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2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料4(共3篇)

發(fā)表時(shí)間:2016/1/31 21:15:06
目錄/提綱:……
一、抓投入,抬底部,教育生態(tài)基礎(chǔ)大大改善
二、抓改革,求創(chuàng)新,教育生態(tài)活力極大激發(fā)
三、抓督評(píng),重落實(shí),教育生態(tài)品質(zhì)不斷提升
一是“自然脫盲”,減少掃盲的無(wú)用功
二是“結(jié)對(duì)脫盲”,增強(qiáng)掃盲的針對(duì)性
三是“辦班脫盲”,提高掃盲的實(shí)效性
一、學(xué)校助力,打造高校師生歷練新平臺(tái)
二、高校助跑,打造一線(xiàn)教師成長(zhǎng)新平臺(tái)
三、政府助推,打造區(qū)域教育發(fā)展新平臺(tái)
……
2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料4(共3篇)

投入筑根基 改革激活力
全力打造**教育良好生態(tài)
**市教育局

**教育歷史欠賬多,投入不足、資源不夠、辦學(xué)條件差,多項(xiàng)指標(biāo)居全省后列。2015年,我們最大限度地爭(zhēng)取各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持,爭(zhēng)取最大的社會(huì)資源,以大投入筑牢根基,以強(qiáng)改革激發(fā)活力,抬底部、填洼地、補(bǔ)短板,全力打造**教育的良好生態(tài)。
一、抓投入,抬底部,教育生態(tài)基礎(chǔ)大大改善
面對(duì)人均教育經(jīng)費(fèi)與全省平均水平差26個(gè)百分點(diǎn)的困局,我們徹底“盤(pán)清家底、算清總賬”,專(zhuān)題向市委常委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)議匯報(bào),與財(cái)政、人事、編辦對(duì)接,甚至在市管干部培訓(xùn)班上宣講,引起了全市上下的極大震動(dòng)。市委市政府審時(shí)度勢(shì),召開(kāi)多年來(lái)未開(kāi)過(guò)的“全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議”,出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》和《**市發(fā)展學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計(jì)劃》兩個(gè)含金量較高的政策文件。市委常委會(huì)決定將教育投入作為對(duì)縣市區(qū)的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)監(jiān)督,由財(cái)政、審計(jì)、教育每年開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查。市長(zhǎng)在全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上說(shuō),要想在歷史上留有政績(jī)、留下治績(jī)、留下口碑,惟有重視教育!**縣“三年9個(gè)億、窮縣富教育”的經(jīng)驗(yàn)深深刺痛了“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣卻是教育弱縣”的領(lǐng)導(dǎo),溫嶺及時(shí)召開(kāi)
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標(biāo)爭(zhēng)先、一線(xiàn)破難;圍繞“校園文化建設(shè)年”等6項(xiàng)指標(biāo)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān);圍繞“和諧考核”,自加壓力,增設(shè)13項(xiàng)指標(biāo);圍繞治“庸懶散亂違”開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理,出臺(tái)史上最嚴(yán)“禁補(bǔ)令”。半年一次的市局機(jī)關(guān)和縣市區(qū)局“雙向督評(píng)”,讓每個(gè)人肩上陡然增加了空前的分量,壓力得以層層傳導(dǎo),向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力在破解難題中提升,**教育的生態(tài)品質(zhì)“脫胎換骨”。
增強(qiáng)老百姓對(duì)教育的“獲得感”就是“讀好書(shū)、上好學(xué)”!笆濉币(guī)劃開(kāi)啟,我們將以五大理念為指導(dǎo),以大投入為保障,以改革創(chuàng)新為原動(dòng)力,以立德樹(shù)人、綠色發(fā)展為根本指向,努力讓“盆景變風(fēng)景、風(fēng)景變風(fēng)尚”,建設(shè)“山清水秀”的教育生態(tài)。

推進(jìn)精準(zhǔn)掃盲 實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫盲
**市教育局

