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在全區(qū)教育工作暨第三十四個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話

發(fā)表時(shí)間:2018/9/18 17:35:26
目錄/提綱:……
一是袁州教育的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大
二是袁州教育基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)
三是教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大
四是教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高
一、堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在首要位置,著力辦好人民滿意的教育
1、要全力打造品牌學(xué)校
2、要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
3、要盡心維護(hù)校園環(huán)境
二、堅(jiān)持把培養(yǎng)優(yōu)秀人才貫穿教育始終,著力鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
1、要著力加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)
2、要著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
3、要著力提升教師能力素質(zhì)
三、堅(jiān)持把尊師重教作為社會(huì)共同責(zé)任,切實(shí)形成助教興教的合力
一是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
二是要切實(shí)形成支持教育的合力
三是要切實(shí)營(yíng)造尊重教育的氛圍
……
在全區(qū)教育工作暨第三十四個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話

各位老師,同志們:
在第34個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,今天我們?cè)谶@里召開隆重的會(huì)議,主要任務(wù)是總結(jié)成績(jī)、表彰先進(jìn),研究部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)的教育工作,動(dòng)員廣大教育工作者立足新起點(diǎn),踐行新思想,推動(dòng)全區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。首先,我謹(jǐn)代表區(qū)四套班子,向獲得表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向在座的各位老師,并通過(guò)你們向全區(qū)教師和教育工作者們致以節(jié)日的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持袁州教育的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
剛才,衛(wèi)國(guó)同志作了一個(gè)很好的工作報(bào)告,我完全贊同,請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí);叵阃拘x了表彰名單,希望受表彰的單位和同志再接再厲,為袁州教育事業(yè)發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。慈化鎮(zhèn)、區(qū)建設(shè)局主要負(fù)責(zé)同志作了發(fā)言,講的都很好,希望你們能夠言出必行,用實(shí)際行動(dòng)支持教育事業(yè)的發(fā)展。三陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)劉知軍同志作為教育工作者代表也作了很好的發(fā)言,體現(xiàn)了對(duì)袁州教育事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任心,讓我深受啟發(fā),也非常感動(dòng)。
百年大計(jì),教育為本。近年來(lái)
……(新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略700字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
人,達(dá)126人;總分660分以上人數(shù)達(dá)517人,比去年凈增318人,占中心城區(qū)660分以上總?cè)藬?shù)的46.05%。我們的三小、實(shí)小、八小等小學(xué),教學(xué)質(zhì)量及管理水平一直有口皆碑;新開學(xué)的文筆峰學(xué)校校園漂亮、師資雄厚、辦學(xué)理念先進(jìn),得到了廣泛的贊譽(yù)。初中方面,我們的四中、袁州學(xué)校在中心城區(qū)的排名靠前,已經(jīng)超過(guò)了部分市直學(xué)校和“三區(qū)”學(xué)校,七中、五中、新康府學(xué)校發(fā)展良好,教學(xué)成績(jī)逐年攀升。
這些成績(jī)的取得,充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展教育的決心和信心,更凝聚了全區(qū)廣大教育工作者的心血、汗水和智慧,正是因?yàn)槟銈儩M腔熱情的付出,不計(jì)得失的勞動(dòng),才有了現(xiàn)在的良好發(fā)展勢(shì)頭。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
“行百里者半九十”。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到,與廣大人民群眾的期望相比,與各地教育競(jìng)相發(fā)展的態(tài)勢(shì)相比,袁州教育工作仍然存在不少問(wèn)題和差距:我們城區(qū)優(yōu)質(zhì)的初中相對(duì)較少,小學(xué)的品牌學(xué)校不多,教育教學(xué)質(zhì)量有待提高,教學(xué)成績(jī)?cè)谌械呐琶嵘炔淮;師資配備還不夠科學(xué),中心城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老師相對(duì)“富余”,編滿為患,但邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資緊缺;辦學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,需要新建、維修和改造的項(xiàng)目較多,教育項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)艱巨,等等。這些都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦兄鸩浇鉀Q。區(qū)委、區(qū)政府將一如既往秉承初心,繼續(xù)盡心盡力關(guān)心、支持、發(fā)展教育事業(yè)。就抓好今后的教育工作,我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見:
一、堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在首要位置,著力辦好人民滿意的教育
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,人民滿意的教育才是教學(xué)質(zhì)量高的教育。全區(qū)上下要堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為教育工作的重中之重,牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展,以質(zhì)量促發(fā)展,以質(zhì)量檢驗(yàn)發(fā)展的意識(shí),在中心城區(qū)乃至整個(gè)贛西地區(qū)打造袁州教育品牌。
1. 要全力打造品牌學(xué)校。打造品牌學(xué)校,硬件建設(shè)是一個(gè)方面,關(guān)鍵還是看教學(xué)成績(jī)。作為百萬(wàn)人口的大區(qū),我們的品牌學(xué)校不多,尤其是初中學(xué)校,在市里或中心城區(qū)叫得響的學(xué)校還是太少,真正能夠形成較強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的高中學(xué)校更是沒有,這與我們?cè)谥行某菂^(qū)的地位是不相稱的。我們必須正視差距,要充分利用生源多、教師多的優(yōu)勢(shì),集中力量打造幾所品牌學(xué)校。要大力推行名校帶弱校,老校帶新校的聯(lián)合辦學(xué)模式,開展集團(tuán)化辦學(xué),搞好實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三小、八小與新建學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),擴(kuò)大名校優(yōu)質(zhì)教育資源幅射面,使老校煥新春,新校變名校,徹底改變一到開學(xué)季就流行的“擇校之風(fēng)”,不斷滿足家長(zhǎng)求好校、學(xué)生求良師的需求。要盡快打造一所教學(xué)質(zhì)量高、有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的高中學(xué)校,補(bǔ)足高中教育短板,促使袁州區(qū)教育各層次全面發(fā)展。
2.要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)在我們大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,但不可否認(rèn)的是,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),高考和中考成績(jī)?nèi)允呛饬恳粋(gè)地區(qū)教育綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。今年我區(qū)中考成績(jī)雖然有了較大進(jìn)步,但與市直學(xué)校相比,仍然存在一定的差距,整體排名上升的幅度還不太大。單就以7A人數(shù)來(lái)說(shuō),今年中心城區(qū)是400人,我區(qū)除去黃岡學(xué)校后是126人,占比是31%,加上黃岡,占比是40%,只比去年增加了4個(gè)點(diǎn),但我們的生源基數(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市直和“三區(qū)”學(xué)校的。全區(qū)廣大教育工作者要清醒看到差距,要加倍努力,不斷提高教學(xué)水平。區(qū)教育局要建立完善以質(zhì)量為核心的考核評(píng)價(jià)體系,把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué)校、考核教師的重要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),與校長(zhǎng)選拔任用、教師的績(jī)效工資、職稱評(píng)定、評(píng)先選優(yōu)掛鉤,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)校、廣大教師和教育工作者傾心盡力抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。
3.要盡心維護(hù)校園環(huán)境。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,一切都是空談。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,教育局、學(xué)校和教育工作者必須要把學(xué)生安全作為最重要的事情來(lái)對(duì)待。要完善各項(xiàng)制度,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,切實(shí) ……(未完,全文共5601字,當(dāng)前僅顯示1967字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全區(qū)教育工作暨第三十四個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話》
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