干部培訓(xùn)講稿：激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴與六頂思考帽（下）

目錄/提綱：……
四、六帽法使用的重要關(guān)鍵點
（四）六帽法的基本使用情況
（五）實際問題中“不同顏色帽子”的使用
（六）六帽法下的可視化管理
（七）六帽法下決策
五、六帽法的基本情況總結(jié)
（一）六帽法的產(chǎn)生和作用
（二）六帽法的關(guān)鍵詞總結(jié)及其使用優(yōu)勢
（三）使用六帽法的順序問題
（四）創(chuàng)意
六、六帽法的普及和推廣
（一）激發(fā)潛力
（二）六帽法的廣泛普及和推廣
（三）案例分析
……
干部培訓(xùn)講稿：激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴與六頂思考帽（下）
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維訓(xùn)練

四、六帽法使用的重要關(guān)鍵點

（四）六帽法的基本使用情況

六帽法我們再來總結(jié)一下，它到底可以干什么用，總結(jié)幾點。

1.作報告中對六帽法的運用

第一個，你如果作為領(lǐng)導(dǎo)，用六帽法來表述一個問題是非常清楚的，如果你單打獨斗，比如一個演講：諸位，我今天下午給大家作一個報告，可以用六帽法來做，這個報告的題目是“今年上半年的工作總結(jié)”，今天要作五部分，第一步分析一下現(xiàn)狀，就是白帽子，第二個取得的成就，就是價值，第三發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險，第四提出的幾個解決方案，第五，執(zhí)行方案和執(zhí)行情況，我分成五部分講。現(xiàn)在我先從第一個方面去講，我們面臨的現(xiàn)狀是……，講完以后，第二個……第三個……第四個……第五個……用六帽法講課，或者說作報告，絕對會思路清晰的，講完一層總結(jié)一下，講完一層再總結(jié)一下。如果你是確定主題的，又講課，或者作講座，使用其他的五頂帽子分別表述就可以了--白、黃、黑、綠、紅，白的、黃的、黑的、綠的、紅的五個步驟。

2.寫文章中對六帽法的應(yīng)用

（1）加強鏈接，層次清楚

除了作報告，作講座甚至給員工講東西用得上以外，還有一個關(guān)鍵點，比如寫文章，寫文章對我們來說也是很重要的一項工作。這篇文章怎么寫，也可以按照六帽法來寫，因為在一些企業(yè)，它做好培訓(xùn)之后要求員
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略942字，正式會員可完整閱讀）……　
拿剛才說的旅游為例，在什么地方吵起來了，就在什么地方用。比如大家認為風(fēng)險比較大，而且風(fēng)險不一樣，是不是很急迫？如果大家吵下去會耽誤時間，而且弄不好會越吵越暈乎，價值沒問題，大家說要旅游太好了，要注意情感交流，團隊合作，經(jīng)驗分享，鍛煉身體，這么多好處，大家都認為沒錯，都有價值，贏得大家的共識。這個時候我們再討論旅游這個項目，就用不著再討論黃帽子了，因為黃色沒有爭執(zhí)，大家都認為價值是相同的，沒有產(chǎn)生爭執(zhí)，黃帽子就省了。

但如果剛才大家爭論的是那個黑帽子，旅游這個風(fēng)險，那個風(fēng)險，大小不一致、數(shù)量不一致，是不是影響這個旅游項目不一致？怎么辦？單獨把黑帽子拿出來：諸位我們今天召開一個黑帽子會議。在黑帽會議的時候，我作為主持人，希望大家集思廣益，相互探索，而不是要簡單地評價，誰提出的對或者是錯。依次發(fā)言，3分鐘一總結(jié)，所有人都從戴黑帽子的眼光去看旅游有可能出現(xiàn)的風(fēng)險是什么，比如說從這邊開始：我認為交通如果控制不當(dāng)，你找的負責(zé)出租的公司是一個雜牌公司，技術(shù)還有敬業(yè)精神都不靠普，這是要注意的，找公司其實是一個難題。第二，這段時間天氣有變化，比如說臺風(fēng)什么時候發(fā)生，中央臺雖然做了預(yù)報，同時我們也知道，它的時間并不太完整，有可能往這邊偏一偏，往那邊偏一偏，怎樣根據(jù)臺風(fēng)的變化及時做對應(yīng)，這是一個問題。第三比如說某些朋友身體素質(zhì)不是特別高，萬一在旅行當(dāng)中出現(xiàn)危險怎么辦，這也是一個問題。每一個人都說了一個所謂的黑帽子的問題，這叫黑帽會議。

