目錄/提綱:……
一、明確職責(zé),準(zhǔn)確定位,主持好辦公室工作
二、腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé),認(rèn)真開展各項(xiàng)工作
8、負(fù)責(zé)機(jī)要文件的取送,信函、郵件的收發(fā)和管理工作
9、填寫全年學(xué)校的綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表等的信息和臨時(shí)上報(bào)等任務(wù)
10、草擬下發(fā)校內(nèi)通知、公示、每周、每學(xué)期及寒、暑假工作安排等
三、讀書修身,嚴(yán)于律己,確保工作效率
一、通過理論學(xué)習(xí),提高管理能力
二、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)心熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)
四、積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員,努力做各好各項(xiàng)本職工作
高一、高二語、數(shù)、英部分課時(shí)開展分層教學(xué)高二物理、化學(xué)繼續(xù)開設(shè)了
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高后勤管理水平
二、認(rèn)真履職,努力做好后勤保障工作
三、校園安全工作
2、配合學(xué)校安全責(zé)任制的實(shí)施,完成了學(xué)校內(nèi)部安全工作三級(jí)責(zé)任簽約
4、作為區(qū)消防安全重點(diǎn)單位,結(jié)合新消防法的實(shí)施
四、德育工作
一、教育教學(xué)方面
二、行政工作方面
三、其它工作
一、關(guān)注學(xué)校五年規(guī)劃的“自主——?jiǎng)?chuàng)新教育”主項(xiàng)目
二、項(xiàng)目引導(dǎo),開展小課題的研究
(一)我們議定實(shí)施計(jì)劃:
(二)具體措施:
三、科研常規(guī)注重規(guī)范
(一)課題申請(qǐng)
(二)課題中期檢查
(三)課題結(jié)題指導(dǎo)與資料上送
四、科研成果輻射
五、其它工作
一、牢記黨員身份,追求思想進(jìn)步
二、做好德育助手,力求工作突破
三、研究學(xué)科教學(xué),發(fā)揮骨干作用
……
中學(xué)校中層干部學(xué)年度述職報(bào)告(共12篇)
2014學(xué)年度述職報(bào)告
校務(wù)辦公室
過去的2014學(xué)年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在各行政處室的幫助下,在教職員工們的配合下,我堅(jiān)持飽滿的工作熱情和積極的工作態(tài)度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),所主持校務(wù)辦的各項(xiàng)工作有序開展。借此機(jī)會(huì),衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持!衷心感謝全校教職員工對(duì)我工作的配合與包容!
下面,根據(jù)學(xué)校的工作要求,就這一學(xué)年來的履行職責(zé)情況向全體教代會(huì)擴(kuò)大會(huì)代表述職,請(qǐng)大家評(píng)議并批評(píng)、指正。
一、明確職責(zé),準(zhǔn)確定位,主持好辦公室工作。
主持辦公室工作,是一種挑戰(zhàn),更是一個(gè)機(jī)會(huì)。面對(duì)信任和重托,我從任職的那天起,就時(shí)刻提醒自己,要清楚自己所具備的職責(zé)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,認(rèn)真工作、老實(shí)做人、干凈做事。要做到“不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為”,“補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),到位不越位”。2014學(xué)年我努力做好職責(zé)內(nèi)力所能及的工作,變壓力為動(dòng)力,變動(dòng)力為成績。一學(xué)年來,其中有快樂,也有煩惱,也經(jīng)歷了一些困難,但對(duì)我來說每一項(xiàng)工作都是一個(gè)很好的鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法,學(xué)習(xí)到了做人處世的道理,更鍛煉了個(gè)人的意志。教職員工自我加壓、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),期盼學(xué)校改革和發(fā)展的強(qiáng)烈愿望,為學(xué)校事業(yè)和榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏的內(nèi)生動(dòng)力,無時(shí)無刻不在感染著我,打動(dòng)著我,激勵(lì)著我,學(xué)校的每一位成員都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在一中校辦,我自喻他是提高個(gè)人素質(zhì)的“訓(xùn)練場”,這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財(cái)富。