開(kāi)展掃盲工作,是提高人口素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的重要途徑。2013年以來(lái),**市因地制宜積極推進(jìn)掃盲工作,初步探索出一條**特色的新時(shí)期掃盲新路子。三年來(lái)全市脫盲120342人,完成三年掃盲任務(wù)的216.05%,總文盲率從2010年的8.13%下降到2015年的2.44%;全市脫盲人口實(shí)現(xiàn)再就業(yè)1130人,占脫盲人數(shù)的7.5%;脫盲人口家庭人均純收入提高9.6%,超過(guò)同期農(nóng)村居民人均純收入0.5個(gè)百分點(diǎn)。脫盲人口普遍實(shí)現(xiàn)了“三強(qiáng)三高”:接受信息能力更強(qiáng)了,掌握技術(shù)能力更強(qiáng)了,增收致富能力更強(qiáng)了,文化素質(zhì)更高了,就業(yè)水平更高了,家庭收入更高了。
**新時(shí)期掃盲經(jīng)驗(yàn)主要有以下五條:
第一,組織健全是前提。建立健全組織機(jī)構(gòu),從各縣(市、區(qū))政府到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),從各縣(市、區(qū))教育局到各學(xué)校,均建立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備掃盲工作聯(lián)絡(luò)員,形成“一縱一橫多點(diǎn)”的網(wǎng)格化管理體系,實(shí)現(xiàn)掃盲管理的全覆蓋。堅(jiān)持掃盲工作優(yōu)先保障,各地均設(shè)立掃盲教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),建立掃盲獎(jiǎng)補(bǔ)制度,三年來(lái)全市共投入掃盲經(jīng)費(fèi)964.36萬(wàn)元,其中省補(bǔ)助資金298.05萬(wàn)元。
第二,建強(qiáng)隊(duì)伍是基礎(chǔ)。一方面,把掃盲隊(duì)伍建設(shè)作為掃盲工作的前置條件,打造以成教教師專(zhuān)職掃盲人員為主,中小學(xué)教師、退休教師、大學(xué)生志愿者等兼職掃盲人員為補(bǔ)充的掃盲隊(duì)伍。目前全市有專(zhuān)職掃盲人員188人,兼職掃盲人員2790人。另一方面,把提高掃盲隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平作為掃盲工作的重要內(nèi)容,通過(guò)組織培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)等形式,提高掃盲隊(duì)伍工作能力。三年累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)86次。
第三,創(chuàng)新載體是關(guān)鍵。一是“自然脫盲”,減少掃盲的無(wú)用功。通過(guò)進(jìn)村入戶(hù)精準(zhǔn)調(diào)查摸底,把“六普”中不準(zhǔn)確的文盲人口及時(shí)“銷(xiāo)號(hào)”,建立起全市統(tǒng)籌、動(dòng)態(tài)管理的文盲人口數(shù)據(jù)庫(kù)。二是“結(jié)對(duì)脫盲”,增強(qiáng)掃盲的針對(duì)性。發(fā)動(dòng)農(nóng)村中退休教師、村干部、中小學(xué)生等有掃盲能力人員,以直系親屬或鄰居中文盲人口為對(duì)象,開(kāi)展結(jié)對(duì)掃盲、送教上門(mén),直至脫盲。三是“辦班脫盲”,提高掃盲的實(shí)效性。針對(duì)有學(xué)習(xí)能力的文盲人員,成技校老師分片區(qū)結(jié)對(duì)聯(lián)系村,以行政村為辦班單位,送教送考上門(mén)。三年全市開(kāi)辦村級(jí)掃盲班3820次。
第四,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是根本。堅(jiān)持真掃盲、掃真盲,變“撒網(wǎng)式”為“滴灌式”,提高掃盲的精準(zhǔn)度。實(shí)行“6842”的掃盲標(biāo)準(zhǔn)(即在“辦班脫盲” 中,學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于6個(gè)月、集中學(xué)習(xí)不得少于8次、授課時(shí)間不得少于42個(gè)課時(shí)),讓掃盲工作有章可循、有據(jù)可依。加強(qiáng)監(jiān)督管理,要求授課教師手寫(xiě)備課筆記、8次的簽到表、每次一張的授課實(shí)景照片、至少兩次的書(shū)面作業(yè)、四次的口頭作業(yè)等材料必須齊全,切實(shí)防止掃盲工作流于形式。
第五,考核督查是保障。層層簽訂《掃盲工作責(zé)任書(shū)》,將掃盲任務(wù)完成情況列入對(duì)各中小學(xué)、中心成技校目標(biāo)考核內(nèi)容,與成校教師的評(píng)優(yōu)評(píng)職評(píng)先掛鉤。制定《掃盲教育工作進(jìn)度表》,對(duì)各成技校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文盲動(dòng)態(tài)情況、掃盲完成情況、排名情況等,每月通過(guò)各縣(市、區(qū))教育網(wǎng)予以公布,形成比學(xué)趕超的良好氛圍。
讓文盲人口徹底脫盲,不僅是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基本要求,也是全面建成小康社會(huì)的基本特征。**作為**的后發(fā)展地區(qū),將一如既往地像重視脫貧一樣重視掃盲,把掃盲作為教育扶貧的重要抓手,為與全省同步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)“兩富”“兩美”**作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
院校合作 多元協(xié)同 打造教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新平臺(tái)
**市**區(qū)教育局

2007年,我區(qū)與**師范大學(xué)首開(kāi)合作辦學(xué)先河。8年來(lái),與省內(nèi)外5所高校開(kāi)展緊密型合作,形成中小學(xué)校、高校、政府多元協(xié)同的合作模式,為師范生教育實(shí)踐、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和高校教師掛職鍛煉等提供了創(chuàng)新平臺(tái),有效促進(jìn)教 ……(未完,全文共4670字,當(dāng)前僅顯示2359字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料4(共3篇)》
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