目錄/提綱:……
一、凝聚共識(shí),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),讓“創(chuàng)辦人民滿意的教育”成為我們堅(jiān)持不懈的共同責(zé)任
(一)高度重視強(qiáng)化教育根本
(二)履職盡責(zé)疏浚教育源泉
(三)多方參與匯聚教育合力
二、精準(zhǔn)施策,合力攻堅(jiān),讓“建設(shè)人民滿意的學(xué)!背蔀槲覀兂种院愕墓餐繕(biāo)
(一)優(yōu)管理,強(qiáng)實(shí)力,選好學(xué)校的“當(dāng)家人”
(二)提質(zhì)量,樹品牌,激活發(fā)展的“源動(dòng)力”
(三)促公平,兜底線,用好教育的“調(diào)配器”
(四)促規(guī)范,抓特色,辦好教育的“精品課”
三、立德修身,為人師表,讓“做好人民滿意的教師”成為我們矢志不渝的共同追求
(一)做人民滿意的教師,以教書育人為本
(二)做人民滿意的教師,以自我完善為基
(三)做人民滿意的教師,以樂(lè)于奉獻(xiàn)為要
……
在全市教育大會(huì)上的講話
老師們、同志們:
知識(shí)改變命運(yùn),教育成就人生。沒(méi)有老師的培育,沒(méi)有學(xué)校的哺育,我們不可能走到今天。一個(gè)重視教育的政黨和政府,才是有希望的政黨、有希望的政府。教師這個(gè)職業(yè),是一種榮譽(yù),也是一份責(zé)任,教育的職責(zé)使命光榮而艱巨。站在新的歷史的潮頭,如何推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展?我們要對(duì)教育的進(jìn)行科學(xué)謀劃、合理布局和有力推動(dòng),抓住重點(diǎn)、抓住難點(diǎn),為某某的教育把好脈。這次全市教育大會(huì)的主要任務(wù)是,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省、全州教育大會(huì)精神,分析研究我市教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù),對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作作出部署,
動(dòng)員全市上下為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)特色教育強(qiáng)市、打好教育扶貧硬仗,為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。
近年來(lái),市委、市政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的教育方針政策,把教育當(dāng)成最大的民生,將“教育優(yōu)先”列為全市重要發(fā)展戰(zhàn)略之一,不斷深化教育_改革、優(yōu)化教育資源配置、積極改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)學(xué)前教育快速發(fā)展、義務(wù)教育初步均衡、高中教育和職業(yè)教育齊頭并進(jìn),全市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。全市獲評(píng)全國(guó)第二批義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣(區(qū))管校聘”管理_改革示范區(qū),列為全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位,市域內(nèi)義務(wù)教育
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要求。全市上下要樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,踐行“兩個(gè)維護(hù)”,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述上來(lái),統(tǒng)一到中央和省委、州委關(guān)于教育工作的部署要求上來(lái),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,加快推進(jìn)全市教育改革發(fā)展,奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代某某教育工作新局面。
今天的會(huì)議,印發(fā)了《某某市促進(jìn)高考質(zhì)量提升獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《某某市培育和促進(jìn)優(yōu)秀青少年成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。剛才,喬順同志對(duì)兩個(gè)《辦法》向大家作了全面的解讀,兩個(gè)《辦法》是經(jīng)過(guò)市委、市政府反復(fù)醞釀、深入討論、廣泛征求意見(jiàn)后出臺(tái)的,可以說(shuō)有深度、有力度,含金量高、操作性強(qiáng),充分體現(xiàn)了市委、市政府支持教育工作是堅(jiān)決的、實(shí)在的,不是開(kāi)“空頭支票”,希望各有關(guān)部門抓好政策宣傳和落實(shí),激發(fā)全市教師干事創(chuàng)業(yè)熱情作出積極貢獻(xiàn),全面提升某某教育教學(xué)水平,辦好人民滿意的教育,為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。
下面,我就如何貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省、全州教育大會(huì)精神,我講三點(diǎn)意見(jiàn):
一、凝聚共識(shí),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),讓“創(chuàng)辦人民滿意的教育”成為我們堅(jiān)持不懈的共同責(zé)任
習(xí)近平總書記指出:“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)!苯逃瑯邮俏覀儭笆氐拙、走新路、奔小康”不可或缺的重要支撐,要做好這一事業(yè),不僅需要黨委政府給力,更需要教育部門發(fā)力、社會(huì)各界助力。