二、腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé),認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。
2014學(xué)年度我牢固樹立了盡職盡責(zé),腳踏實(shí)地,努力工作的思想。與校務(wù)辦的同事們一起完成了以下一些主要工作。
1、記錄與考勤黨政大小會(huì)議;
2、草擬了學(xué)校10余項(xiàng)黨政目標(biāo)達(dá)成度
工作計(jì)劃、
總結(jié)、
匯報(bào)等;
3、撰寫、編輯學(xué)校對(duì)外新聞報(bào)道、宣傳資料、一中微信多篇、匯編宣傳櫥窗版面,參與校園文化環(huán)境的建設(shè)工作。
4、拍攝、收錄、整理學(xué)年度內(nèi)學(xué)校各類紀(jì)事照片300余張;
5、組織好2015屆新疆班學(xué)生、教師的
入黨政審、發(fā)展與預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。
6、記錄好學(xué)校組織機(jī)構(gòu)沿革等,本學(xué)年度接待或接收校內(nèi)外來校、來函查閱各類檔案20多人次。
7、做好二年一次的市級(jí)文明單位(和諧校園)在線創(chuàng)建工作,歸類好各類材料。至此,我校已嬋聯(lián)10屆**市文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。
8、負(fù)責(zé)機(jī)要文件的取送,信函、郵件的收發(fā)和管理工作。
9、填寫全年學(xué)校的綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表等的信息和臨時(shí)上報(bào)等任務(wù)。
10、草擬下發(fā)校內(nèi)通知、公示、每周、每學(xué)期及寒、暑假工作安排等。
11、完成校級(jí)各類大小的接待任務(wù)、外事交流和其他的系列會(huì)務(wù)工作等。
12、參與并完成2014年11月舉行的**區(qū)級(jí)學(xué)科德育項(xiàng)目《語文學(xué)科中深化民族精神教育的實(shí)踐研究》中期研討展示、第十二屆**市教育博覽會(huì)、全國語文名師成長大講堂第七期“真語文”系列等大型活動(dòng)的籌備、會(huì)務(wù)、展示等工作。
13、參與《學(xué)校管理手冊(cè)》的責(zé)任編寫工作。
14、認(rèn)真履行安全保衛(wèi)工作任務(wù),做好相關(guān)工作的匯報(bào)、綜合統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等
多項(xiàng)工作。依據(jù)《**市安全文明校園評(píng)估指標(biāo)體系》牽頭做好開展“**市安全文明校園”的申報(bào)、參評(píng)等事項(xiàng);今年暑假完成達(dá)三萬余字的《**一中綜合應(yīng)急預(yù)案》。
15、與各處室協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)性工作任務(wù)。
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指導(dǎo)
班主任制作學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況對(duì)比表
為讓每位同學(xué)和家長對(duì)3個(gè)學(xué)期以來各科的學(xué)習(xí)情況及發(fā)展趨勢(shì)了如指掌,指導(dǎo)班主任為每位學(xué)生制作各科學(xué)習(xí)情況對(duì)比圖表,直觀看出學(xué)生各科的發(fā)展趨勢(shì)。
(3)做好選科指導(dǎo)
在指導(dǎo)高二年級(jí)學(xué)生選科時(shí),為了做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生選科選擇正確,在指導(dǎo)前我做了充分的準(zhǔn)備。首先翻閱了大量相關(guān)資料,然后做了詳細(xì)的整理,再對(duì)高二年級(jí)的學(xué)生做選科指導(dǎo)。
由于選科工作開展的細(xì)致周到,提出重新選科的同學(xué)極少,對(duì)教學(xué)工作起到了穩(wěn)定的作用。我對(duì)每一位提出重新選科的同學(xué)的現(xiàn)狀、以及將要選擇的學(xué)科的學(xué)習(xí)潛力作了詳細(xì)分析,再和同學(xué)家長溝通、交流。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己選科動(dòng)機(jī)不對(duì),放棄了選其他學(xué)科,也有同學(xué)慎重地做出了選擇。選科工作不僅會(huì)影響學(xué)生的個(gè)人前途,也會(huì)影響到學(xué)校的升學(xué)率,所以必須努力做好選科指導(dǎo)工作。
3.努力做好高三邊緣生輔導(dǎo)
在高三開學(xué)初確定好各班邊緣生的名單,開展以班主任_4位任課老師的團(tuán)隊(duì)合作,做好學(xué)生學(xué)業(yè)和心理輔導(dǎo)。利用空余時(shí)間及寒假期間組織安排好學(xué)科咨詢活動(dòng),努力提高高考的一本率和二本率。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)
