在2018年度教育系統(tǒng)基層黨組織書記抓_態(tài)述職評(píng)議考核會(huì)上的總結(jié)講話

目錄/提綱：……
一、工作成績(jī)可圈可點(diǎn)
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)
（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任
（三）注重正面宣傳，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)
（四）落實(shí)立德樹人任務(wù)，培育“四有”新人
二、存在的問題不容忽視
一是思想站位不夠高
二是機(jī)制_不健全
三是陣地管理不到位
四是隊(duì)伍建設(shè)不夠強(qiáng)
五是輿論引導(dǎo)不夠?qū)?br>六是平臺(tái)渠道不夠廣
三、抓實(shí)2019年各項(xiàng)工作
（一）強(qiáng)化主體責(zé)任
（二）抓好理論學(xué)習(xí)
（三）突出工作主線
（四）把握重點(diǎn)事項(xiàng)
（五）抓好輿情引導(dǎo)
（六）加強(qiáng)陣地管理
（七）遏制輿情事件
（八）擴(kuò)大宣傳渠道
（九）加強(qiáng)溝通匯報(bào)
（十）強(qiáng)化監(jiān)督檢查
三是轄區(qū)內(nèi)學(xué)校發(fā)生由_態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)_性事件的
五是轄區(qū)內(nèi)學(xué)校宣傳出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的不遵守宣傳紀(jì)律，造成輿情事件的
六是轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)校教師教案在_態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的
八是轄區(qū)內(nèi)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)_態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的
一是其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的
……
在2018年度教育系統(tǒng)基層黨組織書記抓_態(tài)述職評(píng)議考核會(huì)上的總結(jié)講話
縣委教育工委書記 ***
（2019年1月 日）

同志們：
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)_態(tài)工作，按照縣委宣傳部的要求，今天我們召開了教育系統(tǒng)2018年度黨組織書記抓_態(tài)工作述職評(píng)議會(huì)議，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)述職。根據(jù)會(huì)議的安排，下面我講三點(diǎn)意見。
一、工作成績(jī)可圈可點(diǎn)
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，繼續(xù)把深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為“必修課”，學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂。開展好1次專題研討，組織好1堂黨課，撰寫好1篇心得體會(huì)。以“學(xué)習(xí)十九大精神，做合格黨員，建合格支部”為抓手，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，教育引導(dǎo)黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做合格黨員。通過(guò)開展“主題黨日”實(shí)踐活動(dòng)，“不忘初心，牢記使命”主題教育、支部書記講黨課、專家學(xué)者講理論、組織觀看紅色電影等形式多樣的活動(dòng)，并及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和上級(jí)黨委關(guān)于_態(tài)工作的決策部署，促使全體黨員不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，充分激發(fā)了黨員干部的先鋒模范帶頭作用。
（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略800字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
有榜樣，趕有目標(biāo)。
二、存在的問題不容忽視
在2018年的_態(tài)工作中，我們雖然取得了較好的成績(jī)，但還存在著不容忽視的問題。一是思想站位不夠高。一些基層學(xué)校、少數(shù)股室對(duì)_態(tài)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有主動(dòng)將_態(tài)工作擺上重要議事日程，存在“一手硬一手軟”“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向。比如專題研究部署_態(tài)次數(shù)不夠多，在以往的民主生活會(huì)、組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料里未能從_態(tài)角度去找問題、找原因，沒有開展_態(tài)專項(xiàng)督查。二是機(jī)制_不健全。在“接天線”的同時(shí)未能完全做到“接地氣”。對(duì)各學(xué)校對(duì)相關(guān)yq信息尚未形成專報(bào)簡(jiǎn)報(bào)制度。三是陣地管理不到位。部分學(xué)校對(duì)_態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，任務(wù)交辦不明確，責(zé)任目標(biāo)不清晰，出現(xiàn)錯(cuò)位和缺位的現(xiàn)象。四是隊(duì)伍建設(shè)不夠強(qiáng)。在基層學(xué)校和從事相關(guān)_態(tài)工作的干部和人員大部分都是“半路出家”，缺乏專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，還不能完全達(dá)到新時(shí)期基層宣傳_態(tài)工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。五是輿論引導(dǎo)不夠?qū)挕]有完全建立管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度_，對(duì)嚴(yán)密防范網(wǎng)上_態(tài)_和旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了短期的網(wǎng)絡(luò)yq問題，也沒有即時(shí)上報(bào)yq。六是平臺(tái)渠道不夠廣。沒有充分運(yùn)用好教育系統(tǒng)現(xiàn)有的宣傳渠道用于_態(tài)工作，教育局微信公眾號(hào)未運(yùn)行。
三、抓實(shí)2019年各項(xiàng)工作
_態(tài)工作是全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)的核心工作。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位_態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨組織書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在_態(tài)工作第一線，帶頭抓_態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過(guò)問、重大事件親自處置。各級(jí)黨組織分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨組織書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨組織其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的_態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（一）強(qiáng)化主體責(zé)任。出臺(tái)《**縣教育系統(tǒng)落實(shí)黨委(黨組)_態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)_態(tài)工作責(zé)任，全面履行好領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)_態(tài)工作的主體責(zé)任。進(jìn)一步建立完善責(zé)任考核機(jī)制，把_態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入目標(biāo)管理，建立完善責(zé)任追究機(jī)制。與教育教學(xué)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。全縣教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把_態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。
（二）抓好理論學(xué)習(xí)。以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，充分發(fā)揮宣講團(tuán)的作用，出臺(tái)相應(yīng)制度性文件方案，全方位構(gòu)筑習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神特別是習(xí)近平總書記關(guān)于_態(tài)系列重要講話的理論學(xué)習(xí)平臺(tái)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省州、縣黨委關(guān)于_態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
（三）突出工作主線。圍繞深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條工作主線，繼續(xù)把黨的十九大精神落實(shí)到教育工作的各個(gè)方面，做好教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定工作，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造好的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)教師的思想教育，嚴(yán)守新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
（四）把握重點(diǎn)事項(xiàng)。繼續(xù)開展中小學(xué)教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織各校_態(tài)和yq管理人員參加yq應(yīng)對(duì)等方面的專題培訓(xùn)；對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，創(chuàng)新黨員主題黨日活動(dòng)形式，切實(shí)提高全體師生尤其是黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用。
（五）抓好yq引導(dǎo)。出臺(tái)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)yq管理相關(guān)辦法，嚴(yán)格落實(shí)重大yq報(bào)告制度，強(qiáng)化yq收集分析研判，做到重大敏感yq早發(fā)現(xiàn)、早研判、早報(bào)送、早處置，形成各類平臺(tái)和評(píng)論員隊(duì)伍共同發(fā)聲的輿論引導(dǎo)格局，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)環(huán)境。結(jié)合單位特點(diǎn)，每季度分析研判_態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引 ……（未完，全文共4447字，當(dāng)前僅顯示2246字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在2018年度教育系統(tǒng)基層黨組織書記抓_態(tài)述職評(píng)議考核會(huì)上的總結(jié)講話》）