微黨課講稿：不忘初心使命 激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)

微黨課講稿：不忘初心使命 激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)

作為習(xí)近平總書(shū)記在江西視察期間，對(duì)江西提出了“加快革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上做示范、在推動(dòng)中部地區(qū)崛起上勇?tīng)?zhēng)先”的目標(biāo)定位和“五個(gè)推進(jìn)”新要求，能不能貫徹落實(shí)好，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在干部是否擔(dān)當(dāng)作為。激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，是當(dāng)前組織部門(mén)要推動(dòng)落實(shí)的一項(xiàng)重要工作。
加強(qiáng)政治建設(shè)，教育干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。黨的干部必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)
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體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作為識(shí)別干部、評(píng)判優(yōu)劣、獎(jiǎng)懲升降的重要標(biāo)準(zhǔn)�！贝罅x拔敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹浚紫瓤凑嗡刭|(zhì)和人品，政治素質(zhì)和人品都過(guò)得硬的干部，往往敢于擔(dān)當(dāng)。反之，要么是假擔(dān)當(dāng)、為一己之私擔(dān)當(dāng)，甚至越擔(dān)當(dāng)越壞事。正確的用人導(dǎo)向是對(duì)干部最直接、最有效的激勵(lì)，用好一個(gè)人能激勵(lì)一大片，用錯(cuò)一個(gè)人會(huì)打擊一大片。對(duì)敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，要及時(shí)大膽用起來(lái)，讓干部看到只要真干事、能干事、干成事，組織上是不會(huì)虧待埋沒(méi)的。
突出能力訓(xùn)練，促使干部善于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“以德為先，不是說(shuō)只看德就夠了，還得有過(guò)硬本領(lǐng)”。當(dāng)前，干部隊(duì)伍能力不足、“本領(lǐng)恐慌”的問(wèn)題比較突出，我們一些干部最缺的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是缺少在重大斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面的經(jīng)歷。我們要加快干部知識(shí)更新、能力培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉，提高專(zhuān)業(yè)思維和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，涵養(yǎng)干部擔(dān)當(dāng)作為的底氣和勇氣。堅(jiān)決把干部放到脫貧攻堅(jiān)、污染防治、征地拆遷、信訪(fǎng)維穩(wěn)、重大項(xiàng)目建設(shè)等條件艱苦地方、復(fù)雜崗位上鍛煉磨礪，身上擔(dān)子越重、條件越艱苦、情況越復(fù)雜越能體現(xiàn)干部的擔(dān)當(dāng)，真正讓想干事的人有舞臺(tái)、能干事的人有平臺(tái)、干成事的人上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
嚴(yán)管厚愛(ài)并重，激勵(lì)干部敢于擔(dān)當(dāng)。好干部是選出來(lái)的，更是管出來(lái)的。嚴(yán)管就是厚愛(ài)，是對(duì)干部真正負(fù)責(zé)。要堅(jiān)持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，把從嚴(yán)管理干部貫徹落實(shí)到干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程。用科學(xué)辦法進(jìn)行管理，切實(shí)管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)。同 ……（未完，全文共1299字，當(dāng)前僅顯示826字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《微黨課講稿：不忘初心使命 激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)》）