高校保衛(wèi)處（武裝部）三嚴三實忠誠干凈擔當專題教育心得體會（共4篇）

目錄/提綱：……
一、深刻認識及準確把握開展專題教育的內(nèi)涵和重大意義
第二、充分認識開展專題教育的重大意義
二、踐行“三嚴三實”要求，做“忠誠干凈擔當”的好干部
（一）在踐行“三嚴三實”中走在前作表率
（二）切實做“忠誠干凈擔當”的好干部
一、對深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育重要意義的認識
二、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的時代內(nèi)涵
三、做人要實，堅守正道，為學校發(fā)展盡自己的一份力量
一、認清形勢，提高認識，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感
二、進一步強化安全工作責任，扎實推進學校安全工作順利開展
三、全面加強師生的安全教育，努力增強師生安全意識和自我防范救護能力
四、注重實效，進一步加強校園安全管理，不斷提高學校安全工作管理水平
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高校保衛(wèi)處（武裝部）三嚴三實忠誠干凈擔當專題教育心得體會（共4篇）

認真踐行“三嚴三實”要求切實做“忠誠干凈擔當”的好干部

根據(jù)中央的部署要求和中共**省委文件精神，學校黨委決定在全校副處級以上黨員干部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，這是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續(xù)深入推進作風建設(shè)的具體行動；尤其是學校實現(xiàn)跨越發(fā)展和建成在東南亞有影響、在國內(nèi)知名的高水平開放大學的必然要求。我通過認真學習習近平總書記關(guān)于“三嚴三實”及“忠誠干凈擔當”的重要講話精神，使我進一步深刻理解并準確把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內(nèi)涵和重大意義，初步形成了思想自覺和行動自覺，從而激發(fā)了我自己的信心和動力，并增強了責任感和緊迫感�！叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”直指為人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了官德紅線，是我們每個干部行為的新規(guī)范。為此，我們每一名黨員領(lǐng)導干部必須時刻銘記、自覺踐行，以嚴求實，以實促嚴�，F(xiàn)就在踐行“三嚴三實”要求，切實做一名“忠誠干凈擔當”的好干部，結(jié)合所學、所獲談點個人的認識和體會。
一、深刻認識及準確把握開展專題教育的內(nèi)涵和重大意義
2014年3月9日，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時明確指出：“各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、
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理由存非分之想，貪額外之利，要心存敬畏、嚴格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友；敢于擔當是從政準則，是干部的職責所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢當，堅持原則、堅定不移，面對大是大非敢于亮劍，不辜負人民群眾的信任和期望。所以說，“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是對新時期好干部標準的最新豐富和發(fā)展。
其三，“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是密切相聯(lián)及相輔相成的。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”都是對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出的具體要求。“三嚴三實”著力點就在一個“嚴”字和一個“實”字；“三嚴”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴明的紀律要求；“三實”又是行為取向，指向客觀世界的改造，是求真務(wù)實、注重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態(tài)度。而“忠誠干凈擔當”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求和黨性修養(yǎng)要求以及職業(yè)素質(zhì)要求。為此，“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是最新密切相聯(lián)、相輔相成的，我們必須堅持“忠”字當頭，“廉”字托底，以嚴正己、以實導行，集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體；真正內(nèi)化于心、外化于行，做讓黨放心、讓師生員工滿意的好干部。
第二、充分認識開展專題教育的重大意義
