“不忘初心，牢記使命”主題教育調研報告

目錄/提綱：……
一、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的現實意義
（一）全面加強黨的思想建設的重要舉措
（二）貫徹落實全面從嚴治黨的重要手段
（三）實現“一區(qū)五地”目標的重要保證
二、十八大以來銅仁開展教育活動的明顯成效
（一）黨的群眾路線教育實踐活動成果豐碩
（二）“三嚴三實”專題教育落實到位
（三）“兩學一做”學習教育縱深推進
三、以嚴實精神扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育
（一）堅持把強化學習作為主題教育出發(fā)點，著力夯實理論思想
（二）堅持把提高認識作為主題教育切入點，切實加強理想信念教育
（三）堅持把提升服務本領作為主題教育的關鍵點，切實加強執(zhí)行力建設
（四）堅持把嚴肅黨內政治生活作為著力點，著力擴大黨內基層民主
（五）堅持把建立長效機制作為主題教育的著眼點，推動主題教育有序開展
……
“不忘初心，牢記使命”主題教育調研報告

中國共產黨是高度重視思想建設與理論武裝的馬克思主義政黨。正是依靠科學的理論武裝，中國共產黨攻堅克難、乘風破浪，不斷從勝利走向勝利。黨的十九大提出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們在中國特色社會主義進入新時代的背景下進行的又一次思想建設與理論武裝的重大舉措，這對于譜寫新時代百姓富生態(tài)美多彩貴州新未來銅仁篇章，推動“一區(qū)五地”建設，推進決勝脫貧攻堅同步全面小康具有重要意義。

一、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的現實意義

習近平總書記在黨的十九大報告中指出“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”當前是全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，在全黨深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育具有重大的現實意義。

（一）全面加強黨的思想建設的重要舉措。思想建設是黨的基礎性建設，中國共產黨歷來高度重視黨的思想建設，始終堅持把堅定理想信念作為黨的思想建設首要任務。習近平總書記指出:“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教
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法系統(tǒng)開展向“有理有據得不到公正結果”開刀、在鄉(xiāng)村兩級開展向“沒有關系得不到公平對待”開刀“三個開刀”專項整治行動，掀起一場聲勢浩大的“作風革命”。創(chuàng)新開展以簡化一項辦事流程、節(jié)約一筆經費開支、精簡一批文件會議、辦好一件民生實事、提出一條合理建議“五個一”為重點的“整改微行動”，確保從細節(jié)做起,從實處干起。同時，搭建市-縣-鄉(xiāng)-村“四級群眾工作服務網絡”“黨政領導－群眾直通平臺”“民情快車”“四項活動”等特色載體，建立完善了市委常委“四個一”工作制度，確保了群眾反映事項第一時間受理、第一時間辦理、第一時間反饋，得到了廣泛認可和贊揚。

（二）“三嚴三實”專題教育落實到位。堅持以上率下，通過領導干部帶頭講授專題黨課、開展經常性學習教育、召開警示教育大會等方式，上好“三堂黨性教育課”，切實提升黨員干部黨性修養(yǎng)。創(chuàng)新開展敬畏憲法法律、敬畏黨規(guī)黨紀、敬畏人民群眾“三敬畏”教育活動。堅持從嚴從實要求，認真開好嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權“三期專題研討會”，不斷提升黨員領導干部執(zhí)行力。堅持問題導向，抓好“會前調研、會上批評和會后整改”三個關鍵環(huán)節(jié)開好專題民主生活會和組織生活會。堅持邊學、邊查、邊改，市委班子及成員深入查找“立規(guī)不嚴”“執(zhí)紀不嚴”等問題100余個。創(chuàng)新推行“三抓三強、三查三看、三訪三問”工作載體，推動了各項關鍵動作順利完成，全市專題教育取得明顯實效，人民群眾對黨委政府的信任度和滿意率得到了普遍提升。

（三）“兩學一做”學習教育縱深推進。以“十個標準”創(chuàng)建活動為載體，大力開展“黨員示范行動”和“黨員示范_”活動，分層分類為黨員畫“標準像”。創(chuàng)新實施“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化百分制考核機制，建立“季度督查—季度考核—季度通報”的督導考核機制，推動形成學習常態(tài)化。創(chuàng)新建立每月“黨員活動日”制度，制定實施《關于推進2017年各領域基層組織標準化建設工作方案》，提出推進以“民心黨建”品牌化、村干部報酬規(guī)范化、鄉(xiāng)村治理模式化、集體經濟實體化、支部建設標準化、黨建研究定期化為內容的基層黨建“七化”要求，全面提升基層黨建科學化水平。在深入推進“兩學一做”學習教育的過程中，各地探索出了許多先進典型經驗，其中“3355”工作法推進支部標準化建設的經驗做法得到省委常委、組織部部長李邑飛的批示。

三、以嚴實精神扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，要更加側重于加強作風建設，教育的重點對象則以縣處級以上的領導干部為主，并逐漸延伸到全體黨員，由集中性教育轉為經常性教育，使黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

（一）堅持把強化學習作為主題教育出發(fā)點，著力夯實理論思想。學習是前提、是基礎，在新的歷史時期，著力夯實理論教育就是要把通過學習作為提升行動自覺的出發(fā)點，樹立起“服務群眾、聯系群眾、幫助群眾”的正確觀念。一是建立新時代農民（市民）講習所。以“四講四習”（講上級精神、習感恩奮進，講惠民政策、習精準施策，講脫貧技能、習致富本領，講社會風尚、習傳統(tǒng)美德）為重點，整合各級黨校、村級活動場所、黨員活動室、道德講堂和干群連心室等資源，按照“六有標準”（有場地、有機構、有師資、有制度、有標識、有資料）創(chuàng)建“新時代農民（市民）講習所”，將黨的_第一時間傳遞到基層，全面提升廣大群眾的知識和素養(yǎng)。二是依托“六大課堂”開展學習。結合每月第一個星期五開展的“黨員活動日”，依托“六大課堂”（依托脫貧攻堅定點幫扶機制開設“鄉(xiāng)村課堂”、依托市委常委聯系區(qū)縣工作機制開設“宣講課堂”、依托“互聯網+”模式的“智慧黨建”開設“手掌課堂”、依托農村黨員干部遠程教育平臺開設“電教課堂”、依托“三網”平臺開設“網絡課堂”、依托黨員干部教育培訓陣地開設“培訓課堂”），實行定次數、定主題、定責任和計劃的“三定”制度，切實開展好“三會一課”常態(tài)學習。三是開展學習“大培訓”活動。優(yōu)化專題班培訓、主體班培訓、體驗式培訓“三類教育培訓”，采用“集中培訓+分批輪訓”方式，突出抓好理論骨干，縣級領導，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職，科級黨員干部，村（社區(qū)）黨組織書記、部分非公企業(yè)和社會組織黨支部書記，新黨員、優(yōu)秀青年干部代表“六個關鍵_”，著力開展“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記執(zhí)政能力提升”“村干部基本服務能力提升”“致富帶頭人致富能力提升”“黨務干部黨建工作能力提升”等“3+1”提升行動，掀起一場觸到深處、觸到末梢、覆蓋到位 ……（未完，全文共6730字，當前僅顯示2363字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心，牢記使命”主題教育調研報告》）