教育局黨組書記、局長在全市慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

目錄/提綱：……
八是圍繞整改安全隱患，切實加強了學校安全管理
三是風清氣正，重鑄輝煌、和諧穩(wěn)定的教育局面初步顯現(xiàn)
四是高中教育質量與義務教育反差較大五是教育均衡發(fā)展的任務還很艱巨
一是要破解教育難題
二要關注教育公平
三是要創(chuàng)出教育品牌
一是實施基礎建設工程
二是實施“名師名校長”工程
三是實施質量提升工程
一要樹立憂患意識
二要樹立責任意識
三要樹立創(chuàng)新意識
……
教育局黨組書記、局長在全市慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

尊敬的各位領導，同志們、老師們：
大家下午好！
在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了人民教師光輝的節(jié)日——第***個教師節(jié)。今天，市委、市政府在這里隆重舉行***市慶祝第***個教師節(jié)表彰大會。在此，我首先代表市教育局向在百忙之中參加大會的**書記、**市長及市“四大家”領導表示衷心的感謝！向辛勤耕耘在教育教學一線的老師們致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持教育事業(yè)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、各部門領導和各界人士表示崇高的敬意！
一年來，乘著全市轉型跨越發(fā)展的強勁東風，教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導和市人大、市政協(xié)的監(jiān)督支持下，緊緊圍繞全市總體工作部署，全面貫徹黨的教育方針,以辦人民滿意的教育為宗旨，以均衡教育達標驗收為抓手，以優(yōu)化教育行風師德師風為轉機，以推動教育改革創(chuàng)新為重點，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育改革創(chuàng)新為動力，以推進教育均衡發(fā)展為重點，
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辦人民滿意教育”這樣一個目標。辦人民滿意教育，是我們工作的出發(fā)點、落腳點，也是我們工作的歸宿點。“人民滿意”是檢驗我們工作的一個標尺，這一個標尺既是一個動態(tài)標志，也是一個終極愿景；既是一個發(fā)展標準，更是一個理想境界。需要我們每一位教育工作者不斷追求和奮力攀越，需要我們每一位教育工作者莊重承諾和行動實踐。
“辦人民滿意教育”體現(xiàn)在人民群眾對教育的期望值，體現(xiàn)在教育工作在全社會的認同度，體現(xiàn)在我們努力做好工作的公信力。期望值、認同度、公信力，應當成為我們每一所學校、每一位教育工作者的執(zhí)著追求和工作方向。
當前及今后，我們辦人民滿意教育要抓住幾個關鍵環(huán)節(jié)，循序推進，著力提升。一是要破解教育難題。多年來，教育積累下來的一些深層次矛盾和問題逐步凸現(xiàn)，_、機制、結構、布局、條件、師資、質量、效益等矛盾和問題很多，比如：城區(qū)一些較好的幼兒園、小學、初中，家長選擇的呼聲很高，這既反映了我市學校的差異性和教育的不平衡性，也反映了名校、名師等優(yōu)質教育資源的相對短缺和分布不均，這是社會非常關注的焦點、熱點，也是我們需要著力破解的難點。二要關注教育公平。通過努力，今天廣大人民群眾已經實現(xiàn)了“人人有學上”的目標，但要最大限度地滿足“人人上好學”這種迫切愿望，尚需我們付出不懈的努力。推進教育均衡發(fā)展、促進教育公平要作為今后教育工作的戰(zhàn)略任務。我們要著力把辦好每一所學校，育好每一名學生作為最大的追求，通過采取強有力的措施強勢推進，使***每一所學校的辦學資源得到合理配置，每一所學校的管理水平得到明顯提高，每一所學校的教育質量得到全面提升，能夠讓每一個孩子享有充分接受良好教育的機會，真正讓教育均衡發(fā)展成果普惠每一個學生，真正讓全市人民感受到教育的公平公正。三是要創(chuàng)出教育品牌。站在教育改革發(fā)展新平臺上，我市教育必須在高起點上找準全新的發(fā)展定位，謀求更大的戰(zhàn)略突破，只有這樣我們的工作才能有主動權、發(fā)言權。我們每一位教育工作者必須勇于爭先爭上，敏于乘勢造勢，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，奮力打造我市教育品牌。這是我們辦好人民滿意教育的最鮮明體現(xiàn)。
第二句話：實施三大工程
一是實施基礎建設工程。學前教育抓普及。以加強學前教育公益性和普惠性為原則，建立完善政府主導、公辦為主、社會參與、公辦民辦并舉的辦園_，加大學前教育投入，優(yōu)化資源配置，爭創(chuàng)全省學前教育示范縣市。義務教育抓均衡。切實抓好義務教育均衡發(fā)展省級評估驗收工作；積極創(chuàng)建基本無擇校城市，到2020年實現(xiàn)無擇校目標；全面加強薄弱學校建設，大力推進學校標準化建設，進一步提升學校的辦學條件。高中教育抓提質。實施振興高中教育三年行動計劃，促進高中階段教育良性發(fā)展。
二是實施“名師名校長”工程。狠抓教師隊伍建設，科學制定教師準入、流動、退出、考評和獎勵機制，最大限度激發(fā)教師工作的積極性，提高教師的幸福指數(shù)。以中青年骨干教師和學科帶頭人管理為重點，推薦培育一批區(qū)域有影響、***有名氣、省內有知名度的“名教師”。加強領導干部梯隊建設，根據(jù)***教育需要，培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代領導力、執(zhí)行力的“名校長”隊伍。
三是實施質量提升工程。提高教育質量是教育工作的永恒主題，是教師發(fā)展、學校發(fā)展、教育發(fā)展的“生命線”。事實證明：一所學校質量好，就會有活力，有地位，就會得到社會的尊重與支持，反之，就會面臨生存危機，甚至步入辦學絕境。每所學校、每位校長要視質量如生命，旗幟鮮明抓質量、專心致志求質量、全力以赴上質量。要向課堂要質量。立足課堂主陣地，不斷改進教學方法，更新教學手段，創(chuàng)新教學模式，提高課堂效率，把“有效教學”貫穿于師生活動全過程。要向教 ……（未完，全文共3809字，當前僅顯示1924字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局黨組書記、局長在全市慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話》）