目錄/提綱:……
一、提高思想認識,切實增強抓好“兩學一做”學習教育的政治責任感
二、深化學習討論,切實將“兩學一做”學習教育引向深入
一要抓好理論學習
二要抓好專題討論
三、樹立標桿典型,切實提升“兩學一做”學習教育成效
四、堅持立行立改,切實將解決問題貫穿“兩學一做”學習教育全過程
一要抓好問題查擺
二要深化專項整治
三要要抓好立規(guī)執(zhí)紀
五、突出實踐特色,切實將“兩學一做”學習教育落到實處
一是要把學習教育與重點工作結合起來
二是要把學習教育與精準扶貧、精準脫貧結合起來
三要把學習教育與作風建設結合起來
四是要把學習教育與黨風廉政建設結合起來
……
在局黨組中心組“兩學一做”專題學習會上的講話
同志們:
這次黨組中心組學習,我們重點學習了習近平總書記關于開展“兩學一做”學習教育的重要指示,學習了劉云山同志在中央“兩學一做”學習教育座談會上的重要
講話,明確了開展“兩學一做”的重大意義、基本要求、主要任務、具體措施。下面,我就貫徹落實中央、省委、市委精神,抓好我局的學習教育,提五點要求。
一、提高思想認識,切實增強抓好“兩學一做”學習教育的政治責任感
“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育,貫徹全面從嚴治黨要求的又一次重要實踐,是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要部署,也是教育引導黨員干部保持奮發(fā)有為的精神面貌、樹立攻堅克難的進取意識、凝聚干事創(chuàng)業(yè)的
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領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、優(yōu)良作風,明確黨員的條件、義務和權力,時刻以黨章黨規(guī)作為一面鏡子、一把尺子,經常照一照、隨時量一量。二要抓好專題討論。按照“三會一課”制度,圍繞“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀律”、“講道德、有品行”、“講奉獻、有作為”四個專題,緊密結合自己的思想、工作和作風實際,通過學習討論提高認識,找到差距,明確努力方向。黨員領導干部要主動作為,當表率,緊密聯(lián)系領導工作實際,學得更多一些、更深一些,要求更嚴一些、更高一些。只有“學”好了,才能明確“改什么”。
三、樹立標桿典型,切實提升“兩學一做”學習教育成效
“兩學一做”,關鍵在“做”。習近平總書記強調,黨員合格的標準,是歷史的、具體的、明確的。在心得歷史時期,黨中央雜貨言語黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員提出新的要求,就是要做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。具體來說,講政治、有信念,就是堅持馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,站穩(wěn)政治立場,堅守政治信仰,保持對黨忠誠;講規(guī)矩、有紀律,就是要嚴守黨的政治紀律和
政治規(guī)矩,增強組織觀念,服從組織決定,強化看齊意識,做政治上的明白人;講道德、有品行,就是要加強黨性的鍛煉和道德修養(yǎng),踐行社會主義
核心價值觀,堅守共產黨人思想高地,保持公仆情懷;講奉獻、有作為,就是要在工作中敢于擔當、用于擔責,無論在任何崗位、任何地方、任何時候,任何情況下,都敢于亮明黨員身份,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。每個黨員、每個黨員領導干部都要聯(lián)系思想、工作、作風實際,以學促做、知行合一,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識這“四種意識”,主動自覺地向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威,維護黨的領導核心,作為學習教育的一個根本要求來貫徹,做合格的共產黨員,做合格的共產黨員。
四、堅持立行立改,切實將解決問題貫穿“兩學一做”學習教育全過程
“兩學一做”,重點在“改”。要突出問題導向,學要帶著問題學,做要帶著問題改,端正思想作風、解決突出問題。一要抓好問題查擺。通過黨的群的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,我們的黨員干部隊伍在思想和作風上有了很大的改觀,但仍然存在一些問題:比如,有的黨員黨性意識淡化、組織觀念淡漠、組織紀律渙散,不服從黨組織安排,不完成黨組織分配的任務;有的黨員宗旨意識淡化,深入基層、深入群眾不夠;有的黨員精神不振,安于現(xiàn)狀,只求過得去,不求過得硬,不起先鋒模范作用。這些問題,雖然只發(fā)生在少數黨員的身上,但影響的是整個部門的形象,與黨的性質和宗旨格格不入。各黨支部和黨員,要把這些問題作為鏡子,對鏡自照,看存在什問題,有則改之、無則加勉。二要深化專項整治。有針對性地提出整改方案和整改計劃,制定時間表、任務書和路線圖,重點整治不作為、 ……(未完,全文共3030字,當前僅顯示1530字,請閱讀下面提示信息。
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