小學班主任個人工作總結(jié)報告

目錄/提綱：……
一、不忘初心，加強學習
二、立足崗位，履職盡責
（一）盡職盡責，潛心教學
（二）以德育人，創(chuàng)新工作
（三）精心部署，狠抓教研
四是堅持開展班級“幫幫團”活動，以強帶弱，形成濃厚的班級學習氛圍
三、勤勉工作，獲得好評
九是認真對待家長開放日活動，課后與家長進行有效溝通，獲得家長的一致認可與好評
四、扎實開展，成績顯著
五、存在不足及努力方向
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小學班主任個人工作總結(jié)報告

行至歲末，回望來路。本學期以來，在學校各級領導的大力關懷和正確領導下，在年級組各位同事的支持配合下，我本著對職業(yè)負責、對學生負責的原則，圍繞教育教學工作重點，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，現(xiàn)將本學期的工作從德、能、勤、績四個方面總結(jié)如下：
一、不忘初心，加強學習
學習是我畢生堅持的一件重大事情，無論在哪里，我始終嚴格要求自己，堅持不懈加強學習，從學習中不斷汲取砥礪奮進的力量源泉，用理論武裝充實自我，并將之內(nèi)化于心、外化于行。工作中，關心學生，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國。本學期，我積極參加學校組織的各類活動，認真對待每一次校內(nèi)外的培訓和學習，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。自覺做到制度先學一步、教案先做一課，并積極與周圍同事分享工作經(jīng)驗、方法，形成良好的教
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德育人，創(chuàng)新工作；
一是經(jīng)常與有經(jīng)驗老師交流教育的心得，做好學生的人生導師；二是積極實施評價制度，堅持每天有小結(jié)、有獎勵，采取小組積分制及紅星榜的形式，大大地提高了學生的自我管理能力，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣；三是注重班干部的培養(yǎng)，結(jié)合學校的隊干部工作，安排安全員積極培養(yǎng)他們的課間行為習慣，讓隊干部帶班干部，班干部帶動全體學生，對于自我約束較差的學生進行一對一的安全管理，取得了不錯的效果；四是重視家校聯(lián)系工作，成功召開兩次家長會，并成立了第二屆家長委員會，明確分工，職責到人，家委會的成立大大解決了學校與家長溝通渠道不暢的問題，也將學校與家長的矛盾消滅在了萌芽狀態(tài)，大大提高了學校的透明度，增強了家長與學生的歸屬感。
（三）精心部署，狠抓教研
一是結(jié)合市教育局文件精神，精心設計布置家庭作業(yè)，減輕學生負擔，提高學習效率，并每日按時上交作業(yè)臺賬；二是充分利用午讀的時間指導學生朗讀、背誦校本教材《增廣賢文》，通過多種形式，加深學生的印象，進而提高背誦的速度和質(zhì)量，并組織班級 5名同學積極參加學校的“筆談《增廣賢文》”活動，取得了優(yōu)異成績；三是結(jié)合校本教材，利用午寫時間指導學生練字，耐心給學生指明改正的地方，教給孩子們寫字的方法，從而達到練字的目的；四是堅持開展班級“幫幫團”活動，以強帶弱，形成濃厚的班級學習氛圍。
三、勤勉工作，獲得好評
一是嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不曠工、不遲到、不早退，有事能夠主動請假；二是積極參加學校組織的“培育華清新風尚”主題演講活動及校級“華清杯”教學能手賽教活動，通過活動不斷歷練自己，使自己從中獲得成長與蛻變；三是積極組織學生參加“豐子愷圖書巡展”論壇活動，認真設計繪本教學課件并開展教學；四是認真組織每一次考試，并公平公正客觀的批改閱卷，并做好每一次試卷分析，針對分析中的不足，及時查漏補缺；五是配合各科教師做好活動準備工作，認真做好與各科教師的交接工作并記錄，確保工作形成閉環(huán)；六是積極參加論文比賽，本學期提交2篇教學論文；七是制定并完成本學期讀書計劃，積極參加校內(nèi)組織的讀書交流會活動，并真實記錄自己的讀書心得；八是始終堅持教師基本功培訓班，并認真完成每一次的鋼筆字與毛筆字的作業(yè)，確�！叭P字”不走樣；九是認真對待家長開放日活動，課后與家長進行有效溝通，獲得家長的一致認可與好評。
四、扎實開展，成績顯著
一是進行小課題題目與內(nèi)容的構(gòu)想，提交小課題申報表，現(xiàn)已立項；二是積極組織本班學生參加我校舉辦的“第二屆三跳運動會”，并榮獲四年級組團體總分第二名的成績,部分學生也獲得多個個人獎項;三是在學校舉辦的第二屆科技節(jié)活動中榮獲四年級組團體總分第一名的成績，部分學生獲得多個個人獎項;四是精心設計每一次的黑板報，在學校黑板報的評比中，三次獲得二等獎,一次獲得三等獎。
五、存在不足及努力方向
一是課程改革需要我不斷的去學習和反思，今后我將繼續(xù)加 ……（未完，全文共2451字，當前僅顯示1558字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學班主任個人工作總結(jié)報告》）