(一)高度重視強(qiáng)化教育根本。儒學(xué)大師董仲舒說(shuō):“教者,政之本也!币馑际钦f(shuō),教育是_理政的根本,這充分說(shuō)明了教育對(duì)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要作用。近年來(lái),市委、市政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,始終把教育作為重要民生工程,作為地方發(fā)展的根本保障。當(dāng)前,正值我市轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期,全市上下要充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育事業(yè)對(duì)加快發(fā)展的重要性,切實(shí)把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,真心實(shí)意地支持教育改革發(fā)展。一要堅(jiān)定教育發(fā)展理念。教育是國(guó)之大計(jì),也是民生根本。教育將促進(jìn)今天發(fā)展,更能造就明天輝煌。全市要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì),就是抓發(fā)展,就是抓基礎(chǔ),就是抓民生,就是抓未來(lái)”的理念,全市上下要形成真正關(guān)心教育、大力支持教育、切實(shí)謀劃教育的良好氛圍,要重點(diǎn)做好教育基礎(chǔ)設(shè)施改善、教育_機(jī)制健全等工作。二要強(qiáng)化教育政策保障。抓好教育保障,方能促進(jìn)教育長(zhǎng)足進(jìn)步。要把教育保障落實(shí)到具體行動(dòng)上,形成教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位、教學(xué)環(huán)境不斷改善、教師工作生活趨優(yōu)向好,真正做到生活上關(guān)愛(ài)教師、工作上支持教師、榮譽(yù)上褒獎(jiǎng)教師、感情上親近教師,讓每一位教師感受到政策的溫度,有更多的獲得感,能更好的安下心來(lái)教書育人。三要注重教育資金投入。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),教育投入不能開(kāi)“空頭支票”。從2016年開(kāi)始,市
財(cái)政每年拿出約1300萬(wàn)元用于免除高中階段學(xué)生學(xué)費(fèi),投入7.7億元建成某某中學(xué)、某某二中、市二小、市二幼等學(xué)校,極大改善教育硬件設(shè)施。今后,仍會(huì)繼續(xù)釋放教育紅利,切實(shí)保障每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),要全面深化教育_改革,切實(shí)加強(qiáng)管理的力度,扎實(shí)推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建,營(yíng)造寧?kù)o、舒適、安全的校園周邊環(huán)境。
(二)履職盡責(zé)疏浚教育源泉。教育的發(fā)展,說(shuō)到底,關(guān)鍵還是在教育主管部門,對(duì)于某某來(lái)說(shuō),就是市教育局。近幾年來(lái),我市在教育改革發(fā)展方面做出了積極的探索和實(shí)踐,在全省率先免除高中階段學(xué)費(fèi),探索推廣“縣(區(qū))管校聘”管理_,全面推行校長(zhǎng)聘任制。全市現(xiàn)有省州市級(jí)名師工作室22個(gè),省州市骨干教師424名,中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)161 人。2016年以來(lái),組織開(kāi)展中小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教師技能大賽等活動(dòng),獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16人次,獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)42人次,州級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)188人次,教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。但仍與現(xiàn)代教育高質(zhì)量發(fā)展要求、與人民群眾期盼還有差距,主要表現(xiàn)在高中階段仍面臨留不住骨干教師和優(yōu)質(zhì)生源的困境。這次印發(fā)這兩個(gè)《辦法》就是要解決此類問(wèn)題。同時(shí),教育部門和學(xué)校面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,要深入分析原因,充分發(fā)揮職能作用,及時(shí)破除質(zhì)量“瓶頸”,闖出教育發(fā)展新路,躍上教育發(fā)展新臺(tái)階,在教育發(fā)展上按下“快進(jìn)鍵”,跑出“加速度”,辦出與某某經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配,人民滿意的教育。一要加強(qiáng)制度建設(shè)。要積極探索管、辦、評(píng)教育管理機(jī)制,建立健全考核評(píng)估制度,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)學(xué)校等作用,杜絕教育管理部門既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”,又當(dāng)“裁判員”。嚴(yán)格落實(shí)《某某市促進(jìn)高考質(zhì)量提升獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《某某市培育和促進(jìn)優(yōu)秀青少年成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等相關(guān)規(guī)定,對(duì)符合文件要求及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),要以優(yōu)厚的待遇吸引更多骨干教師,培養(yǎng)更多的 ……(未完,全文共8990字,當(dāng)前僅顯示2456字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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