在2018年全縣教育發(fā)展大會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、肯定成績(jī)，正視問題，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)
一是重視教育有新氣象
二是制度創(chuàng)新有新氣象
三是強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)有新氣象
四是辦學(xué)環(huán)境有新氣象
一是綜合改革步伐不大
二是整體發(fā)展速度放緩
三是惠民政策落地不實(shí)
二、聚焦改革，謀求發(fā)展，扎實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破
一是健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制
二是完善學(xué)前教育普惠健康發(fā)展的_機(jī)制
三是完善義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的_機(jī)制
四是完善普通高中育人方式_機(jī)制
五是完善提高職業(yè)教育質(zhì)量的_機(jī)制
六是健全支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展的制度
七是健全教育投入機(jī)制
三、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，合力推進(jìn)教育保障取得新成效
一是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
二是強(qiáng)化要素保障
三是強(qiáng)化教育督導(dǎo)
四是強(qiáng)化廉潔建設(shè)
……
在2018年全縣教育發(fā)展大會(huì)上的講話

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，進(jìn)一步堅(jiān)定深化教育綜合改革的信心決心，安排部署當(dāng)前和今后一段時(shí)間全縣教育工作。剛才，彰群同志總結(jié)了我縣教育工作取得的成績(jī)，分析了存在的問題，提出了下步工作方向；興友同志宣讀了《天柱縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量增比進(jìn)位考評(píng)辦法》，這是我縣落實(shí)教育綜合改革要求，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)科學(xué)化的又一重大舉措，請(qǐng)大家務(wù)必抓好貫徹落實(shí)。同時(shí)，我們表彰了優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，先進(jìn)代表作了精彩的交流發(fā)言，希望大家對(duì)標(biāo)看齊，奮勇爭(zhēng)先，共同推動(dòng)全縣教育事業(yè)大步向前。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、肯定成績(jī)，正視問題，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)
天柱素來有“文化大縣”之稱，一代又一代天柱人秉持知識(shí)改變命運(yùn)、教育決定未來的信念，創(chuàng)造了天柱教育輝煌的過去，奠定了如今堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前，要實(shí)現(xiàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、同步全面小康，奮力建設(shè)湘黔接邊地區(qū)中心城市和清水江百里畫廊核心區(qū)，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。全縣教育綜合改革自全面推開以來，氣象萬千、蔚然成風(fēng)。一是重視
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育協(xié)同發(fā)展的良好格局初步形成。這些成績(jī)的取得，是全社會(huì)真誠(chéng)關(guān)心、積極支持的結(jié)果，是全縣廣大教師、教育工作者無私奉獻(xiàn)、不懈奮斗的結(jié)果。在此，我代表縣四大班子向全縣廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示誠(chéng)摯的祝賀！向關(guān)心和支持天柱教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要正視短板和問題。一是綜合改革步伐不大。雖然出臺(tái)了教育綜合改革系列政策文件，明確了改革方向、重點(diǎn)任務(wù)和工作責(zé)任，但改革步伐慢、跨度小。全縣教師隊(duì)伍數(shù)量不足、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不優(yōu)等問題仍然突出。教育主管部門和各學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)改革任務(wù)的配套措施沒有及時(shí)跟進(jìn)，教師隊(duì)伍師德教育_機(jī)制沒有得到強(qiáng)化，退出機(jī)制尚未真正實(shí)施，部分教師干事激情沒有充分激發(fā)。二是整體發(fā)展速度放緩。近年來，我縣教育事業(yè)體量大、基礎(chǔ)好，教育基本面持續(xù)向好。從縱向比，總體實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)的目標(biāo)，但從橫向比，我縣教育發(fā)展速度與先進(jìn)地區(qū)和周邊縣相比有一定差距。農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園條件簡(jiǎn)陋，義務(wù)教育難以對(duì)高中優(yōu)質(zhì)生源提供足夠支持，高考成績(jī)難以實(shí)現(xiàn)突破，職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)率不高等問題亟待破解。三是惠民政策落地不實(shí)。在落實(shí)教育扶貧政策上辦法不多、創(chuàng)新不足，流于基本政策宣傳。雖然義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和省內(nèi)就讀貧困大學(xué)生政策補(bǔ)助已經(jīng)到位，但我縣在外省就讀貧困大學(xué)生絕大部分沒有落實(shí)政策補(bǔ)助，縣教育行政主管部門和各相關(guān)學(xué)校在指導(dǎo)申辦、跟蹤落實(shí)上亟待強(qiáng)化。
對(duì)于這些問題，全縣各級(jí)各部門和廣大教育工作者要拿出改革的勇氣和勁頭，準(zhǔn)確把握當(dāng)前形勢(shì)，找準(zhǔn)改革切入點(diǎn)，不斷深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)抓質(zhì)量、育英才的緊迫感和使命感，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，推進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。
二、聚焦改革，謀求發(fā)展，扎實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破
2017年是“十三五”規(guī)劃的突破之年，也是教育改革攻堅(jiān)克難的建樹之年。我們要聚焦改革，深學(xué)篤行中央、省、州系列文件精神和縣委、縣人民政府系列決策部署，按照開展好“三個(gè)提升年”，即教學(xué)質(zhì)量提升年、規(guī)范管理提升年、師德師風(fēng)提升年；激活“兩個(gè)動(dòng)力”，即通過改革激活教師的教學(xué)動(dòng)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)的“321”教育發(fā)展思路，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”，抓牢教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，不斷拓展教育改革新境界，謀求教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
第一，狠抓教育綜合改革，全面革新_機(jī)制。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育事業(yè)擺在更加突出的位置，從戰(zhàn)略和全局高度，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，為做好新時(shí)期教育工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們要緊跟中央、省、州步伐，按照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳剛剛印發(fā)的《關(guān)于深化教育_機(jī)制改革的意見》，深度結(jié)合縣情，對(duì)改革重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行再梳理、再分解，按照改革的要求優(yōu)化完善各項(xiàng)_機(jī)制。一是健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制。構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的中小幼一體化德育體系。針對(duì)不同年齡段學(xué)生，科學(xué)定位德育目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)德育內(nèi)容、途徑、方法，使德育層層深入、有機(jī)銜接，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。要繼續(xù)抓牢民族文化進(jìn)課堂，傳承好非物質(zhì)文化，體現(xiàn)地方多樣化辦學(xué)特色。二是完善學(xué)前教育普惠健康發(fā)展的_機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化全縣幼兒園總體布局規(guī)劃，新建、改擴(kuò)建一批普惠性幼兒園。鼓勵(lì)多元化辦園，支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費(fèi)合理、質(zhì)量合格的普惠性服務(wù)，著力解決入園難、入園貴問題。完善學(xué)前教育管理機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)保教和質(zhì)量監(jiān)管，堅(jiān)決糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，不斷規(guī)范辦園行為。三是完善義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的_機(jī)制。建立以 ……（未完，全文共5591字，當(dāng)前僅顯示1963字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在2018年全縣教育發(fā)展大會(huì)上的講話》）