如果旅游這個項目，大家達成共識了，就不用再去做再多延伸和探討了，就省了某頂帽子。黃的有了，省黃的，白的有了，省白的，信息大家很了解，我們要去旅游，去哪旅游，去多少人，采用什么樣的一些方式方法，都可以。白帽子也不用了，大家討論比較多的是問題，那我們就直接討論問題階段。這個問題怎么解決呢？我們接著往上推進，這些問題怎么解決，而且創(chuàng)造性的解決。第一，品牌公司是不是要找？是。本地沒有，到外地去租，本地可能不一定有出租公司，有另外一家機構(gòu)有一個像樣的合作方，有很多其他形式的交通安全工具。當(dāng)然還有其他的，自己的這些都不用，有交通安全的問題，不用出租車，也不用這些工具，我們用高鐵等其他的一些方式，甚至可以再浪漫一點，從海上走，如果那兩個人靠普。所以六帽法，總而言之，言而總之，訓(xùn)練我們有效的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，和創(chuàng)造性解決問題的能力的。一個團隊如果發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力會得到加強或者提高，會產(chǎn)生什么樣的正向積極的價值呢？就是團隊的心態(tài)會非常好，方法總比問題多，我們不要抱怨，抱怨是沒用的。我們轉(zhuǎn)換，方法總比問題多，這是解決抱怨的方法解決抱怨非常好的方案。當(dāng)你找到解決方案的時候，你覺得心情很好，抱怨程度會大大降低。

六頂思考帽，有人可能會問為什么是“六”，“七”不行嗎，“五”不行嗎，“四”不行嗎，除了剛才我們講的,有些帽子大家沒有爭論，就可以省略，還有些帽子可以反復(fù)使用。舉例來說，剛才講一個過程的分析是藍的、白的、黃的、黑的、綠的、紅的六個方面，或者六個步驟，把這個貼到墻上，算做今天的一個討論的方案，把字都配上了，是不是這樣的一個情況，這樣的匯報呢？特別重要。

（六）六帽法下的可視化管理

如果六帽法用好之后，第一可以把它貼在墻上，因為它非常直觀非常形象，可以提高記憶力。第二天早上，打開大門，昨天討論一個市政的解決方案，今天把門一打開，白、黃、黑、綠、紅，上面是藍，我今天聽另外一個城市有另外一個解決方案，把它補充到綠的顏色當(dāng)中去，看看對于我們方案的完善和補充是不是很有價值。然后一會兒又進來一個人說：市政建設(shè)，昨天我發(fā)現(xiàn)了六大問題，其實還有一個問題，要不要修一個道，這個道是在這樣的，草地上可以弄一個鐵軌，鐵軌有時候很占地。如果用的話，要另外修建解決市政的擁堵問題，換一種新的做法，某某城市有這種做法，他們也曾經(jīng)遇到同樣的問題。所以第一，補充原來的問題，比如說占道情況，第二同時提出了解決方案。當(dāng)你做完一個方案以后，第一次不一定把所有的事都考慮的非常清楚，包括這六模塊，可以把它貼在墻上，叫可視化的管理。像中央集團、谷歌是國外的、國家核電等等，這些企業(yè)都會用看板式管理，可視化管理，把它掛在墻上，讓大家隨時根據(jù)你的聯(lián)系資料，聯(lián)系的情況把它放上去，補充和完善一個方案，它可以用來發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，從結(jié)果來看，可以用來做決策。

（七）六帽法下決策

1.決策過程

有的朋友說，決策是非常難的，我根據(jù)什么做決策呢？六帽法就是其中的一個決策和引導(dǎo)決策的工具，決策是說如果你自己做決策怎么做，六個過一遍，這些都有了嗎？都考慮清楚了嗎？像菜單一樣，如果你是一個領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)一個團隊做決策，大家吵成一鍋粥，這樣對那樣對，這樣錯那樣錯，大家不要吵，我們用六帽法做一個決策，主題、現(xiàn)狀、價值、問題、創(chuàng)意還有事實�，F(xiàn)在這個事，把思路理清了，大家覺得這個事做還是不做，無形當(dāng)中有一個對比，如果黃的價值很大，其中動力就來了，肯 ……（未完，全文共11121字，當(dāng)前僅顯示2645字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部培訓(xùn)講稿：激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴與六頂思考帽（下）》）