研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

目錄/提綱：……
一、感受
二、收獲
一是滋養(yǎng)了精神
二是開闊了視野
三是增進(jìn)了交流
三、感悟
（一）以十九大精神為引領(lǐng)，切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作
（二）匠者仁心，對(duì)工匠精神有了新理解
（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部人格力量
（四）聯(lián)系實(shí)際，積極探索，以學(xué)習(xí)成果推動(dòng)工作實(shí)踐
四、打算
一是要以德為先，把全方位育人作為教育的第一要?jiǎng)?wù)
二是要胸懷世界，既要讓思想走在前面，還要讓行動(dòng)跟上思想的步伐
三是要拉高坐標(biāo)，質(zhì)量提升要有新突破
……
研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

勇改革 重創(chuàng)新 努力辦好人民滿意的教育
紅紫紛紛已成塵，布谷聲中夏令新。初夏，我有幸參加了**研修班學(xué)習(xí)。幾天的行程安排雖然緊湊，但豐富而精彩的授課內(nèi)容、幽美而富有人文氣息的校園環(huán)境讓我欣喜而神怡。此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)尤為難得，因此，我格外用心，努力珍藏身邊發(fā)生的每一個(gè)精彩瞬間。北京這座有著三千多年歷史的古都，融古典與現(xiàn)代為一體，已然成為今日繁華的縮影，這座紅陽(yáng)淡夕、海納百川的城市，透著歷史的年輪，映著青春的色彩。擁有八十多年歷史的中國(guó)人民大學(xué)，也正如她校訓(xùn)所說的那樣，“實(shí)事求是”，代表著人民大學(xué)立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)的傳統(tǒng)精神和與時(shí)代同進(jìn)退的壯志雄心，校園里隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。幾天的學(xué)習(xí)生活，時(shí)間雖短，感受深刻、收獲良多，感悟匪淺。
一、感受
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。一周的學(xué)習(xí)，開闊了眼界、更新了知識(shí)、提升了能力、指導(dǎo)了實(shí)踐。本次學(xué)習(xí)形式多種多樣，既有專家授課
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略641字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
作。黨的十九大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。教育事業(yè)關(guān)乎青少年健康成長(zhǎng)，關(guān)乎國(guó)家未來(lái)，意識(shí)形態(tài)工作尤顯重要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“教育就是要培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而不是旁觀者和反對(duì)派�！弊鳛榻逃到y(tǒng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視意識(shí)形態(tài)工作，要圍繞立德樹人根本任務(wù)，提高政治站位，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作；從促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)_的全局高度研究意識(shí)形態(tài)工作；從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)一步提升做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，把做好意識(shí)形態(tài)工作作為重大政治任務(wù)，與業(yè)務(wù)工作一同部署，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好_，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀民族文化，保障青少年健康成長(zhǎng)，用中國(guó)夢(mèng)打牢青少年的思想基礎(chǔ)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀扣好青少年“人生的第一�？圩印�，進(jìn)而促進(jìn)**教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
（二）匠者仁心，對(duì)工匠精神有了新理解。在故宮博物院的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)令我感悟最深的就是凝結(jié)在器物上的一代又一代匠人的匠心，就是“工匠精神”。李克強(qiáng)總理曾強(qiáng)調(diào)，要培育精益求精的工匠精神�！肮そ尘瘛本褪菍�(duì)自己的“產(chǎn)品”精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念。有人總結(jié)為，從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)；摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)；精致精細(xì)、執(zhí)著專一�！肮そ尘瘛备且环N情懷、一種執(zhí)著、一份堅(jiān)守、一份責(zé)任。是中華文化和民族創(chuàng)造力的一種本然體現(xiàn)，是中國(guó)歷史文脈的基因，是能夠映現(xiàn)中華文明的底版。教育工作者，就需要心懷工匠精神。教育，最終的產(chǎn)品是人，對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感的健康的人，不是把人當(dāng)作物品去看待，而是懷著敬畏之心去做好教育這件事。打造教育強(qiáng)區(qū)，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在教師隊(duì)伍，關(guān)鍵在打造一支具有“工匠精神”的教師隊(duì)伍。合格的教育工作者需要有耐心、專注的精神，還需要修煉自己心智，需要不厭其煩，重復(fù)同一種動(dòng)作，要用心、精細(xì)、精益求精，要注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致，不惜花費(fèi)時(shí)間精力，孜孜不倦地把教育工作做到極致。
（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部人格力量。治天下者先治己，治己者先治心�，F(xiàn)代治理中，領(lǐng)導(dǎo)干部的人格力量對(duì)于做好領(lǐng)導(dǎo)工作越來(lái)越重要，而人格力量的形成很重要的途徑就是讀書學(xué)習(xí)。唯有多讀書才能培養(yǎng)人文精神，涵養(yǎng)政治倫理，提升思想境界。作為教育系統(tǒng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部，處在教育工作的最前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新時(shí)期給領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求。不但要學(xué)習(xí)教育最新理論知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法。還要學(xué)習(xí)黨的理論和政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，洞察新形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升政治站位，不斷增強(qiáng)做好教育工作的能力。除了自己帶頭多讀書學(xué)習(xí)充電以外，更要把在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來(lái)，帶領(lǐng)全員經(jīng)常性開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)教育工作者樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將讀書學(xué)習(xí)融入到工作生活中去，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造濃厚氛圍。
（四）聯(lián)系實(shí)際，積極探索，以學(xué)習(xí)成果推動(dòng)工作實(shí)踐。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，最終還是要落到工作實(shí)踐上，落實(shí)到打造教育強(qiáng)區(qū)上來(lái)。學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。結(jié)合工作實(shí)際，時(shí)時(shí)處處做有心人 ……（未完，全文共3567字，當(dāng)前僅顯示1802字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)》）