學校作風紀律提升年實施方案

目錄/提綱：……
一、總體要求
二、目標任務(wù)
一是促進紀律規(guī)矩意識進一步提升
二是促進教育教學公平進一步提升
三是促進教育均衡發(fā)展進一步提升
四是促進愛崗敬業(yè)精神進一步提升
五是促進教育教學質(zhì)量進一步提升
六是促進素質(zhì)教育水平進一步提升
三、整治重點
（一）作風紀律提升方面
1、著力解決大局意識不強的問題
2、著力解決實干意識不強的的問題
3、著力解決擔當精神不強的問題
4、著力解決紀律觀念不強的問題
1、愛崗敬業(yè)方面
2、關(guān)愛學生方面
3、為人師表方面
4、其他影響教師隊伍建設(shè)和違反教師職業(yè)道德行為
四、實施步驟
（一）學習動員階段（4月1日—5月15日）
1、宣傳動員
2、開展學習
（二）自查自糾階段（5月16日—7月15日）
1、認真開展自查
2、廣泛征求意見
3、形成自查報告
（三）整改落實階段（7月16日—10月15日）
1、制定整改方案
2、強化整改落實
3、開展專項整治
（四）總結(jié)提高階段（10月16日—12月20日）
1、開展“回頭看”
2、建章立制
五、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導
（二）積極營造氛圍
（三）加強監(jiān)督檢查
……
作風紀律提升年實施方案

為深入貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和縣委第十五屆八次全會及縣紀委第十五屆三次全會精神，進一步解決教師作風紀律、教師隊伍建設(shè)等方面存在的突出問題，切實提高教育教學質(zhì)量，以過硬的作風帶動良好的政風、教風、校風和行風，進一步提振全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、自信心、榮譽感和凝聚力，努力辦好人民滿意的教育。結(jié)合我校教育工作實際，經(jīng)校委會研究，決定在全校開展“作風紀律提升年”活動，特制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入落實全面從嚴治黨要求，全面貫徹落實國家教育方針政策和立德樹人根本任務(wù)，突出問題和目標導向，圍繞嚴明紀律規(guī)矩、改進工作作風、提振精神狀態(tài)。堅持把作風紀律提升與落實國家教育方針相結(jié)合，與實施當前教育重大改革相結(jié)合，與落實全縣教育重點工作相結(jié)合，與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合，以上率下、上下聯(lián)動、全員參與。抓難點攻堅，抓措施落地，抓問責激勵，不斷強化“四個意識”，激發(fā)廣大教職員工內(nèi)生動力，以積極向上的精神面貌和勤勉務(wù)實的工作狀態(tài)，著力解決影響和制約**教育發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題，努力建設(shè)一支政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、師德
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得去、差不多，不想創(chuàng)一流、爭第一。
3、著力解決擔當精神不強的問題。主要表現(xiàn)在：對解決教育歷史欠賬存在一定畏難情緒，片面強調(diào)客觀原因，忽視主觀努力，談困難講條件多，出思路想辦法少。工作缺乏責任心，遇到困難繞道走，不敢碰硬，不敢創(chuàng)新，推一推動一動，拿不出硬招實招，對問題不敢抓不敢管，缺乏直面問題的膽識和勇氣。
4、著力解決紀律觀念不強的問題。主要表現(xiàn)在：組織紀律觀念不強，人浮于事、作風散漫，辦學行為不規(guī)范，黨建標準要求不高。無故遲到早退、隨意缺勤脫崗、出勤出工不出力，上班時間從事與工作無關(guān)的活動，甚至不服從組織安排，不服從學校管理等。
(二)教師隊伍建設(shè)方面：
1、愛崗敬業(yè)方面。重點整治職業(yè)道德滑坡，事業(yè)心和責任心不強，缺乏敬業(yè)進取精神，教學上出工不出力，教學過程不嚴謹，上課照本宣科，不認真批改作業(yè)，課上無精打采，教學成績長期沒進步等。教師到校外兼職或參與社會力量辦學機構(gòu)及其他個人組織的有償補課，組織有償家教、補課或介紹學生參加有償補習，私自向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、報刊，暗示誘導學生到指定地點購買教輔資料，為校外培訓機構(gòu)和他人補課提供教育教學設(shè)施、學生信息等行為。
2、關(guān)愛學生方面。重點整治教育管理學生缺乏耐心、愛心，對學生不能公平對待，違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律。教育觀念落后，教學方法陳舊，管理學生方法簡單粗暴，體罰或變相體罰學生，簡單以學生停課、轉(zhuǎn)學、退學等方式剝奪學生受教育權(quán)力。
3、為人師表方面。重點整治語言粗俗，舉止不端，課堂上接打電話，甚至酒后上課。不注重知識更新，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。收受學生及家長禮品禮金，接受任教班級學生及家長宴請，利用職務(wù)關(guān)系請托家長辦私事、推銷商品，晉上職稱就要求離開一線去后勤等行為。
4、其他影響教師隊伍建設(shè)和違反教師職業(yè)道德行為。
四、實施步驟
本次活動從4月1日開始到12月20日結(jié)束。分學習動員、自查自糾、整改落實、總結(jié)提高四個階段實施。
（一）學習動員階段（4月1日—5月15日）
1、宣傳動員。傳達《**縣科教局關(guān)于在全縣科教系統(tǒng)開展“作風紀律提升年”活動的實施方案》文件精神，印發(fā)《**縣第五中學校關(guān)于在全校開展“作風紀律提升年”活動的實施方案》，召開全校教職工動員大會，安排部署**五中“作風紀律提升年”活動。結(jié)合我校工作實際，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定切實可行的實施方案。
2、開展學習。（1）明確學習內(nèi)容。一是認真學習黨的十九大精神、各級教育工作會議精神和省市縣相關(guān)會議精神；二是學習教育重要論述、法律法規(guī)和政策文件，重點學習《習近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。三是認真學習中央及省市縣關(guān)于作風紀律方面的相關(guān)文件、會議精神，重點學習《習總書記關(guān)于作風建設(shè)的重要論述》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等。（2）明確學習方法。主要通過集中學習與個人自學的方式進行，集中學習每周至少2學時，個人自學每周至少4學時。結(jié)合我校實際制定學習計劃，合理安排學習時間，要有學習記錄、學習筆記及心得體會。（3）開展主題活動。通過開展大討論活動，從思想上進一步提高全校教職工的職業(yè)道德水平，促進全校教職工的工作風進一步轉(zhuǎn)變，教育發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，群眾滿意度進一步提升，以新作風新形象新作為奮力推進**教育振興。
（二）自查自糾階段（5月16日—7月15日）
1、認真開展自查。在學習動員的基礎(chǔ)上，對照活動內(nèi)容逐級逐項開展自查自糾，形成問題清單并建立臺賬。每位教師，尤其是領(lǐng)導班子成員，都要以黨章黨規(guī)、十九大精神、習總書記系列重要講話特別是視察山西重要講話和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，查找自身存在的突出問題。黨支部要對領(lǐng)導班子成員、分管校長對分管科室要進行點評，既要肯定成績，更要客觀實在地指出問題，提出整改方向。
2、廣泛征求意見。在自查的基礎(chǔ)上，通過采取座談研討、走訪群眾、問卷調(diào)查、談心談話、設(shè)立意見箱、公開監(jiān)督電話等形式，廣開言路，積極征求學生家長、學校教職工、社會各界和退休老教師的意見建議。梳理出學校在作風建設(shè)方面存在的突出問 ……（未完，全文共4598字，當前僅顯示2322字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校作風紀律提升年實施方案》）