作為教務(wù)處主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。
1.重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合_、擇善而從,在管理中形成合力。
2.突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,我在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
四、積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員,努力做各好各項(xiàng)本職工作
1.課程設(shè)置與管理
(1)修訂學(xué)校課程計(jì)劃,積極落實(shí)三類課程的開設(shè)
在校長的指導(dǎo)下,各中層領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的其他成員一起研討下,在13學(xué)年學(xué)校課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,依據(jù)**市教育委員會(huì)文件精神修訂了14學(xué)年學(xué)校課程計(jì)劃。組織教研組長、備課組長學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),在13學(xué)年學(xué)科課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,修訂了14學(xué)年各學(xué)科課程計(jì)劃。
(2)課程設(shè)置改革
高一、高二語、數(shù)、英部分課時(shí)開展分層教學(xué);高二物理、化學(xué)繼續(xù)開設(shè)了
選修課;高一語文和高一、高二早自修都開展了自主閱讀,高二語文開設(shè)了
寫作課,這些課程的改革都獲得了一定的成功。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化早自修的自主閱讀內(nèi)容及管理。
在高一、高二的第二學(xué)期用一半的勞技課課時(shí)開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)技術(shù)課原來上的都是理論課,學(xué)生缺乏勞動(dòng)實(shí)踐,我校又無法提供實(shí)踐場所。因此我們利用大眾工業(yè)學(xué)校的資源,讓學(xué)生通過獨(dú)立活動(dòng)或者與他人合作,在設(shè)計(jì)、制作、使用與維修等一系列勞動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)際探究的技術(shù)活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),掌握技術(shù)操作,增強(qiáng)技術(shù)意識(shí),提高勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng)。
每個(gè)年級(jí)分兩批,每一批三天,前后為期兩周的時(shí)間,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,效果很好。在這里感謝高一、高二的班主任協(xié)助教務(wù)處的工作。
(3)課程實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)控
進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化了調(diào)課制度,結(jié)合班級(jí)日記的方法,達(dá)到對(duì)課程實(shí)施的實(shí)時(shí)監(jiān)控。之后隨機(jī)抽查了學(xué)生的班級(jí)日記,隨意調(diào)課現(xiàn)象幾乎降到零,起到了對(duì)課程的實(shí)施監(jiān)控。
2.教研組建設(shè)和管理。
(1)堅(jiān)持每月一次的教研組、備課組會(huì)議。
每次會(huì)議內(nèi)容充實(shí),有關(guān)于新老課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、如何修定學(xué)科課程計(jì)劃;有學(xué)習(xí)和如何落實(shí)教育局的文件;有教學(xué)專家的講座;有外出交流學(xué)習(xí)匯報(bào);有“構(gòu)建學(xué)生自主、教師主導(dǎo)的課堂模式”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與研討、總結(jié);有學(xué)校作業(yè)調(diào)查問卷的反饋及作業(yè)校本化各教研組開展情況交流等。
(2)強(qiáng)化教研制度
組織指導(dǎo)各教研組、備課組根據(jù)學(xué)校課程計(jì)劃制定學(xué)科課程計(jì)劃;進(jìn)一步規(guī)范了教研組、備課組的記錄;指導(dǎo)教研組、備課組開展校本教研;規(guī)范開展組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),除了有時(shí)間、地點(diǎn)、主題外,增加了教案、教學(xué)反思、組員評(píng)課記錄等,每月至少一次在校園網(wǎng)上發(fā)布教研組活動(dòng)信息,使教研活動(dòng)真正得以開展與落實(shí)。本學(xué)年重點(diǎn)開展構(gòu)建“學(xué)生自主、教師主導(dǎo)”的課堂模式的探究區(qū)課堂轉(zhuǎn)型項(xiàng)目;修改課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表;進(jìn)一步提升“校本作業(yè)”品質(zhì);部分學(xué)科“重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”等活動(dòng)。
