學院“三嚴三實”專題教育第三專題學習研討工作方案

目錄/提綱：……
一、學習形式
二、學習內容
三、集中研討時間
四、學習研討內容
五、具體方法步驟
1、制定工作方案
2、搞好個人自學和集中學習
3、認真查擺問題
4、撰寫發(fā)言提綱
5、深入開展研討交流
6、撰寫思想小結
六、有關要求
1、加強領導,落實責任
2、強化督導,嚴格把關
3、緊扣中心,融合推進
……
學院“三嚴三實”專題教育第三專題學習研討工作方案

根據(jù)中共河南省委黨的建設工作領導小組《關于認真組織開展“三嚴三實”專題教育第三專題學習研討的通知》（豫黨建〔2015 〕12 號）和省聯(lián)絡三組《關于明確省管高�！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育第三專題有關問題的通知》精神，結合學�！蛾P于在全校處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》安排，現(xiàn)就我校認真組織開展好第三專題學習研討工作安排如下：
一、學習形式
個人自學、黨委副書記劉光生同志領學、處級以上領導干部集體學和集中研討四種形式。
二、學習內容
學習習近平總書記關于“四個全面”的重要論述,學習習近平總書記在中央政治局第26 次集體學習會上的講話和參加所在黨支部組織生活會上的重要指示精神,學習中央和省委的有關重大決策部署。繼續(xù)重點研讀《習近平談_理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《習近平關
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、學習與調查結合起來,細化具體專題,靜心思考、潛心體悟,不淺嘗輒止、浮在表面。對照習近平總書記關于“三嚴三實”一系列重要論述,特別是關于領導干部踐行“三嚴三實”的四條新要求,堅持立根固本、落細落小、修枝剪葉、從諫如流,多做一些深入具體的反思,不斷增強踐行“三嚴三實”的思想行動自覺,在培養(yǎng)、展示良好作風上有一個大的提升。
3、認真查擺問題。運用就實求實、反求諸己的思想方法,借助“三查三�！边@個載體,用好組織力量、班子力量、個人力量、師生力量,結合“嚴以用權”專題研討,從“三查三�！被顒又小姓≌䴙楣俨粸閷ｍ椫卫砘顒又幸约耙婪ㄖ涡Ｄ昊顒又邪l(fā)現(xiàn)的問題、工作實際中的問題、班子集體的問題、師生反映的問題、下級的問題,反求諸己、反推梳理屬于自己職責范圍內的問題,認真查找在為民用權、秉公用權、規(guī)范用權等方面存在的差距不足,在堅持實事求是方面存在的差距不足,在真抓實干、勇于擔當?shù)确矫娲嬖诘牟罹嗖蛔?在忠誠老實、公道正派等方面存在的差距不足,進一步把不嚴不實問題找準找實,建立完善問題、責任、整改“三個清單”,為整改落實、專項整治樹好靶子,為下一步開好專題民主生活會和組織生活會奠定基礎。
4、撰寫發(fā)言提綱。參加學習研討發(fā)言的領導干部在認真學習思考領悟的基礎上，自己動手撰寫發(fā)言提綱，主要從認識感受、差距不足、努力方向打算等三個方面，深化對“嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆钡睦斫夂驼J識，緊密結合實際查擺存在的差距和不足，剖析內在原因和思想根源，找到今后的努力方向和改進措施。
5、深入開展研討交流。黨委班子和各黨總支（直屬黨支部）要認真組織開展研討。研討要聚焦主題，觸及思想靈魂, 避免跑題走偏、表面熱鬧、不深不透、觸及思想和問題不夠等問題。注重質量效果，研討時要帶著問題進行研討交流，推動思想碰撞、觀點交鋒,達到相互啟發(fā)、共同提高的目的，互動交流要防止內容空洞、照本宣科,防止以少數(shù)人發(fā)言代替多數(shù)人研討,防止以一般性問題代替自身問題、以業(yè)務工作代替專題研討。
6、撰寫思想小結。集中研討結束后，處級以上領導干部每人撰寫完成一篇思想小結，對“嚴以用權”專題進行總結，突出對“嚴以用權”的認識的提高。校級領導班子的思想小結報省巡回檢查組及聯(lián)絡三組備案，處級領導干部的思想小結報學校組織部備案。
六、有關要求
1、加強領導,落實責任。校黨委認真履行在“三嚴三實”專題教育工作中的主體責任,經(jīng)常聽取情況匯報,及時研究解決實際問題, 加強組織領導,抓好統(tǒng)籌協(xié)調,精心組織實施。校黨委主要負責同志和各黨總支（直屬黨支部）書記在學校班子和本黨總支（直屬黨支部）集中學習研討中擔任第一責任人責任，投入足夠時間和精力,親自謀劃、靠前指揮,強化指導和把關作用。組織部要負責全校專題教育日常工作，并當好學校黨委抓好“三嚴三實”專題教育工作的參謀和助手, 確保把專題研討這一關鍵動作抓到位。
2、強化督導,嚴格把關。各黨總支（直屬黨支部）在研討前要邀請學校聯(lián)系領導參加，處級干部的發(fā)言提綱經(jīng)分管領導或聯(lián)系領導審核把關。學校組織部要組織人員對各黨總支（直屬黨支部）的學習研討進行檢查，對質量不高、效果不好甚至搞形式、走過場的黨總支（直屬黨支部）,要報學校黨委對有關主要負責同志嚴肅問責、嚴格追責,確保專題學習研討扎實開展、取得實效。
3、緊扣中心,融合推進。堅持兩手抓、兩促進,把學習研討與學校中心工作、重點工作相結合,與“三查三�！被顒酉嘟Y ……（未完，全文共2923字，當前僅顯示1858字，請閱讀下面提示信息。收藏《學院“三嚴三實”專題教育第三專題學習研討工作方案》）