關于“不忘初心、牢記使命”主題教育調研情況報告

目錄/提綱：……
一、本地本單位對習近平新時代中國特色社會主義思想在學懂弄通做實上存在哪些主要差距？
（一）在“學懂”上還有差距
（二）在“弄通”上還有差距
（三）在“做實”上還有差距
二、在提高政治站位、增強政治定力和“四個意識”方面存在哪些主要問題？
三、在堅定理想信念，筑牢初心方面存在哪些主要問題？
（二）班子學習的整體意識還不夠強，政治理論和業(yè)務知識，學習缺乏深度
（三）群眾意識淡薄，深入群眾、深入基層不夠
四、在強化宗旨意識，堅持以人民為中心的發(fā)展思想方面存在哪些主要問題？
（二）存在不敢為、不想為思想
六、在整治“四風”問題、以堅決的態(tài)度打贏作風建設持久戰(zhàn)方面存在哪些主要問題？
（一）開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，如何體現(xiàn)本地特色？
（二）開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，如何突出問題導向？
1、要把問題導向貫穿始終
2、要聚焦查擺解決重點問題
3、要強化整改落實
（三）開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育,如何回應黨員群眾期盼？
4、積極推進改革，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
一要明確目標任務，力戒跑偏走樣
二要融入日常經(jīng)常，避免另起爐灶
三要豐富平臺載體，防止懸在半空
四要堅持問題導向，杜絕隔靴搔癢
八、開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，應該怎么做？
1、要切實擔負起領導責任
2、要牢牢把握正確導向
3、要著力增強吸引力……
關于“不忘初心、牢記使命”主題教育調研情況報告

按照文件要求，我局高度重視，積極增強職責意識，對照問題清單，結合文化旅游工作實際對“不忘初心、牢記使命”主題教育落實情況進行調研，現(xiàn)將調研情況報告如下：
一、本地本單位對習近平新時代中國特色社會主義思想在學懂弄通做實上存在哪些主要差距？
（一）在“學懂”上還有差距。存在實用主義傾向，沒有將文件悟深悟透，學習僅留在“皮毛上”，對大量涌現(xiàn)的新知識、新理論、新觀念缺乏敏銳性，不能及時了解和掌握。在“學懂”如何把握時代機遇上還存在一定差距。比如，國家、省、州提出了大力發(fā)展全域旅游的戰(zhàn)略，但我局未能結合***工作實際充分研讀上級文件，導致存在對全縣旅游家底實情了解不清、未來發(fā)展戰(zhàn)略方向不明、推進舉措欠佳的現(xiàn)象。
（二）在“弄通”上還有差距。不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法。不能將學習轉化為工作動力，不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找到改進工作方式，提高效率的好辦法好點子。比如，在我縣文化發(fā)展推進方式是側重于“演”，而在文化資源挖掘、文化產(chǎn)業(yè)基礎夯實、文化產(chǎn)業(yè)活態(tài)布局上沒有下足功夫。
（三）在“做實”上還有差距。對如何結合單位
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略819字，正式會員可完整閱讀）……　
二）對基層情況了解的不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽取基層意見不及時不全面，對基層群眾生活情況了解不全面。
五、在增強使命感，強化擔當作為，提高能力素質適應新時代發(fā)展要求方面存在哪些主要問題?
