市民政局局長“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會上的講話

目錄/提綱：……
一、緊跟形勢要求，深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義
（一）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是走出全面振興發(fā)展新路的重要保障
（二）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署
（三）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐
二、突出問題導(dǎo)向，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
（一）把“學(xué)”作為前提和基礎(chǔ)，聚焦突出問題，明確“改什么”
（二）把“做”作為重點(diǎn)和關(guān)鍵，突出整改落實(shí)，明確“怎么改”
（三）要突出“經(jīng)常性”
（四）要注重“分類指導(dǎo)”
（五）要堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”
三、堅持統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
……
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
全力推動我市民政“十三五”開好局起好步
市民政局局長“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會上的講話（初稿）
（2016年5月）

同志們：
按照市委統(tǒng)一安排部署，經(jīng)局黨委研究決定，我們今天召開局系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會。主要任務(wù)是落實(shí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會和省委、市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會及習(xí)近平總書記系列重要指示精神，進(jìn)一步強(qiáng)化黨要管黨、從嚴(yán)治黨，著力解決黨員干部隊伍中普遍存在的突出問題，努力打造高素質(zhì)黨員干部隊伍，為推動我市民政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。下面，我就開展好局系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，講三點(diǎn)意見：
一、緊跟形勢要求，深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
中央和省委、市委高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，相繼召開了專題會議，出臺了相關(guān)文件，作出了重要部署。我們要向中央和省市基準(zhǔn)看齊，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前
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理嚴(yán)起來、實(shí)起來，讓每名黨員把黨章黨規(guī)銘刻在心，把習(xí)近平總書記系列講話精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大思想武器，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推動管黨治黨水平全面提升。
（三）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐。我們黨之所以能夠經(jīng)得起各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，從一個勝利走向另一個勝利，就是因?yàn)槭冀K把思想政治建設(shè)牢牢抓在手上。各級黨組織強(qiáng)不強(qiáng)，各級黨員強(qiáng)不強(qiáng)，首先要看政治上強(qiáng)不強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出，“只有全黨思想和意志統(tǒng)一了，才能統(tǒng)一全國各族人民思想和意志，才能形成推進(jìn)改革的強(qiáng)大合力”。當(dāng)前局系統(tǒng)黨員隊伍思想政治狀況的主流是好的，但少數(shù)黨員和基層黨組織，在思想政治建設(shè)方面仍然存在較大差距。有的認(rèn)為思想政治建設(shè)是虛任務(wù)，抓不抓無所謂，抓得好與壞無所謂；有的對黨員思想政治建設(shè)缺乏定量定性標(biāo)準(zhǔn)；有的長期沿用多年前的老辦法、老套路，思想政治建設(shè)缺乏生機(jī)和活力。這些都直接導(dǎo)致一些黨員干部思想認(rèn)識上出現(xiàn)了偏差。比如，一些黨員干部理想信念模糊動搖，對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心；黨的意識淡化、看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；宗旨觀念淡薄、利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、損害群眾利益；精神不振，工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為；道德行為不端，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)，等等。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要牢牢抓住思想政治建設(shè)這一重要法寶，通過學(xué)黨章黨規(guī)明確標(biāo)準(zhǔn)、樹立規(guī)范，學(xué)系列講話武裝頭腦、統(tǒng)一行動，切實(shí)把合格黨員的標(biāo)尺立起來，把合格黨員的標(biāo)桿樹起來。實(shí)現(xiàn)思想建黨和制度治黨的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，推動思想政治建設(shè)抓在平常、融入日常、體現(xiàn)經(jīng)常。
（四）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要措施。習(xí)近平總書記明確指出：全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治。從2013年上半年至2014年10月結(jié)束的以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，成果豐碩，有力整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決。這次活動正如習(xí)近平總書記所言：“有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯(lián)動解決問題還沒有形成合力。”為防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風(fēng)，2015年4月中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》，通過近一年的專題教育，切實(shí)解決了縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，嚴(yán)肅了黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明了黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，專題教育活動成效明顯。在這一基礎(chǔ)上開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅會進(jìn)一步轉(zhuǎn)化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育已經(jīng)取得的成果，而且將會極大地推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸、從上級機(jī)關(guān)向基層黨組織深化。從而使黨的每一個細(xì)胞都健康起來，每一個組織都堅強(qiáng)起來，使之成為“先鋒模范”和“堅固堡壘”，為實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命和奮斗目標(biāo)提供堅強(qiáng)保證。
二、突出問題導(dǎo)向，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
我們一定要認(rèn)識到，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并不是黨內(nèi)教育的簡單重復(fù)，也絕非無的放矢，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為教育而教育，而是針對問題的客觀存在，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。所以，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我們要把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。關(guān)于如何開展好這次學(xué)習(xí)教育，中央、省市《方案》已作出了集中闡述和全面部署。我局制定的《實(shí)施方案》，全面貫徹中央、省市要求，緊密結(jié)合局系統(tǒng)實(shí)際，做出了具體安排�？傮w要求就是：要準(zhǔn)確把握中央、省市精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總 ……（未完，全文共8241字，當(dāng)前僅顯示2250字，請閱讀下面提示信息。收藏《市民政局局長“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會上的講話》）