(3)注重教研組建設(shè)。
經(jīng)常組織教師到其他實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校聽課、研討。組織部分教研組長、備課組長到金山中學(xué)、江蘇省“天一”中學(xué)等外省市學(xué)校考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)各年級(jí)各學(xué)科備課組長參加八校、十三校聯(lián)合體的各類學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。
政治、歷史、地理、生物教研組參與了“重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)“活動(dòng)。在專家的指導(dǎo)下,不僅青年教師得以快速成長,各教研組也正在向特色教研組方向發(fā)展。
(4)教師教學(xué)獲獎(jiǎng)情況
2015年區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比獲獎(jiǎng)情況:邵繼安獲中學(xué)生命科學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng);翟嘵亮獲中學(xué)物理區(qū)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng);
2015年**區(qū)課堂教案評(píng)選一等獎(jiǎng)4人;二等獎(jiǎng)5人;三等獎(jiǎng)12人。
3.教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)
本學(xué)年重點(diǎn)抓上課和作業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)。通過“構(gòu)建學(xué)生自主、教師主導(dǎo)的課堂模式”的實(shí)踐和恢復(fù)“校內(nèi)視導(dǎo)小組”的督導(dǎo),促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。為提高作業(yè)的有效性,對(duì)目前的語數(shù)英校本化作業(yè)要求進(jìn)一步改進(jìn)和完善,更加體現(xiàn)出校本化。對(duì)理化生政史地要求根據(jù)新課標(biāo)要求,重新編寫。
(2)做好學(xué)生作業(yè)、教師教案的檢查
對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查,并進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查問卷,及時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,反饋給相關(guān)教研組,及時(shí)調(diào)整。組織教研組長對(duì)青年教師的教案檢查,幫助青年教師的快速成長。
(3)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),加強(qiáng)教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年質(zhì)量分析會(huì)有9次。兩個(gè)學(xué)期高一、高二在期中考試后分別組織召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),會(huì)上分析了考試數(shù)據(jù),各備課組長做了交流并提出了教學(xué)改進(jìn)措施。高三參加了十三校的兩次聯(lián)考,兩次區(qū)模擬,高一、高二參加了八校聯(lián)合體的聯(lián)考。聯(lián)考或模擬考后除了參加集體研討外,還在學(xué)校又召開了質(zhì)量分析會(huì),根據(jù)聯(lián)考情況,提出改進(jìn)策略。
(4)做好調(diào)查問卷工作
做好“學(xué)生對(duì)教師滿意度調(diào)查”和“學(xué)生作業(yè)調(diào)查”的問卷,在校園網(wǎng)網(wǎng)上展開調(diào)查問卷,全體學(xué)生共同參與,增大了樣本,數(shù)據(jù)較可靠,為學(xué)?荚u(píng)教師提供了依據(jù)。
4.教學(xué)改革
(1)推進(jìn)《構(gòu)建學(xué)生自主、教師主導(dǎo)的課堂模式》的項(xiàng)目研究
從關(guān)注老師的教到同時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),通過“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信,改善師生關(guān)系”來改進(jìn)教與學(xué)的方式,全面推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型,進(jìn)而提升課堂教學(xué)的品質(zhì)。