（一）責任意識不夠，擔當意識差，工作存在拖拉、慢作為現(xiàn)象；接到工作任務，有時候首先想到的事怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時候存在著應付以求過關的想法，導致工作質量不高，工作成效不顯著。
（二）存在不敢為、不想為思想。認為“做多錯多，不做不錯，干脆不做”，工作怕失誤，不敢冒風險，擔心踩紅線，觸犯規(guī)則，把“不出事”作為最大原則，工作缺乏創(chuàng)新；部分干部職工有看熱鬧思想，擺老資格，推脫本職工作，凡事能躲則躲、能避則避、能推則推，工作熱情減退，安于現(xiàn)狀，不思進取，工作無熱情、得過且過。
（三）面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題有畏難情緒，沒有用理論工具科學分析，準確決斷，合理解決，要么選擇逃避，要么繞道而行，缺少攻堅克難的勇氣和毅力。
六、在整治“四風”問題、以堅決的態(tài)度打贏作風建設持久戰(zhàn)方面存在哪些主要問題？
（一）對“作風建設永遠在路上”認識不深刻，盲目地認為中央八項規(guī)定執(zhí)行多年了，不會有干部再去違反，對新形勢下變相、隱形“四風”問題放松了警惕，對部分同志緊迫感不強的現(xiàn)象沒有及時提醒改正。
（二）部分黨員干部及大多數(shù)干部職工存在著“事不關己，高高掛起”、“獨善其身，與己無關”等不良心態(tài) ，對于身邊存在的不良風氣和干部身上存在的違規(guī)違紀等問題，總認為那是別人的事，只要自己不出現(xiàn)、不違反就行。
（三）從嚴治黨力度不夠，對黨員干部日常監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟；在紀律檢查方面，擔當精神不足，有老好人思想，缺乏動真碰硬、黑臉瞪眼的勇氣，履行監(jiān)督責任不力，比如對單位遲到早退、上班脫崗串崗、溜號等問題，只是口頭教育。
七、開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，如何體現(xiàn)本地特色？如何突出問題導向？如何回應黨員群眾期盼？如何優(yōu)化組織領導的思路和方法？
（一）開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，如何體現(xiàn)本地特色？
1.充分利用我局資源優(yōu)勢，結合文化旅游工作實際，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳宣講“進企業(yè)、進農村、進機關、進校園、進社區(qū)”活動。
2.加強文化陣地建設與管理，加強公共文化服務體系建設與創(chuàng)新，深入挖掘水族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結合新時代新要求傳承創(chuàng)新，讓水族文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。
3.結合脫貧攻堅“春風行動”，入村與群眾同吃同住，以“鄉(xiāng)村院壩會”的形式，宣傳黨的十九大精神及省、州、縣相關精神，實現(xiàn)家喻戶曉、入腦入心。
（二）開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，如何突出問題導向？
1.要把問題導向貫穿始終。要把查找問題、解決問題貫穿學習教育始終，堅持邊查邊改，邊改邊提高，邊提高邊健全機制。
2.要聚焦查擺解決重點問題�！皞涫覆蝗鐢嗥湟恢浮薄Ｖ黝}教育不可能同時解決所有問題，必須分清主次，分出輕重緩急，逐個解決。
3.要強化整改落實。找準找全問題，分類列出臺賬，明確目標、措施、時限和責任人，要跟蹤問責，及時糾違改正，及時獎勵先進，整體協(xié)調推進整改工作，杜絕浮光掠影、應付了事、大而化之。
（三）開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育,如何回應黨員群眾期盼？
1.完善“三會一課”常態(tài)化學習制度，與落實黨內基本制度結合起來融入日常經(jīng)常，不斷強化黨員干部一心為民的宗旨意識和服務意識。主要領導干部要帶頭講黨課，注重運用身邊的人、身邊的事，強化互動交流、答疑解惑，增強吸引力和感染力。
2.與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化相結合，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓黨員教育回歸本真，以此強化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，努力打造一支能夠堪當大任、敢于擔當負責、政治信念堅定的黨員干部隊伍。
3.堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，加強文化工作者隊伍建設，堅持思想精深、藝術精湛、制作精良相統(tǒng)一，用積極的文藝歌頌人民，用精湛的藝術推動文化創(chuàng)新發(fā)展，用高尚的文藝引領社會風尚。深入生活、扎根人民，不忘初心、服務人民，觀照人民的生活、命運、情感，表達人民的心愿、心情、心聲，引導人們找到思想的源泉、 ……（未完，全文共4553字，當前僅顯示2299字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于“不忘初心、牢記使命”主題教育調研情況報告》）