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三嚴三實專題教育第三專題學習小結

發(fā)表時間:2015/12/13 20:23:22

三嚴三實專題教育第三專題學習小結

自“三嚴三實”專題教育第三專題學習活動開展以來,我認真學習了習近平總書記關于全面深化改革、全面依法_、全面從嚴治黨等的重要論述,學習了中央、省委的有關重大決策部署和校黨委關于“三嚴三實”專題教育相關文件。重點研讀了《習近平總書記系列重要講話讀本》《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》《新常態(tài)新觀念——黨員干部需樹立的15個觀念》《全面建成小康社
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踏踏實實做事,謹慎用權,才能光明正大,堂堂正正。作風問題都與公私問題有聯(lián)系,都與公款、公權有關系。公款姓公,一分一厘都不能亂花,公權為民,一絲一毫都不能私用,我們領導干部必須時刻清楚這一點,在工作、生活中,做到公私分明,克己奉公,嚴格自律,不高高在上,不以權壓人,嚴格按照法定權限和程序行使權力,履行職責,自覺遵守憲法法律和黨的紀律,敬法畏紀,為權清廉,任何時候都不以權謀私。而真正做到嚴以用權,關鍵要建立起對權力的制約機制,習總書記在中紀委二次會議上講到:要加強對權力運行的制約和監(jiān)督,把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制。權力必須在陽光下運行,在法律的框架下運行,權力的邊界是法制,權力運行要遵循法律的軌跡,按規(guī)劃、按制度行使權力。
圍繞“嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆边@一主題,對照習總書記關于“三嚴三實”的重要論述及系列講話精神,以_、徐才厚、蘇榮等為反面典型案例,結合工作實際,我認真查擺了以權謀私、用權不公、專權獨斷、搞變通,有令不行、有禁不止、好高騖遠、急進冒進、為官不為、為官不勤、干事不實、議而不決、決而不做,缺乏擔當、公權私用等方面的差距,主要有:1、原則性有待加強;2、基層調(diào)研不深入,關心群眾疾苦不夠;3、民主集中制執(zhí)行的不夠徹底;4、對黨的方針政策宣傳,貫徹落實力度還需進一步加強。反思這些問題的發(fā)生,都是自身在“嚴以用權”方面思想不夠重視,認識不足造成的。
通過第三專題的學習,我深刻認識到用權不嚴對黨和國家、家庭和個人帶來的危害,認識到只有始終堅持嚴以用權的原則,正確遵循嚴以用權的路徑,心中有黨,心中有民,心中有責,心中有戒,樹立正確 ……(未完,全文共1445字,當前僅顯示919字,請閱讀下面提示信息。收藏《三嚴三實專題教育第三專題學習小結》
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