干部學習黨課講稿：發(fā)揚古田會議精神，繼續(xù)深化“兩學一做”學習教育

目錄/提綱：……
一、古田會議召開的緊迫性和重要性
二、古田會議的內容
（一）指出紅四軍內部存在的各種錯誤思想并要堅決改之
（二）黨內最迫切的問題是教育
（三）第一次提出了“黨內生活科學化”的命題
三、發(fā)揚古田會議精神，繼續(xù)深化“兩學一做”學習教育
（一）保持正確思想，自覺抵制各種錯誤思想
（二）堅持日常性教育與集中性教育相結合
（三）黨內生活只有政治化、科學化，才能增強凝聚力戰(zhàn)斗力
（四）不斷創(chuàng)新思想政治教育工作方法
……
干部學習黨課講稿：發(fā)揚古田會議精神，繼續(xù)深化“兩學一做”學習教育

（5分鐘）開頭引言：
現(xiàn)在“兩學一做”學習教育在全黨范圍內如火如荼地展開。
其實“兩學一做”學習教育，是它的小名，它還有個大名叫對黨員的“集中性學習教育”，像前一陣我們搞的“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育它的大名都叫“集中性學習教育”，管十八大之后我們搞的集中性學習教育就進行了三次（習近平上來之后就搞了“群眾路線”、緊接著“三嚴三實”）專題教育，如果時間再往前推的話，我們歷屆領導人在任期間都會在全黨進行一次或幾次大規(guī)模的集中性教育，遠的像毛主席、小平同志就不想說了、就從近的說，（互動方式）（_在任期間，20年前，1996）“三講”教育（講學習、講政治、講正氣），在全黨持續(xù)了三年。（_在任期間，10年前，2005年）進行的“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，為期一年半。除了全黨范圍內大規(guī)模的教育活動之外，各地區(qū)、省、市也在要對本地區(qū)的黨員干部進行類似的集中性教育實踐活動，我們遼陽市隔一段時間也要在遼陽市范圍內對本地區(qū)的黨員干部進行一次教育實踐活動。
可以說，我們黨是大的教育活動一直在持續(xù)，小的教育活動不斷。
為什么我們黨如此注重集中性的學習教育呢？就像今天，把大家聚在一起上黨課、把廣大黨員聚集起來開黨員大會、開支部會議、開黨小組會、開民主生活會等這樣的形式對黨員干部進行思想政治教育工作呢？
（問話方式）也就是我們搞群眾路線教育實踐活動、搞“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育的目的是啥呢？（問號：群眾路線、三嚴三實已經(jīng)完成了，為啥要搞，在活動期間我們都得到了什么？）
群眾路線教育實踐活動：針對目
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略1125字，正式會員可完整閱讀）……　
容要解決：如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊，建設成為中共領導下的新型人民軍隊的問題。
我們現(xiàn)在部隊當兵的一般都是（有點文化的）初、高中畢業(yè)的，甚至很多是大學生畢業(yè)生，大學畢業(yè)的到部隊就是“士官”，但是我們建黨之初、在建軍之初，當兵的一般都是大字不識沒有經(jīng)過任何軍事訓練的農(nóng)民。紅四軍在初創(chuàng)時期有28團、29團、30團、31團、32團、33團六個團組成，只有 28團是正規(guī)軍（朱德、陳毅領導的南昌起義部分隊伍），剩下的大多數(shù)是農(nóng)民起義軍，包括_領導的31團（31團是秋收起義的部隊）大部分也是農(nóng)民。
農(nóng)民階級有優(yōu)點但也有缺點。優(yōu)點：毛主席所說的革命性特別強，對黨的忠誠度特別高，為了革命的勝利，做出了巨大犧牲，能用自己的生命、自己家人、孩子的生命去換黨員、和黨員孩子的生命。在山東膠東盛傳一個叫姜明珍農(nóng)村婦女為了保全八路軍的孩子而犧牲了自己的親骨肉的故事。姜明珍自己有個小孩8個月，她又領養(yǎng)了一個剛剛滿月的八路軍的孩子，兩個孩子她的奶水只能夠喂養(yǎng)一個，她就把自己的孩子奶水斷了，專門供養(yǎng)八路軍的孩子。1942年，有一次，日軍掃蕩山東膠東革命根據(jù)地，姜明珍和婆婆為了躲避日軍的掃蕩，帶著自己的小孩和領養(yǎng)的八路軍孩子藏到了山上，兩個小孩放到一起，總哭鬧，姜明珍就讓婆婆和八路軍叫福星的小孩在一個山洞，然后把自己的孩子放到另一個山洞，等她剛剛返回福星和婆婆的山洞，敵人的飛機就開始轟炸了，她就緊緊把福星摟在懷里，婆婆擔心孫子要去另一個山洞。但她忍痛勸阻婆婆說：“媽，你千萬別出去，你出去要是被搜山的鬼子發(fā)現(xiàn)了，不僅你自己遭到不幸，福星的性命也難保了�！逼牌胖缓昧髦蹨I，咬牙在山洞里堅持著。