的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例為反面教材，分類介紹師德違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒。結(jié)合師德違規(guī)問題對照新時代教師職業(yè)行為十項準則強調(diào)課堂教學、關(guān)愛學生、師生關(guān)系、社會活動等方面的正面規(guī)范和負面清單，引導(dǎo)教師以案明紀。做好違反職業(yè)道德教師的信息收集、整理、錄入、維護工作；在教師招聘、調(diào)動、職稱晉升、評先選優(yōu)等工作中嚴格核查，對師德師風失范行為實行“零容忍”。同時，對相關(guān)數(shù)據(jù)深入挖掘、綜合研判、定期分析，采用大量數(shù)據(jù)思維創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題，有序、有效完善防范措施，針對性地做好防控預(yù)警，進一步嚴格教師職業(yè)道德行為管理，形成長效機制。
（四）以黨史學習教育強業(yè)務(wù) 　　 　
通過“學黨史、抓黨建、崇師德、促業(yè)務(wù)”學習教育活動，一是提高局領(lǐng)導(dǎo)班子成員協(xié)同配合的工作機制和科學研判的工作能力，形成工作督查、督導(dǎo)不走形式，不搞過場的工作作風。二是提高局機關(guān)股室負責人及工作人員勤于業(yè)務(wù)，提高服務(wù)效能。股室負責人要切實擔負起領(lǐng)導(dǎo)股室工作的責任，全面負責股室的人員管理、業(yè)務(wù)學習、工作紀律，帶頭加強各項學習、嚴格要求自己、提高業(yè)務(wù)水平，切實把好股室的業(yè)務(wù)政策關(guān)、材料文字關(guān)以及股室之間的協(xié)調(diào)工作。局機關(guān)工作人員找問題、析原因、提措施，提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力和解決問題能力，提高服務(wù)群眾質(zhì)效、樹立教體系統(tǒng)良好形象。三是提高校園長政治 ……（未完，全文共5974字，當前僅顯示2098字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育黨工委深化“學黨史、抓黨建、崇師德、促業(yè)務(wù)”學習教育活動實施方案》）