在區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部讀書活動啟動儀式上的講話

目錄/提綱：……
一、開展讀書活動，是要改掉我們的讀書陋習、提高我們的專業(yè)素養(yǎng)
（一）我們倡導讀書，是要改變部分領(lǐng)導干部“有書也不讀”的現(xiàn)狀
五是愛上QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲和炒股，不愿讀書
（二）我們倡導讀書，是要改變部分領(lǐng)導干部的浮躁之氣
（三）我們倡導讀書，是因為讀書是一個人成長的助跑器
二、開展讀書活動，是要培養(yǎng)我們樂于學習、善于學習、終身學習的意識
（一）樂于學習，解決的是學習態(tài)度問題
（二）善于學習，解決的是學習方法問題
一要有所取舍
二要學思結(jié)合
三要學以致用
（三）終身學習，解決的是學習毅力問題
三、加強組織領(lǐng)導，積極推進讀書活動扎實開展
（一）周密計劃，統(tǒng)籌安排
（二）創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合
（三）突出實效，促進發(fā)展
……
在區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部讀書活動啟動儀式上的講話

同志們：
今天，我們在這里舉行教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部“閱讀人生、智慧育人”讀書活動啟動儀式，努力營造領(lǐng)導干部自覺帶頭讀書的良好氛圍，打造學習型領(lǐng)導干部_，提高領(lǐng)導干部綜合素質(zhì)，樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，這是一件非常有意義的事情。
在上周星期二，我們教育局領(lǐng)導班子、機關(guān)中層干部、各督導組主任和學校校長近150人去閬中實地考察了師訓中心培訓基地和飛鳳中心校、閬師附小等8所學校。給我的感受是：校園文化建設(shè)是閬中教育的一大亮點，學校環(huán)境溫馨、書香氣息濃郁。笑臉墻、種植墻、門板畫、開放式書架鑄就了五彩斑斕的校園文化，成了學生學習、生活和成長的肥沃土壤。烙上文化印記的門、窗、墻壁、走廊變得不再普通。這些飽含師生心血和智慧的文化符號，不僅能讓大家身心受到感染浸潤，行為性情受到教化影響，學校也因此煥發(fā)出蓬勃的生命力。我覺得，這一切，跟一批愛讀書的領(lǐng)導是分不開的，跟一群愛讀書的老師是分不開的。
同志們，我們的
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。我們很多人家里面設(shè)置有書房，書房的書柜上多多少少都會擺上些書，但真正認真去讀書的人卻是鳳毛麟角，大多的書都成了裝飾品，成了擺設(shè)。面對“有書也不讀”的現(xiàn)狀，有人發(fā)出感慨：“領(lǐng)導干部都不讀書,怎么能理直氣壯地要求普通教師讀書，怎么能在學校里營造出濃厚的書香氛圍？”作為領(lǐng)導干部，通過讀書，可以獲取更多信息，增長見識，開闊視野；可以陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力等。讀書對于一個人的成長進步很重要，對于領(lǐng)導干部提高自身素質(zhì)，做好工作更加重要。作為領(lǐng)導干部，要有針對性地學習掌握做好領(lǐng)導工作，履行崗位職責必備的各種知識，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書，努力使自己成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導。
（二）我們倡導讀書，是要改變部分領(lǐng)導干部的浮躁之氣。
當下中國的社會環(huán)境變化持續(xù)不停，容易令人顧左右而茫然。受社會各方面因素影響，我們領(lǐng)導干部，或多或少地浸染了與職業(yè)極不相稱的浮躁風氣：在做學問方面，過分追求短平快，遠離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學生的本真；在利用課余時間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學習少。個別領(lǐng)導干部急功近利，華而不實，在辦公室里坐不住，跑得多做得少，只“架天線”，不“接地氣”，缺少了教育工作者不卑不亢的傲氣和務實向上的心氣。我希望同志們少一點應酬，少一點玩樂，多用一些時間靜心讀書、靜心思考�，F(xiàn)在，我們開展讀書活動，要讓閱讀蕩滌我們內(nèi)心浮躁的塵埃污穢，要讓閱讀過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，要讓閱讀營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍，要讓閱讀成為我們的一種生活方式�！靶陌裁┪莘�(wěn)，性定菜根香。世事靜方見，人情淡始長�！币粋�人內(nèi)心不安，永遠不會有“穩(wěn)”的感覺；欲望太強，是無法過那種即使咀嚼菜根也能津津有味的生活。只有真正安靜下來用心去體悟，才會明白人生的奧妙，內(nèi)心平和自然而余味無窮，才能安心于樸素寧靜的生活。一個心安性定的人，才能充分享受平和簡靜的瀟灑從容。教育是一種慢的藝術(shù)，它需要寧靜而致遠。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。讓我們肩負著教育事業(yè)發(fā)展重擔的領(lǐng)導干部堅定心志、奮發(fā)圖強。
（三）我們倡導讀書，是因為讀書是一個人成長的助跑器。
通過閱讀，能夠與先賢們博古爍今，能夠與文人墨客們煮酒論史，能夠從無數(shù)正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，從而形成具有正面導向性的人生觀、世界觀和價值觀；通過閱讀，能幫我們開拓視野，可以無拘無束地暢游古今中外，學識遍布四海，也會練就出廣博的心胸與遠大的理想；通過閱讀，不僅可以學會解決問題的方法，也能在無形中增加一抹書卷文藝的氣息，“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”，讓自己氣質(zhì)更加出眾。當今社會教育理念不斷更新，新課程改革持續(xù)推進，只有加強讀書學習，才能豐盈智慧，沉淀教育理論，提升業(yè)務水平；只有加強讀書學習，才能不斷地解決在實踐中遇到的各種問題；只有加強讀書學習，才能更好地探索教育發(fā)展之路。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！蔽覀兺ㄟ^讀書不斷完善、不斷成長，在人生道路上，才能“更上一層樓”。
二、開展讀書活動，是要培養(yǎng)我們樂于學習、善于學習、終身學習的意識
我國著名學者王國維論述過治學的三種境界，也是古今成大事者、大學問者必須經(jīng)過的三種境界。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡谌N境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蔽覀冾I(lǐng)導干部讀書學習也應該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心 ……（未完，全文共5591字，當前僅顯示1963字，請閱讀下面提示信息。收藏《在區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部讀書活動啟動儀式上的講話》）