“不忘初心、牢記使命”主題教育“五個(gè)對(duì)照”專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料（機(jī)關(guān)普通黨員干部）

目錄/提綱：……
一、主要學(xué)習(xí)收獲
二、檢視查擺出的問(wèn)題
（一）對(duì)照增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”要求還有差距
（二）對(duì)照“不忘初心、牢記使命”要求還有差距
（三）對(duì)照黨的群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾要求還有差距
（四）對(duì)照知敬畏、存戒懼、守底線要求還有差距
三、對(duì)于問(wèn)題的根源剖析
（一）從思想方面看
（二）從政治方面看
（三）從作風(fēng)方面看
（四）從能力方面看
（五）從廉政方面看
四、今后努力的方向
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升政治素質(zhì)
（二）勇于擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)新發(fā)展思路
（三）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育“五個(gè)對(duì)照”專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料（機(jī)關(guān)普通黨員干部）

按照市委和局黨組關(guān)于開好這次民主生活會(huì)的要求，我認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，在對(duì)主體教育期間檢視的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，廣泛征求和誠(chéng)懇聽取各方意見，深入開展談心談話，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，進(jìn)一步全面檢視查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，制定了整改措施，現(xiàn)有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、主要學(xué)習(xí)收獲

一是加強(qiáng)了理論武裝，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和重要講話的學(xué)習(xí)更加深入，用新理論解決新問(wèn)題的能力得到提升，抓學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)逐漸成為常態(tài)，進(jìn)一步樹牢了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到了“兩個(gè)維護(hù)”，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，把準(zhǔn)了政治方向，站穩(wěn)了政治立場(chǎng)，強(qiáng)化了政治素質(zhì)，保持了政治定力，形成了自我改造、自
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夠透徹，掌握的不夠系統(tǒng)全面，有時(shí)滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓，忽視了整體把握和全面提高。二是用政治理論指導(dǎo)具體工作實(shí)際還不夠扎實(shí)，雖然能夠注重理論的引領(lǐng)，但在學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理上還不夠有效，導(dǎo)致在理論體系的把握和融會(huì)貫通指導(dǎo)具體工作實(shí)踐上還有所不足。
（二）對(duì)照“不忘初心、牢記使命”要求還有差距。一是對(duì)于黨的奮斗目標(biāo)特別是兩個(gè)一百年目標(biāo)缺乏具體把握，結(jié)合工作實(shí)際深化認(rèn)識(shí)不夠，造成工作緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，在改革創(chuàng)新方面力度仍需加強(qiáng)。二是用改革的思維和創(chuàng)新方法解決新問(wèn)題的能力仍需進(jìn)一步提升，推動(dòng)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題需要持續(xù)發(fā)力、久久為功。三是政治站位還需要進(jìn)一步提升，防范風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急處置能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然在防范風(fēng)險(xiǎn)和化解矛盾上做了大量工作，但是沒(méi)有把工作做實(shí)做細(xì)，沒(méi)有做到防患于未然，暴露出了工作中的短板和不足。
（三）對(duì)照黨的群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾要求還有差距。一是沒(méi)有真正做到時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾切身利益時(shí)刻放在心中，有時(shí)在一定程度上存在脫離群眾問(wèn)題，沒(méi)有做到經(jīng)常和群眾打成一片，對(duì)基層群眾的需求情況不十分了解，不關(guān)心基層在想什么、需要什么，認(rèn)為自己不是決策者，與自己關(guān)系不大，有時(shí)對(duì)待群眾的疾苦和訴求，有見慣不憂、習(xí)以為常的想法。二是在服務(wù)群眾方面，雖然有想盡心盡力幫助群眾解決分管領(lǐng)域的一些實(shí)際問(wèn)題，但是有時(shí)考慮到政策復(fù)雜性，特別是一心問(wèn)題由于歷史、_、機(jī)制等方面原因很難一次進(jìn)行集中解決，不能及時(shí)、有效的回答群眾關(guān)切的問(wèn)題。
（四）對(duì)照知敬畏、存戒懼、守底線要求還有差距。一是雖然自己能夠堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大事大非面前保持堅(jiān)定立場(chǎng)，但是對(duì)于社會(huì)上網(wǎng)絡(luò)上的不良現(xiàn)象主動(dòng)抵御、自覺斗爭(zhēng)不夠，自己能夠自我約束、遵守社會(huì)公德，在公共場(chǎng)合做好不吸煙，不高聲喧嘩等，但是在公共場(chǎng)合面對(duì)一些人的壞習(xí)慣，沒(méi)有做到及時(shí)制止。二是對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)教育抓得不到位，學(xué)習(xí)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩仍然不夠深入，對(duì)于黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)粗枝大葉，對(duì)于一些細(xì)節(jié)問(wèn)題缺乏精準(zhǔn)把握，對(duì)于一些具體問(wèn)題叫得不準(zhǔn)，對(duì)于黨紀(jì)黨規(guī)的運(yùn)用還不能駕輕就熟，與工作實(shí)際結(jié)合不夠緊密。三是平時(shí)能夠做到嚴(yán)于律己，但是對(duì)于身邊人、朋友圈的教育監(jiān)督的主動(dòng)性需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
（五）對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象要求還有差距。一是抓工作落實(shí)力度還需要加大，雖然能夠做到上級(jí)安排部署的重點(diǎn)工作、重大任務(wù)能夠迅速落實(shí)跟進(jìn)推進(jìn)，但在一些常規(guī)工作上還存在“經(jīng)驗(yàn)主義”傾向，自加壓力不夠，缺少“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁，跟蹤落實(shí)問(wèn)效力度還需要進(jìn)一步加大。二是調(diào)研的深度廣度還需加強(qiáng)，今年以來(lái)由于工作量不斷增加，所以同以前相比，下基層少、調(diào)研少，盡管下去過(guò)幾次，但基本上都是根據(jù)上級(jí)安排或是跟隨領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研，沒(méi)有做到結(jié)合問(wèn)題主動(dòng)調(diào)研，與基層干部面對(duì)面交流溝通也不多。

三、對(duì)于問(wèn)題的根源剖析

問(wèn)題是表象，根子在思想里和內(nèi)心深處。
（一）從思想方面看。政治理論武裝不夠，有時(shí)認(rèn)為自己分內(nèi)的工作基本都熟了，有了一定的政治理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，但在對(duì)照學(xué)懂弄通和學(xué)深悟透的要求上還做的不夠扎實(shí)，思想認(rèn)識(shí)有待提高，黨性修養(yǎng)水平還需進(jìn)一步提升。同時(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)熟悉和鉆研的程度還不夠，與上級(jí)要求、群眾期待尚有較大差距。
（二）從政治方面看。黨性鍛煉深刻程度不夠，有時(shí)認(rèn)為自己平時(shí)比較注重自身的黨性修養(yǎng)，但是通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)，基本都是以推動(dòng)工作代替黨性鍛煉，滿足于參加日常組織生活，沒(méi)有時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、牢固思想和改進(jìn)工作，導(dǎo)致黨性鍛煉不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力還需要加強(qiáng)，有 ……（未完，全文共3837字，當(dāng)前僅顯示1938字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育“五個(gè)對(duì)照”專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料（機(jī)關(guān)普通黨員干部）》）