縣“兩學一做”學習教育工作總結

目錄/提綱：……
一、主要做法及成效
（一）夯實“兩學一做”學之基礎，精心組織
1、精心部署起好步
2、充分準備開好局
3、嚴格落實深推進
（二）“聚焦問題”以學促做，學做并進
（三）踐行“五學五爭”，深化學習教育成果
1、推進黨員作風建設
2、推進經(jīng)濟社會發(fā)展
3、推進基層組織建設
二、存在問題與困難
一是思想認識有偏差
二是工作方法不靈活
三是流動黨員難組織
三、下一步打算
（五）夯實基層基礎
（六）嚴肅黨內政治生活
……
堅定政治方向 堅持問題導向
不斷把“兩學一做”學習教育推向深入
——**縣“兩學一做”學習教育總結

按照中央部署，**縣“兩學一做”學習教育活動以落實全面從嚴治黨為統(tǒng)領，以解決實際問題為導向，層層壓實黨建責任；以“五學五爭”主題實踐活動為主要載體，打牢“學”之基礎，把握“做”之關鍵，推動學習教育常態(tài)化，持續(xù)發(fā)力錘煉黨員的黨性、作風，鞏固拓展群眾路線、“三嚴三實”教育成果，助推全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展�，F(xiàn)就學習教育情況總結如下：

一、主要做法及成效

（一）夯實“兩學一做”學之基礎，精心組織。

1、精心部署起好步�？h委先后兩次召開常委會議，專題傳達學習中央、自治區(qū)、**市關于開展“兩學一做”學習教育的有關會議和文件精神，準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施，認真謀劃部署全縣學習教育工作，研究制定并下發(fā)了學習教育實施方案。還同步制定了《**縣開展“五學五爭”主題實踐活動方案》，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
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展送課宣講活動。組織開展貧困村第一書記和下派新農(nóng)村黨建指導員集中培訓活動和知識考試，確保第一書記提前熟悉“兩學一做”相關內容。各基層黨組織創(chuàng)新形式開展學習，如**鄉(xiāng)針對農(nóng)村黨員居住分散、時間不定的特點，開設“星期一夜校”流動課堂，以包村工作組干部為授課主體，鄉(xiāng)包村領導領學，將“夜�！闭n堂送到村屯黨員群眾中；龍頭鎮(zhèn)設立了黨員學習示范基地，定期組織黨員示范戶集中上黨課，學習和交流種養(yǎng)知識；沖脈鎮(zhèn)組織文藝隊編排快板《“兩學一做”大家夸》和小品《如何做一名合格的黨員》等節(jié)目到各村屯進行傳唱表演。另外各基層黨組織還結合農(nóng)家課堂互助互學、結對支部送學上門、開展網(wǎng)上支部活動、QQ、微信等新媒體、利用紀念“七一”建黨95周年活動等形式多樣的授課方式和做法，豐富學習形式，增強教育效果。

（二）“聚焦問題”以學促做，學做并進。

大力推行專項整治活動，有針對性地選定學習篇目，堅持邊學邊查邊改。針對領導干部“玩風”、縱酒、“走讀”和慵懶散拖、推諉扯皮、坐而論道等作風不實等問題，深入開展“六查六看”，發(fā)現(xiàn)和糾正問題11個。針對部分干部不作為、不會為、不善為等問題，把學習教育和縣鄉(xiāng)領導班子換屆工作結合起來，采取談話警示，書面警示和督辦警示等形式堅決整治“為官不為”的現(xiàn)象，對5名不能勝任現(xiàn)職干部給予了調整或免職。健全完善干部能上能下機制，深入開展“問責、問效、問廉”專項治理，構建重大決策執(zhí)行情況行政效能問責懲戒聯(lián)動機制，對2個單位、10人進行了效能問責，其中10人被黨紀政紀處分，1人被免職，1人被調整。

結合縣鄉(xiāng)領導班子換屆，檢驗學習教育成果。堅持換屆“四好”要求和新時期好干部標準，大力選拔政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風正的優(yōu)秀干部進入各級領導班子。同時，我縣積極探索，先行先試，在縣鄉(xiāng)換屆中成立“兩代表一委員”人選聯(lián)合審查委員會，大力推行“部門+鄉(xiāng)鎮(zhèn)”聯(lián)動、“考察+函詢”聯(lián)查、“會診+鑒定”聯(lián)審、“反饋+運用”聯(lián)決工作機制，嚴把人選政治關、素質關、結構關和品行關等，確保“兩代表一委員”優(yōu)中選優(yōu)，有效嚴審嚴防“帶病提名”、“帶病當選”。這一經(jīng)驗做法得到了上級部門地認可，引發(fā)主流媒體關注，傳播了社會正能量。

（三）踐行“五學五爭”，深化學習教育成果。

1.推進黨員作風建設。全縣各基層黨組織積極踐行“五學五爭”主題實踐活動，通過在學中找到做的目標，在全體黨員中形成了做“四講四有”合格黨員，爭當八桂先鋒的良好氛圍。如：**鎮(zhèn)黨委推行黨員志愿服務常態(tài)化，成立“一線通”黨員突擊服務隊21支，有190名黨員成為服務隊的在冊志愿者，服務隊本著就近從快處理問題，以微行動見真黨性�？h國稅局開展“立足稅收作貢獻，我為黨旗添光彩”、“傳承好家風好家訓”“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，引導和鼓勵黨員爭做業(yè)務模范和爭當文明先鋒。黨員帶頭服務群眾，積極幫助群眾解決困難的能力和作風得到進一步加強。

2.推進經(jīng)濟社會發(fā)展。把學習教育與五大發(fā)展理念、適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、推進供給側結構性改革結合起來，與全縣當前的重大項目建設、經(jīng)濟社會發(fā)展結合起來，與做好本部門、本單位中心工作結合起來。樹立行業(yè)標桿崗位標準，聚強合格黨員干事創(chuàng)業(yè)強大力量，推動了經(jīng)濟社會、重點項目和扶貧攻堅等重點任務落實。如古砦仫佬族鄉(xiāng)黨委開展“三訪三問十上門”活動，將活動與精準扶貧工作結合起來，合理規(guī)劃一村一品，重點打造山野葡萄、核桃、花椒、香豬“四個特色扶 ……（未完，全文共3648字，當前僅顯示1843字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣“兩學一做”學習教育工作總結》）