利用黨風廉政教育館開展黨員干部紀律教育的作法

目錄/提綱：……
一、“1+N”模式布局，在“建”字上顯特色
一是布點全面化
二是展版內容個性化
三是展示方式多樣化
二、健全三項機制，在“管”字上促規(guī)范
一是健全領導機制
二是健全管理機制
三是健全考核機制
三、豐富教育形式，在“用”字上見實效
一是在教育對象上突出一個“全”字
二是在教育形式上突出一個“活”字
三是在教育力度上突出一個“�！弊�
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“小場館”展示紀律教育“大舞臺”
利用黨風廉政教育館開展黨員干部紀律教育的作法

**縣按照“堅持懲防并舉，更加注重預防”的工作思路，積極探索紀律教育的新途徑、新方法、新載體，立足基層、立起防線，著力打造提升一批“建、管、用”一體化紀律教育場館，讓全縣黨員干部紀律教育入耳入腦入心。
一、“1+N”模式布局，在“建”字上顯特色。在該縣宜黃清風苑設立縣級黨風廉政教育館，帶動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位設立分中心，打造提升“1+N”全縣黨員學紀知紀考紀場館。一是布點全面化。按照“一鄉(xiāng)一特色、一館一風格”原則，在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)全覆蓋建
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健全完善相關的機制和制度，全力推進紀律教育基地管理制度化、規(guī)范化。一是健全領導機制。把紀律教育場館建設納入全縣黨風廉政建設和反腐敗工作的總體布局之中，統(tǒng)一策劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。由縣委常委、縣紀委書記為組長，縣委組織部部長、宣傳部長為副組長，相關部門為成員的領導機制，指定由縣紀委分管副書記為工作辦公室主任，負責具體工作。 二是健全管理機制。統(tǒng)一制訂了《紀律教育館參觀須知》，近期擬制定《紀律教育館管理工作方案》、《紀律教育館接受教育日程安排表》等，進一步健全紀律教育基地的管理制度。對紀律教育活動的時間、內容、組織形式、參加人員等，作出明確規(guī)定。每一個教育館配備1至2名講解員，縣紀委對其進行集中統(tǒng)一培訓。確保紀律教育館管理規(guī)范化。三是健全考核機制。把紀律教育館管理和各單位開展紀律教育情況納入各地各部門履行全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任年終考核內容。黨員干部接受教育情況存入個人部廉政檔案，以此構建長效機制,確保紀律教育規(guī)范有序開展。
三、豐富教育形式，在“用”字上見實效。宜黃縣紀委在教育場館的使用上，著重在明確教育對象、用活教育形式、加大教育力度方面下好功夫，最大效果地發(fā)揮好紀律教育作用。一是在教育對象上突出一個“全”字。不斷擴大紀律教育覆蓋面,增強輻射力,提高實效性。在教育對象上,突出“一個重點”,即全縣各級領導班子和領導干部特別是“一把手”作為重點教育對象。做到“四個延伸”,即把受教育對象延伸到重點領域、關鍵部位、重要崗位及腐敗易發(fā)多發(fā)部門的黨員干部和工作人員；延伸到全縣領導干部家屬、子女和身邊工作人員；延伸到擬提拔重用人員；延伸到村支“兩委”成員及普通黨員，做到紀律教育對象覆蓋到全縣黨員。今年以來，各教育場館共組織62批（次）2100余名黨員干部接受教育。二是在教育形式上突出一個“活”字。為了增強紀律教育的針對性和實效性，該縣紀委在提升增強教育說服力、感染力上狠下工夫，注重各種載體和平臺的全面整合和綜合運用，開創(chuàng)了“基地+網(wǎng)絡”的紀律教育新格局。比如，該縣紀委在縣廉政網(wǎng)設立紀律教育微講堂專欄、設立了“紀律大講堂”微信工作群、研發(fā)了黨員干部紀律教育手機在線測試系統(tǒng)，將實地教育與網(wǎng)絡教育融為一體，形成學習紀、知紀、考紀一體化教育效 ……（未完，全文共1902字，當前僅顯示1209字，請閱讀下面提示信息。收藏《利用黨風廉政教育館開展黨員干部紀律教育的作法》）