習近平總書記提出“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，不僅是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，而且更是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子和一面鏡子，充分彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、弛而不息改作風的堅定決心和恒心。因此，深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，對于進一步加強作風建設(shè)，營造風清氣正的校園環(huán)境，實現(xiàn)學�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展具有重大而深遠的意義。
一是深入開展專題教育，是持續(xù)深入推進作風建設(shè)的具體行動。抓作風、改作風，是黨的十八大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。中央實施“八項規(guī)定”取得的成效，教育實踐活動帶來的新氣象和新變化，廣大黨員及各族人民群眾和社會各界是充分認可并高度贊揚的。但是也要清醒看到：作風建設(shè)正處在一個節(jié)骨眼上，“四風”雖得到遏制并作風有新好轉(zhuǎn)；而“樹倒根還在、藕斷絲還連”，“不能”和“不想”的問題還未真正解決，切實發(fā)自內(nèi)心反“四風”的思想自覺和行動自覺尚未完全形成。開展專題教育，就是牢固樹立“作風建設(shè)永遠在路上”的思想，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，把作風建設(shè)不斷引向深入，尤其是把目前作風好轉(zhuǎn)的好勢頭保持下去，從而使作風建設(shè)要求真正落地生根。
二是深入開展專題教育，是從嚴治黨的新常態(tài)要求。黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。開展專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力，久久為功，真正把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實，從而加快形成全面從嚴治黨的新常態(tài)。
三是深入開展專題教育，是促進學�？缭桨l(fā)展的現(xiàn)實需要。開展專題教育，就是要使廣大干部尤其是領(lǐng)導干部牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風把全校師生員工緊緊凝聚在一起，繼續(xù)抓住和用好當前發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，積極應(yīng)對各種風險和挑戰(zhàn)，特別抓住國家實施新一輪西部大開發(fā)、“一帶一路”戰(zhàn)略、開放大學試點建設(shè)等機遇，進一步加快學校轉(zhuǎn)型升級、提高內(nèi)涵。
四是深入開展專題教育，是學校干部隊伍建設(shè)的迫切需要。加強干部隊伍建設(shè)，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)興衰�！叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”的要求，進一步豐富和發(fā)展了黨的干部隊伍建設(shè)的思想，是對黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀律要求和工作作風的基本要求。開展專題教育，就是要求全校全體共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導干部要以強烈的政治責任感，切實加強學校干部隊伍建設(shè)，強化黨性修養(yǎng)，推動改進作風，強化教育培訓，從嚴管理監(jiān)督，培養(yǎng)造就師生員工迫切需要的高素質(zhì)干部隊伍。
二、踐行“三嚴三實”要求，做“忠誠干凈擔當”的好干部
（一）在踐行“三嚴三實”中走在前作表率
一是增強踐行“三嚴三實”的自覺性�！叭龂廊龑崱笔菍ξ覀凕h優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼承與發(fā)展，是對從嚴治黨原則和求真務(wù)實作風的發(fā)展和細化，互為聯(lián)系，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體�！叭龂馈笔腔A(chǔ)、是途徑，“三實”是準則、是目標。“三嚴三實”是習近平總書記關(guān)于作風建設(shè)的最新要求，充分體現(xiàn)了我們黨對作風建設(shè)規(guī)律認識的進一步深化，是我們黨作風建設(shè)理論的重大發(fā)展�！叭龂廊龑崱辈粌H是作風建設(shè)的新要求，也是對全體教育工作者提出了新要求和新任務(wù)。因此，全體教育工作者不僅要按照“三嚴三實”的要求加強隊伍自身建設(shè)，也要發(fā)揮全體教育工作者教書育人、培養(yǎng)黨和國家事業(yè)建設(shè)者和接班人的職能作用，努力從政治上、思想上、作風上和紀律上，為“三嚴三實”的貫徹落實提供有力保證。我們要進一步提高認識，不斷增強踐行“三嚴三實”的自覺性，將落實“三嚴三實”作為推進教書育人、培養(yǎng)黨和國家事業(yè)建設(shè)者和接班人的各項工作之中。
二是高校黨員干部要作踐行“三嚴三實”的表率。首先在堅定信念、嚴以修身上做表 ……（未完，全文共15274字，當前僅顯示2747字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校保衛(wèi)處（武裝部）三嚴三實忠誠干凈擔當專題教育心得體會（共4篇）》）