經(jīng)過兩年多時(shí)間的實(shí)踐研究,帶領(lǐng)各教研組總結(jié)具有學(xué)科特色的教學(xué)策略,完善課堂評(píng)價(jià)表。匯編出版了“雙主”課堂模式的案例集和
論文集。
在各教研組完成“雙主”課堂模式總結(jié)的前提下,擬在年內(nèi)開展“雙主”課堂模式的總結(jié)展示活動(dòng)。
(2)推出“約課”制度,深化合作教研。
以課堂轉(zhuǎn)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——“學(xué)生自主、教師主導(dǎo)課堂模式”探究為平臺(tái),對(duì)聽評(píng)課形式與要求作的進(jìn)一步改進(jìn)。推進(jìn)教師主動(dòng)“約課”,加大教師集體教研力度,明確以“診斷式聽評(píng)課”為過程,以“教師專業(yè)化發(fā)展”為目標(biāo)的行動(dòng)策略,在集體聽評(píng)課的過程中,診斷與反思課堂教學(xué),從而激勵(lì)教師深入研究探討,相互學(xué)習(xí)借鑒,進(jìn)而促進(jìn)自身發(fā)展。到目前為止,約課有
撰寫的《推進(jìn)“約課制度 深化合作教研》獲**區(qū)“管理的變革”征文二等獎(jiǎng)
(3)優(yōu)化質(zhì)量分析、匯報(bào)制度
優(yōu)化學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)教學(xué)質(zhì)量定期分析、匯報(bào)制度,及時(shí)研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)科教學(xué)情況,提高教學(xué)質(zhì)量。
組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),讓教師嘗試用安脈軟件系統(tǒng),輔助質(zhì)量分析。以年級(jí)組和學(xué)科組兩條線根據(jù)大數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)篩選信息,分別進(jìn)行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析。使提高教學(xué)質(zhì)量變得人人有責(zé),人人參與。
5.加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
(1)召開各年級(jí)各類學(xué)生會(huì)議,本學(xué)年共14次。
高一新生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的各類指導(dǎo)會(huì)議;高二學(xué)生選科指導(dǎo)會(huì)議;期中考試后召開高一、高二學(xué)生表彰會(huì),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何把握學(xué)業(yè)水平考試和高考科目的關(guān)系;高三兩次“十三校聯(lián)考”、一模二模以后都召開了學(xué)生會(huì)議。
(2)分別召開了各年級(jí)家長會(huì),本學(xué)年共9次。
期中考試后成績的反饋交流,高二關(guān)于選科的指導(dǎo),高一生涯規(guī)劃、高三關(guān)于寒假學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、聯(lián)考及模擬考成績反饋、填報(bào)志愿等各類家長會(huì)。
(3)積極開展提高、輔導(dǎo)安排好每周各年級(jí)的提高輔導(dǎo),并做好督查工作。
(4)聘請(qǐng)專家開設(shè)講座
關(guān)于高考復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)講座5次;關(guān)于填報(bào)志愿的指導(dǎo)講座1次;區(qū)講師團(tuán)講座9次。
(5)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:國家級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng);獲市級(jí)一等獎(jiǎng)27人次;市級(jí)二等獎(jiǎng)54人次;市級(jí)三等獎(jiǎng)127人次。
6.順利完成各項(xiàng)考試的考務(wù)工作
(1)組織好各年級(jí)的平時(shí)測(cè)試、期中、期末、高三區(qū)模擬考、“七校”、“十三!甭(lián)考等各種考試。精心安排,科學(xué)組織,周密實(shí)施,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析相關(guān)工作逐步走上規(guī)范化。
(2)做好高中學(xué)業(yè)水平考試工作。為提高學(xué)業(yè)水平考的優(yōu)秀率和合格率,我們專門為教師征訂有關(guān)水平考資料,在考試前安排在校統(tǒng)一復(fù)習(xí)。并認(rèn)真做好水平考報(bào)名,考試考務(wù)和成績統(tǒng)計(jì)入檔等工作。
