局長民主生活會發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、忠于信仰、堅守初心，捍衛(wèi)人生天平“不傾斜”
（一）常緊“學習鏈”，做到旗幟鮮明、政治堅定
（二）嚴把“紀律尺”，做到態(tài)度堅決、底線嚴格
（三）密織“籬笆墻”，做到表里如一、作風過硬
（四）上緊“責任弦”，做到真抓實干、擔當有為
二、忠于職守、全面剖析，照出麻繩細處“不遺漏”
（一）抓黨建上，“務虛”與“務實”協(xié)調不夠到位
一是主題活動不夠到位
二是交心談心不夠到位
三是“**”建設不夠到位
（二）帶隊伍上，“和諧”與“嚴格”統(tǒng)籌不夠到位
一是從嚴管理“問責少”
二是員工培養(yǎng)“磨礪少”
三是日常學習“關注少”
（三）強作風上，“下基層”與“辦實事”兼顧不夠到位
三、忠于黨性、深挖細查，把脈問題癥結“不回避”
（一）理論武裝不夠深入
（二）宗旨意識存在局限
（三）進取精神有所淡化
四、忠于事業(yè)、即知即改，找準進步階梯“不降格”
一要在嚴以修身上見真章
二要在從嚴管理上出真招
三要在擔當履責上見真效
四要在作風改進上下真功
……
某局長民主生活會發(fā)言提綱

這次民主生活會，對我們大家來說，是“十三五”時期的第一次圍爐暢談，對我個人而言，則是站在入黨三十年節(jié)點的再回首、再審視、再感悟。從風華正茂到春華秋實，30年的黨齡、30年的成長、30年的變化，猶記的是，宣讀入黨誓詞時的激動，翻開黨章誦記時的堅定；珍視的是，干一行、鉆一行、愛一行的**事業(yè)；不變的是，與黨同心同向、同心同行、同心同德的人生軌跡。再次回到原點，細學規(guī)矩、深讀原文，思考合格黨員怎么做，意義重要不平凡。
下面，圍繞“兩學一做”學習教育要求，結合思想和工作實際，就個人自查剖析情況報告如下，懇請各位領導同仁批評指正。
一、忠于信仰、堅守初心，捍衛(wèi)人生天平“不傾斜”
一次活動就是一次洗禮，一次剖析就是一場提升。這些年來，我始終牢記入黨初心，堅守一個“正”字，時時處處慎權、慎欲、慎微，保持理想信念的堅定，堅守精神家園的陽光，恪守為官做人的正派。在“四個合格”方面，切實做到了按黨員本色自律，按干部角色干事。
（一）常緊“學習鏈”，做到旗幟鮮明、政治堅定。思想上入黨是一輩子的事，加強黨性修養(yǎng)更是
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、**為落腳點 ”，強管理堅持以“嚴管厚愛為切入點、團結和諧為著力點”，通過全市**上下的艱辛付出，圓滿完成了各項目標任務，“**”的目標定位和行穩(wěn)致遠的發(fā)展勢頭得到持續(xù)鞏固。特別是**能穩(wěn)住、**能提升、**能出彩，集中展現了**一年來上下奮斗的成果。
二、忠于職守、全面剖析，照出麻繩細處“不遺漏”
準則條例既是對黨章規(guī)定的細化、具體化，也體現了十八大以來全面從嚴治黨的新思路、新理念。我認為合格是底線要求，對照“六個方面”，拿起更高標準、更嚴要求的放大鏡來看，自己主要還存在三個方面的問題。
（一）抓黨建上，“務虛”與“務實”協(xié)調不夠到位。作為發(fā)展的“帶頭人”、黨建工作的“責任人”，發(fā)自內心地希望任務上有保證、活動上有聲勢，兩方面都抓得穩(wěn)健、抓出成效，而在實際工作中，有時存在硬任務優(yōu)先的情況。一是主題活動不夠到位。結合黨建工作要求，去年我們開展了“**”主題年活動，安排了八個載體活動。按照最初的想法，**準備采用創(chuàng)新手段，更好激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，最后為了騰出精力完成目標，還是用了考試的老辦法。二是交心談心不夠到位。班子成員平時交流工作比較多，相互談心、思想交流比較少，存在說業(yè)務時直抒己見、討論積極，說問題有客客氣氣、和風細雨的現象。三是“**”建設不夠到位。創(chuàng)建 “**”支部過程中，在組織建設、作風建設、陣地建設上，花了精力、作了安排、下了功夫，促進了黨建基礎的夯實，但在規(guī)范黨費收繳、使用方面，制度還不夠完善。
（二）帶隊伍上，“和諧”與“嚴格”統(tǒng)籌不夠到位。這些年來，我和大家一起共創(chuàng)業(yè)績、共度難關，心相連、情相系，建立了深厚友誼，有時管理上的立場和原則沒有一竿子插到底，顯得“剛性”不夠、“柔性”有余。一是從嚴管理“問責少”。寬容是領導必備的品質，寬容不能縱容。但有時在管理企業(yè)和員工上，在寬嚴相濟的尺度上還做得不夠好。比如去年年中，根據平時觀察，本著“嚴管厚愛”，提出了“四個還有之”的現象和表現，讓大家對照改進，但責問之后問責力度不夠，板子打得不夠具體，有 “光打雷不下雨”的現象，沒有充分起到警示作用。二是員工培養(yǎng)“磨礪少”。一直以來，我遵循“人本管理、和諧包容 ”理念，心系員工，關心青年，特別是對于基層班子的人員擺布、人才使用，常常給予了充分的尊重、支持和理解，但現在回頭審視，也有把關不緊、要求不嚴的地方，也有個別同志吃的是“照顧分”，存在摔打磨礪不夠，能力水平狀態(tài)與其職務并不匹配的現象。三是日常學習“關注少”。平時抓理論學習、業(yè)務學習比較多，對“八小時以外”的個人學習、素質提升、知識積累，口頭上提得多，實際上關注少，全**上下勤奮好學、自我完善的向上風氣有待進一步養(yǎng)成，干部員工的精氣神有待進一步提振。
（三）強作風上，“下基層”與“辦實事”兼顧不夠到位。群教活動以來，自己的群眾觀點、群眾立場、群眾方法，得到進一步的強化和提升，下基層、訪**始終仔細傾聽、認真記錄，想問題、做決策時常心里裝著基層，常常想著為普通員工做了什么，為**做了什么，為困難群眾做了什么，但下基層的次數仍顯不夠，原汁原味的民聲聽得不夠多，真真切切的民心訪得不夠深，交流溝通有待進一步加強。
三、忠于黨性、深挖細查，把脈問題癥結“不回避”
在“兩學一做”學習教育中，我深刻認識到：不能因為普通就變通，不能因為日常就平常，基礎的學習、基本的要求必須事事堅持、處處上心、時時作為，只有堅持落實落細，才能做到航向正確、善作善成。以上問題的出現，深入剖析根源、認清問題實質，歸納起來主要是存在“三個不足”。
（一）理論武裝不夠深入。當領導干部多年，一直注意發(fā)揮模范表率作用，把理論知識、業(yè)務學習的“規(guī)定動作”抓得實、做到位。面對“實踐深一步，學習跟一步”的時代要求，自選動作上，依托新聞網站、微信平臺的碎片化、便捷化學習占據了大部分時間，在系統(tǒng)學習、具體結合上缺乏了韌勁和鉆勁。
（二）宗旨意識存在局限。思想上的扣子扣得 ……（未完，全文共4144字，當前僅顯示2093字，請閱讀下面提示信息。收藏《局長民主生活會發(fā)言提綱》）