等鬼子撤走后，姜明珍和婆婆才出來去另一個山洞，發(fā)現(xiàn)藏自己孩子的山洞的洞口已經(jīng)被日本人飛機炸塌了，婆媳倆扒開炸塌的山洞，一看孩子在山洞里亂爬（受到驚嚇），手腳被石頭磨得鮮血淋漓，嘴上沾滿了泥土和鮮血，嗓子哭啞了，肚子哭的氣的像鼓鼓的（像小鼓一樣），回家沒過幾天就死了。姜明珍強忍著悲痛，把母愛全部傾注在福星身上，一直把福星喂養(yǎng)到3歲，親身父母才把領走。姜明珍自己的6個親生骨肉中有4人因為戰(zhàn)亂和饑荒先后夭折，但她撫養(yǎng)的4名八路軍子女，全部存活下來。我說的故事就是1942年在山東膠東育兒所發(fā)生的故事，中央電視臺的新聞頻道曾經(jīng)專門報道過山東膠東育兒所的故事：（育兒所怎么建立的）當時正值抗戰(zhàn)時期，很多八路軍的子女沒人照顧，不是他們的父母犧牲了，就是父母都在前線打仗，像今天的留守兒童一樣，膠東黨委和膠東婦聯(lián)決定成立育兒所，專門撫養(yǎng)在前線打仗八路軍的子女，讓這些八路軍的后代安全健康的長大。育兒所人員除了所長（黨員）以外，大部分都是從當?shù)剞r(nóng)村找來的農(nóng)村婦女，收養(yǎng)的孩子很多都是襁褓中的嬰兒，吃奶，在當?shù)卣襾碓S多奶娘喂養(yǎng)孩子，為了完成任務，奶娘們盡職盡責，而且育兒所的奶娘們提出的口號是：“寧肯犧牲自己，也要保住孩子，大人在孩子就在�！� 在姜明珍孩子死的這場大掃蕩中，500多名軍民被日寇殘殺，但在保育員和奶母的掩護下，育兒所的孩子無一傷亡。抗戰(zhàn)結束后，200多名八路軍的后代全部安全存活下來，大部分回到他們親身父母的身邊。
看看，這就是我們的農(nóng)民兄弟，寧可犧牲自己的孩子也要保住八路軍的孩子，他們對黨、對革命的忠誠度無人能比，毛主席說的農(nóng)民階級是革命的主力軍，是最可靠的力量。中國的革命成功離不開農(nóng)民階級，這一點我們應該牢記。
（照片）當年育兒所的孩子在70多年后通過《等著我》欄目尋找當年的乳娘，最好找到了乳娘的兒子。
但是農(nóng)民也有弱點：農(nóng)民的小農(nóng)意識非常強。對小農(nóng)意識的形象描述就是“三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，或者叫“三十畝地一掛車，老婆孩子熱被窩”，眼觀非常狹隘，只能看到碗底那的大丁點的地方。缺少大局意識、全局觀念，紀律性和組織性稍差一點。這樣的弱點在關鍵時刻會給革命帶來很大的危害。比如說，1928年的“八月失敗”，就能充分說明小農(nóng)思想給革命事業(yè)帶來的危害。
1928年八月失�。�1928年紅四軍的28團、29團奉命去打湖南省的酃縣，攻克酃縣之后馬上回撤井岡山的永新。但是29團攻克酃縣之后，說啥也不按原計劃往北走了，非得要往南走去湖南的宜章，因為29團大部分是宜章地區(qū)的農(nóng)民，馬上就要到家門口了，想家了，要回家。當時正值割稻子的時候，要回家割稻子，回家鬧革命，朱德、陳毅怎么說也不聽，發(fā)謠風了，不回去不行，不用你朱德陳毅指揮，“我們自己指揮自己”，“殺回老家去”， “不殺回湘南就不干了”。沒辦法，朱德、陳毅帶領28團、29團兩個團南下宜章，南下宜章的第一戰(zhàn)是要攻克郴州，一開始把郴州城攻下來了，但進了郴州之后，29團農(nóng)民軍紀律差的現(xiàn)象就暴露出來了。郴州是國民黨范石生部的物資供應地，擁有大量的軍用物資，農(nóng)民一看，從沒見過這么多好家伙，什么都是新的，銀元、毯子、鍋碗瓢盆都是新的，拿，見什么拿什么，后邊一個大包、后邊一個小包，羅羅嗦嗦一大堆。槍扛在肩上，前邊掛只鴨子，后邊吊著雞子，滿街亂跑，軍紀大亂。等黃昏的時候，國民黨后續(xù)部隊突然發(fā)起反攻，一聽到槍響，29團官兵此時已在郴州撈夠了，能吃一陣，心里都惦記著在宜章的老婆孩子，哪里還愿打仗，一哄而散，”“回家了，回家了！”，紛紛奔宜章方向逃散了。團長怎么叫也叫不回來了。結果1000多人的29團，剩下不到200人，其他的都散了，隊伍散了。總結這次戰(zhàn)役的失敗教訓：經(jīng)歷過這場戰(zhàn)役的蕭克將軍所說的：抓好教育。
小結：以農(nóng)民為主要成分的軍隊教育問題的迫切性。
建軍之初，部隊里不僅是農(nóng)民多，俘虜兵也不少。從_給中央的信中可以看出：甚至是有的時候俘虜兵占到部隊里總人數(shù)一半以上，而且有的中下級軍官（班長、排長、連長甚至是有的營長都是俘虜兵出身）。紅軍部隊是靠敵軍的俘虜兵起家的，聽著好像不可思議，但事實就是如此。
為什么要收留大量的俘虜兵？一是可以解決兵源問題。井岡山地處江西，江西人不愛當兵，好人不當兵、當兵沒有好人（兵指舊 ……（未完，全文共13281字，當前僅顯示3159字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習黨課講稿：發(fā)揚古田會議精神，繼續(xù)深化“兩學一做”學習教育》）