(3)做好高一新生的招生工作。為做好2015年高一年級(jí)的招生工作,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,密切配合學(xué)校招生工作,研究招生辦法和措施。首先對(duì)“走進(jìn)一中”活動(dòng)的測(cè)試進(jìn)行了改革,由原來單純的考試變?yōu)槟M課堂,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、反應(yīng)能力和知識(shí)應(yīng)用能力。并認(rèn)真做好組織選拔自薦生和推薦生等工作,確保了部分優(yōu)秀學(xué)生到我校就讀。其次是高一TI理科班的選拔也由原來的筆試變?yōu)槔么髷?shù)據(jù)的平臺(tái)來對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)能力和探索能力進(jìn)行評(píng)估。
在這里再一次感謝各位教研組長、備課組長及教師、職工放棄了假期休息時(shí)間,參與學(xué)校的招生選拔工作,為學(xué)校作出無私的奉獻(xiàn)。
以上是我在這一年中主要開展的工作,有不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。我必將在今后工作中戒驕戒躁,繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務(wù)水平,特別是新的高考政策下的課程設(shè)置、“走班制”的管理、學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)及如何提高教學(xué)質(zhì)量將是我以后要思考、創(chuàng)新、改革的方面。
述 職 報(bào) 告
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工同志們:首先借此機(jī)會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我工作的一貫支持和幫助表示衷心的感謝。
2014——2015學(xué)年度即將過去,作為學(xué)?倓(wù)副主任和學(xué)校安全管理代表。在學(xué)校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,工作中本人努力做到摸實(shí)情、說實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效、工作到位不越位、恪盡職守、塌實(shí)做事,清正廉潔。能服從學(xué)校的統(tǒng)一安排并根據(jù)總務(wù)工作的特點(diǎn),經(jīng)常放棄休息到校工作。現(xiàn)就我本學(xué)年的工作向大家匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高后勤管理水平
提高理論水平是做好工作的基礎(chǔ),平時(shí)注重把學(xué)習(xí)擺到重要位置,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),關(guān)心時(shí)事政治,積極參加學(xué)校黨總支組織的各類學(xué)習(xí)考察活動(dòng),努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二、認(rèn)真履職,努力做好后勤保障工作
作為總務(wù)副主任能認(rèn)真履行職責(zé),身體力行,積極配合總務(wù)主任做好后勤各條線的管理工作。在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校“規(guī)劃”的實(shí)施和總務(wù)處工作計(jì)劃以及教育教學(xué)工作的需要,帶領(lǐng)全體后勤人員較好地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作。同時(shí),我們?cè)陉?duì)伍管理上以抓制度落實(shí)、抓崗位職責(zé)為原則。提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,奉獻(xiàn)精神,樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)和服務(wù)育人的思想。總務(wù)各部門在做好本職工作的同時(shí)積極配合完成了學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)如:各類教學(xué)展示活動(dòng)、國家級(jí)考試試區(qū)、區(qū)教育局在我校召開的各類會(huì)議等活動(dòng)的籌備和布置工作。
強(qiáng)化國資管理是學(xué)校后勤管理工作中的一個(gè)重要方面,我們堅(jiān)持每年一次財(cái)產(chǎn)清理,及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢工作,做到帳物相符,學(xué)校資產(chǎn)管理工作被評(píng)為**區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。
在學(xué)校工程維修及設(shè)備配套工作中積極配合總務(wù)主任工作,根據(jù)
財(cái)政預(yù)算項(xiàng)目和學(xué)校工作特點(diǎn),努力抓住時(shí)間接點(diǎn)合理安排,到14年底相繼完成了車輛更新、教師及學(xué)生宿舍(包括新疆班學(xué)生宿舍)空調(diào)器的更新、實(shí)驗(yàn)室裝 ……(未完,全文共35321字,當(dāng)前僅顯示6353字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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