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縣委黨校工作經(jīng)驗(yàn)材料:聚焦主業(yè)展作為 創(chuàng)新培訓(xùn)提實(shí)效

發(fā)表時(shí)間:2018/7/25 21:17:41
目錄/提綱:……
一、樹(shù)立按需培訓(xùn)理念,突出能力培養(yǎng)導(dǎo)向
二、堅(jiān)持“三化模式”,提升學(xué)員能力素養(yǎng)
一是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂制度化,增強(qiáng)學(xué)員大局意識(shí)
二是專家進(jìn)課堂平常化,提高學(xué)員理論素養(yǎng)
三是基地進(jìn)課堂常態(tài)化,提升學(xué)員實(shí)踐能力
三、突出“四個(gè)著力”,構(gòu)建全面培訓(xùn)內(nèi)容
一是著力突出黨性理論
二是著力突出創(chuàng)新思維
三是著力突出戰(zhàn)略思維
四是著力突出素能提升
四、彰顯“五大特色”,打造紅色教育品牌
一是彰顯黨性教育的歷史特色
二是彰顯黨性教育的紅色特色
三是彰顯黨性教育的時(shí)代特色
四是彰顯黨性教育的軍人特色
五是彰顯黨性教育的活用特色
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縣委黨校工作經(jīng)驗(yàn)材料:聚焦主業(yè)展作為 創(chuàng)新培訓(xùn)提實(shí)效

**縣委黨校深入貫徹落實(shí)中央、省、市黨校工作會(huì)議精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》規(guī)定,強(qiáng)化主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),突出主業(yè)主課,深化教學(xué)改革,創(chuàng)新開(kāi)展“樹(shù)理念、持三化、四著力、五彰顯”的教育培訓(xùn)模式提升質(zhì)效,充分發(fā)揮了黨校的作用。
一、樹(shù)立按需培訓(xùn)理念,突出能力培養(yǎng)導(dǎo)向
加強(qiáng)需求調(diào)研,變“教什么、學(xué)什么”為“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”。把黨的需求和干部的需求有機(jī)結(jié)合起來(lái),使黨校的教育培訓(xùn)貼近縣委要求、貼近**實(shí)際、貼近學(xué)員需求,突出能力培養(yǎng)導(dǎo)向,真正做到以學(xué)員為主,依需定學(xué),因需施教,得到
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考察學(xué)習(xí)。通過(guò)生動(dòng)鮮活的案例、互動(dòng)式講解,使現(xiàn)場(chǎng)變課堂,教學(xué)陣地前移至基層農(nóng)村,拓寬培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈,使學(xué)員開(kāi)拓視野,更新觀念,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性,提升實(shí)踐能力。
三、突出“四個(gè)著力”,構(gòu)建全面培訓(xùn)內(nèi)容
一是著力突出黨性理論。按照中央、省、市黨校工作會(huì)議的要求,結(jié)合縣委黨校的工作特點(diǎn),突出黨的十八屆六中全會(huì)精神,習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神及“四個(gè)全面”的解析;突出省委十屆九次全會(huì)精神及省委實(shí)施‘三大發(fā)展戰(zhàn)略’、推進(jìn)‘兩個(gè)跨越’、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治省等一系列治蜀興川決策部署;突出市委八屆二次全會(huì)精神及市委“五個(gè)走在前列”的要求等內(nèi)容安排進(jìn)教材、進(jìn)課堂。二是著力突出創(chuàng)新思維。重點(diǎn)突出縣委“一主一副一區(qū)多點(diǎn)”發(fā)展布局研習(xí),踐行“五大發(fā)展理念”,搶抓我縣“五大發(fā)展機(jī)遇”和“五大發(fā)展優(yōu)勢(shì)”等內(nèi)容,以“大討論”形式激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。三是著力突出戰(zhàn)略思維。突出黨風(fēng)廉政教育、網(wǎng)絡(luò)yq應(yīng)對(duì)、精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境保護(hù)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、成德同城化、**十三五經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)等內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任意識(shí)與發(fā)展意識(shí)。四是著力突出素能提升。突出新時(shí)代政務(wù)禮儀、安全生產(chǎn)、依法行政、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、執(zhí)行力開(kāi)發(fā)與提升等內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)員的溝通水平與領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)不斷創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)員對(duì)設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)感到“解渴、充饑”、實(shí)踐中“有用、管用”。
四、彰顯“五大特色”,打造紅色教育品牌
一是彰顯黨性教育的歷史特色。**作為千年古縣,擁有深厚的文化底蘊(yùn)?h委黨校充分利用這一優(yōu)勢(shì),汲取傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)精神養(yǎng)分,將參觀**博物館,將**歷史文化融進(jìn)教學(xué)中,寓教于情,寓學(xué)于境。二是彰顯黨性教育的紅色特色。在特級(jí)英雄黃繼光紀(jì)念館,瞻仰英雄黃繼光,重溫“入黨誓詞”,了解黃繼光的英雄事跡及輝煌戰(zhàn)斗歷程,領(lǐng)會(huì)繼光精神深刻內(nèi)涵,增加學(xué)員對(duì)理想信念內(nèi)心的認(rèn)同。在繼光故里開(kāi)展拓展訓(xùn)練,通過(guò)組織學(xué)員開(kāi)展一系列素質(zhì)拓展訓(xùn)練,深刻領(lǐng)會(huì)不怕困難、敢于勝利的繼光精神,培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)員干事創(chuàng)業(yè)的能力,提升為人民服務(wù)的水平。三是彰顯黨性教育的時(shí)代特色。通過(guò)特色專題教學(xué)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、知名企業(yè)考察等靈活多樣的教學(xué)形式,使參訓(xùn)學(xué)員深度體驗(yàn)繼光精神引領(lǐng)下的**科學(xué)發(fā)展最新成果。四是彰顯黨性教育的軍人特色。一 ……(未完,全文共1957字,當(dāng)前僅顯示1244字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣委黨校工作經(jīng)驗(yàn)材料:聚焦主業(yè)展作為 創(chuàng)新培訓(xùn)提實(shí)效》
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