目錄/提綱:……
一、問題清單
(二)在心有大我、至誠報國的愛國情懷方面
(三)在敢為人先、攻堅克難的敬業(yè)精神方面
(四)在淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操方面
二、原因剖析
(一)理想信念方面
(二)黨性修養(yǎng)方面
(三)宗旨意識方面
(四)擔當作為方面
三、整改措施
(一)進行理想信念的學習
(三)科學管理
(四)強化責任擔當,履職盡責
(六)強化黨員職責
……
機關黨支部班子學習黃大年對照“四講四有”對照檢查材料
按照區(qū)委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求,會前我支部班子成員通過自學、集中學習等方式認真學習了黃大年同志的先進
事跡,對照“四講四有”黨員標準,認真體會和查擺存在問題,深刻剖析產(chǎn)生根源,明確整改方向,F(xiàn)將
對照檢查情況報告如下:
一、問題清單
(一)在信念堅定、對黨忠誠,把祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求方面
班子成員在實際工作中對
_態(tài)的掌控力不強,特別是在政治引領,思想建設上領導核心作用發(fā)揮不明顯。比如對對社會上出現(xiàn)的對區(qū)委、區(qū)政府的不利言論聽之任之,沒有旗幟鮮明地予以制止和反對,對新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不及時批評制止,對各種歪風邪氣不斗爭不能堅決抵制。
(二)在心有大我、至誠報國的愛國情懷方面
班子成員
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略564字,正式會員可完整閱讀)……
違法違紀案件為反面典型的警示教育不深入。對加強政治理論學習的重要性、必要性認識不到位,學習不主動、不系統(tǒng)、不深入,特別是對黨的十八大以來習近平總書記系列重要
講話精神領會不深不透,沒有充分入腦、入心,沒有做到真學、真懂、真信、真用。放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造,“總開關”出了問題,精神之“鈣”不足。
(六)在平時看不出來、關鍵時刻沖不上去,把自己混同于普通群眾、甚至成為群眾的“尾巴”等問題方面
管理關系脫節(jié),機關黨支部與各黨支部是松散型的領導關系,責權(quán)不掛鉤,缺乏實施管理的必要手段,在實踐工作中,號召力不強,工作難開展。監(jiān)督職能缺乏,缺少應有的抓手。
二、原因剖析
(一)理想信念方面
理論學習不夠深入,思想認識存在偏差。對黨的重要思想學習得不夠深透,沒有向黃大年等先進同志一樣穩(wěn)固樹立終身學習、學習終身的理念,在學習過程中,滿足于一知半解,只求過得去,不求過得硬,沒有從講政治的高度來看待理論學習的重要性和緊迫性。常常拘泥于日常事務,用在學習上的時間不夠,學習的主動性、自覺性不高。理論與實踐產(chǎn)生隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,缺少準確使用馬列主義的立場和觀點分析問題的能力。
(二)黨性修養(yǎng)方面
改造主觀世界不夠主動,黨性修養(yǎng)有所減弱。在如何看待權(quán)利、看待事業(yè)、看待政績方面出現(xiàn)了偏差,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,考慮群眾利益和全局利益少了。工作角度不廣,有較強的局限性,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,忙于應付多,主動落實少,研究情況多,解決問題少。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(三)宗旨意識方面
對新形勢下加強黨建工作的思路、載體、措施研究的不夠,不能將最新的黨建理論同實際工作很好地結(jié)合,沒能將基層黨建工作結(jié)合我局實際抓出新意,抓出特點。對新形勢下抓好黨建工作的觀念不新、辦法不多、措施不力,不能認真分析研究新情況、新問題,導致工作沒亮點、沒特色。黨員管理不嚴。對黨員的教育管理不嚴,經(jīng)常性教育不夠,特別是對黨員領導干部、管理措施不力,影響了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
(四)擔當作為方面
突出表現(xiàn)在工作熱情不高,進取心不強,工作積極性、主動性不夠。滿足于完成分內(nèi)工作和領導交辦的事情,滿足于不找事、不惹事,導致愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神有所弱化。
三、
整改措施(一)進行理想信念的學習。要通過理論學習、教育培訓和文化熏陶等形式,構(gòu)建共產(chǎn)黨人先進的精神、培育并形成自強不息、不畏艱難困苦、銳意進取、堅韌不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和為了人民的利益甘于奉獻的思想品德。自覺地把黨性修養(yǎng)正一正,把黨員義務理一理,把黨紀國法緊一緊,這才是對自己負責、對黨負責、對人民負責。
(二)嚴格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀,進一步建立健全相關
規(guī)章制度,堅持好民主集中制,充分聽取和尊重各方意見,絕不搞“一言堂”、個人說了算,把權(quán)力關進制度的 ……(未完,全文共3136字,當前僅顯示1584字,請閱讀下面提示信息。
收藏《機關黨支部班子學習黃大年對照“四講四有”對照檢查材料》)