教育局黨委處級(jí)班子不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改清單

教育局黨委處級(jí)班子
不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改清單

序號(hào) 不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題 整改措施 整改時(shí)限 推進(jìn)情況
1 對(duì)基層學(xué)校的分類(lèi)指導(dǎo)做得不細(xì)，有時(shí)存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，針對(duì)性和實(shí)效性不足。 推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建、“智慧傳遞”項(xiàng)目，激發(fā)普通學(xué)校的發(fā)展活力。實(shí)施學(xué)校特色化發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，推動(dòng)高中特色多樣發(fā)展，加強(qiáng)特色高中創(chuàng)建。推進(jìn)教師梯隊(duì)建設(shè)，加快特色教師的培養(yǎng)。實(shí)施基于數(shù)字化的學(xué)校辦學(xué)績(jī)效綜合評(píng)價(jià)改革，從學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校管理等方面，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校的科學(xué)評(píng)價(jià)與分類(lèi)指導(dǎo)，為基層學(xué)校提供政策、經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)家等個(gè)性化
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據(jù)庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)過(guò)程性數(shù)據(jù)采集，落實(shí)干部動(dòng)態(tài)管理，為干部配備和調(diào)研提供實(shí)證依據(jù)， 減少人為主觀(guān)因素干擾。 / 按時(shí)間節(jié)點(diǎn)正在推進(jìn)
3 深入基層學(xué)校調(diào)研不扎實(shí),對(duì)基層學(xué)校的實(shí)際發(fā)展?fàn)顟B(tài)和關(guān)切需求，了解不準(zhǔn)，掌握不透。 教育局黨委聚焦干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨建、辦學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)等核心問(wèn)題，找準(zhǔn)調(diào)研突破口，創(chuàng)新調(diào)研方式，開(kāi)展深度調(diào)研，為采取針對(duì)性改進(jìn)措施提供參考依據(jù)。一是開(kāi)展基層干部綜合調(diào)研。局黨委組織科聯(lián)合校長(zhǎng)發(fā)展中心、學(xué)前教育科等相關(guān)部門(mén)，組建五個(gè)調(diào)研工作組，在2015年三月份對(duì)全區(qū)40余家基層單位開(kāi)展干部隊(duì)伍狀況綜合調(diào)研。調(diào)研組深入基層學(xué)校，先后共訪(fǎng)談校（園）長(zhǎng)、書(shū)記50余人次、中層干部以及核心骨干300多人次，全面了解學(xué)校干部隊(duì)伍的建設(shè)情況。二是開(kāi)展基層黨建綜合調(diào)研。教育局黨委引入第三方調(diào)研評(píng)價(jià)機(jī)制，委托閔行區(qū)教育評(píng)估所開(kāi)展基層黨建工作調(diào)研。由專(zhuān)家、專(zhuān)職書(shū)記代表和黨委領(lǐng)導(dǎo)組成六個(gè)調(diào)研組，對(duì)全區(qū)59所公（民）辦中小學(xué)、幼兒園和直屬單位開(kāi)展集中調(diào)研，深入了解基層學(xué)校黨組織的運(yùn)行情況。 長(zhǎng)期堅(jiān)持 正在推進(jìn)長(zhǎng)期整改
4 教育規(guī)劃與資源配置與老百姓的需求之間還存在差距，緩解“入學(xué)難”問(wèn)題還需努力。 完成閔行區(qū)“十三五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃的編制，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握實(shí)際，合理配置教育資源，優(yōu)化學(xué)校分點(diǎn)布局，盤(pán)活存量，完善《閔行區(qū)教育資源配置專(zhuān)題研究報(bào)告》。總結(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、七寶中學(xué)等學(xué)區(qū)化和集團(tuán)化辦學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)委托管理、合作辦學(xué)等途徑，增加優(yōu)質(zhì)教育資源的供給量，緩解供需矛盾，應(yīng)對(duì)入園入學(xué)高峰。持續(xù)開(kāi)展閔行區(qū)“家門(mén)口好學(xué)�！眲�(chuàng)建項(xiàng)目，推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展，辦好百姓身邊的每一所學(xué)校，減少“擇校熱”現(xiàn)象。 長(zhǎng)期堅(jiān)持 正在推進(jìn)長(zhǎng)期整改
5 領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”不夠到位，黨風(fēng)廉政建設(shè)的載體和抓手有限，對(duì)校（園）長(zhǎng)、書(shū)記等基層領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理不夠。 落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任制。局黨委出臺(tái)《實(shí)施方案》，11位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部梳理崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)清單，根據(jù)分管的工作領(lǐng)域，結(jié)合審計(jì)、信訪(fǎng)、督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，研究確定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任項(xiàng)目，明確時(shí)間表和路線(xiàn)圖，推進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)，定期上交《責(zé)任項(xiàng)目季報(bào)表》，匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，開(kāi)展自 ……（未完，全文共1894字，當(dāng)前僅顯示1204字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局黨委處級(jí)班子不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改清單》）