目錄/提綱:……
一、認清形勢,切實增強辦好人民滿意教育的責任擔當
二、突出重點,熱切回應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的美好期盼
三、抓住關(guān)鍵,努力鍛造一支高素質(zhì)的教師隊伍
四、凝心聚力,全力營造尊師重教的良好氛圍
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在全縣慶祝第*個教師節(jié)暨表彰大會的講話
同志們:
今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝第*個教師節(jié)、表彰先進。在此,我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向在座的老師們,并通過你們向在全縣教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻的全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝!下面,我講四點意見。
一、認清形勢,切實增強辦好人民滿意教育的責任擔當
教育是民族振興的基石,也是我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的先導(dǎo)和基礎(chǔ)?h委、縣政府歷來高度關(guān)心、重視教育工作,始終突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,堅定不移地把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程,以更大的決心、更多的財力、更實的舉措,全面深化教育改革,持續(xù)加大經(jīng)費投入,積極夯實發(fā)展基礎(chǔ),著力提高教育質(zhì)量。***年
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再推向一個新階段,為推動全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展打造“軟實力”、提供“硬支撐”。
二、突出重點,熱切回應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的美好期盼
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是教育的最終目標。教育部門和全體教師必須牢牢把住“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這一核心,把促進人的全面發(fā)展作為教育的根本目的,全面貫徹黨的教育方針,把愛國主義、理念信念教育、社會主義
核心價值觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿到教書育人的全過程,著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要全面發(fā)展義務(wù)教育,不斷鞏固“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”成果,緊緊抓住國家加大教育事業(yè)投入的機遇,大力實施“全面改薄”工程,著力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源總量,在資金投入、師資配備、校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面重點向
農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜,推動優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動薄弱學(xué)校發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。要特色發(fā)展高中教育,牢固樹立“一年高考三年抓”和“一年高考全程抓”的思想,全面推進高中課程改革,大力加強信息化建設(shè),著力提升縣中學(xué)綜合實力和辦學(xué)品位,提升教育教學(xué)質(zhì)量,爭取使考入清華、北大等重點院校的優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加,進一步提振人民群眾對教育的信心,提升教育的知名度和影響力。要品牌發(fā)展職業(yè)教育,積極適應(yīng)社會發(fā)展和就業(yè)市場的變化,深入推進職業(yè)教育辦學(xué)模式、教學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式改革,積極破解職業(yè)教育發(fā)展難題,增強職業(yè)教育活力,把職業(yè)教育辦成人力資源開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的基地。要普惠發(fā)展學(xué)前教育,堅持公益普惠原則,以“擴資源、調(diào)結(jié)構(gòu)、建機制、提質(zhì)量”為重點,實施好“學(xué)前教育二期三年行動計劃”,落實好普惠性民辦幼兒園政策,擴大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,強化學(xué)前教育師資配備,規(guī)范學(xué)前教育辦園行為,提升辦園水平,讓所有適齡兒童能正常入園、快樂成長,讓幼兒園成為家長放心、孩子開心的幸福樂園。
三、抓住關(guān)鍵,努力鍛造一支高素質(zhì)的教師隊伍
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。沒有高水平的教師,就沒有高質(zhì)量的教育。要把教師隊伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓,努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。要著眼抓管理,增強教師隊伍活力。把教師人才隊伍建設(shè)納入全縣人才工作的總體戰(zhàn)略中統(tǒng)籌考慮,繼續(xù)選招高素質(zhì)專業(yè)化的青年優(yōu)秀教師和縣內(nèi)外優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),逐步改善教師隊伍的年齡、學(xué)歷和學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。從創(chuàng)新機制著手,完善各種考核標準、考評機制和獎勵辦法,公開、公平、公正評價教師的教育成果和教育貢獻,加大城鄉(xiāng)教師雙向交流力度,促進城鄉(xiāng)間、校際間優(yōu)秀教師資源有序流動、合理配置鼓勵城區(qū)教師到農(nóng)村支教、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到薄弱學(xué)校幫教,對長期在農(nóng)村任教的教師在績效考核、職稱晉升、評先樹優(yōu)等方面給予大力傾斜,確保農(nóng)村教師留得住、干得好、受尊重。要著眼抓培訓(xùn),提升教師隊伍素質(zhì)。緊緊抓住“國培”“省培”等有利時機,采取靈活多樣的教育培訓(xùn)方式,著力培育和增強廣大教育工作者的教學(xué)能力、創(chuàng)新能力、進取精神和奉獻精神,促進全縣教師綜合素質(zhì)全面提升。注重選拔培養(yǎng)名優(yōu)教師,特別是從促進我縣教育事業(yè)長遠發(fā)展的角度出發(fā),有 ……(未完,全文共3363字,當前僅顯示1698字,請閱讀下面提示信息。
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