目錄/提綱:……
一、總體要求
二、具體安排
三、主要措施
1、扎實抓好學習教育
2、認真開展調查研究
3、檢視突出問題
4、切實抓好整改落實
1、抓好學習教育
2、踐行黨員標準
3、認真檢視整改
4、建強基層組織
四、組織實施
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案
根據習近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和中央、市委關于開展主題教育的部署安排,按照《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》,結合實際,現(xiàn)對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提出如下實施方案。
一、總體要求
為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的初心和使命。不忘初心、牢記使命,是加強黨的建設的永恒課題,是全體黨員、干部的終身課題。主題教育要認真學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神和不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求,把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務,全面把握守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位,充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗,以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。
要突出以政治建設為統(tǒng)領,始終牢記“看北京首先要從政治上看”的要求,把認真貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署作為黨內基本的
政治規(guī)矩,認真?zhèn)鬟_、加強督查,健全制度機制,切
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育時的重要
講話,跟進學習習近平總書記最新重要講話文章,學習習近平總書記對北京工作的重要論述,理解其核心要義和實踐要求。抓好集中學習研討,采取黨委理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式,圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等,列出專題研討交流。集中學習研討既可以連續(xù)安排,也可以按專題分段安排,總的時間為5-7天。學習研討不能偏離主題,不能以專家講座、理論輔導代替自學和研討。抓好專題教育,圍繞革命傳統(tǒng)教育專題,學習黨史和新中國史,組織參觀紅色教育基地,引導黨員干部銘記黨的奮斗歷程,弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),汲取黨的歷史經驗;圍繞先進典型教育專題,發(fā)掘身邊的先進典型,學習攻堅克難典型案例,激勵黨員干部在推動區(qū)高質量發(fā)展中勇于擔當作為;圍繞警示教育專題,運用案例教學,通過“身邊事”警示“身邊人”。
2.認真開展調查研究。著眼查找自身問題和解決實際問題,立足職能職責和當前正在做的事情,采取“四不兩直”
調研、蹲點調研等方式,開展調查研究。圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題,開展加強黨的政治建設主題調研;圍繞群眾和企業(yè)急難愁盼問題,特別是群眾的訴求,開展專題調研;圍繞中央巡視和督導反饋的突出問題、巡察發(fā)現(xiàn)的問題;結合改革創(chuàng)新發(fā)展等方面開展專題調研。領導班子成員要梳理調研情況,交流調研成果,把調研中查找出的問題和形成的對策建議作為整改的內容和措施。領導班子成員要在學習調研基礎上講好專題黨課。主要負責同志帶頭講,其他班子成員要到分管領域、基層聯(lián)系點講。黨課要突出針對性,講清自己的學習體會,講清對初心使命的感悟,講清存在的差距不足,講清改進工作的思路舉措。
3.檢視突出問題。黨員領導干部要將聽取意見與調查研究同步開展,采取自己找、職工群眾提、集體議、上級點等方式,廣泛征求意見,真心誠意聽取對領導班子、領導干部存在突出問題的反映,對改進作風、改進工作的意見建議。按照“四個對照”和“四個找一找”要求,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,系統(tǒng)梳理匯總學習研討中查擺的問題,對照黨章黨規(guī)找出的問題,調研發(fā)現(xiàn)的問題,職工群眾反映的問題,談心談話指出的問題,上級黨組織巡視、干部考察、工作考核等所反饋的問題和所指出的意見,上年度
民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題,一條一條列出問題清單,從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行剖析,找準思想根子上的問題,并明確努力方向和改進措施。
4.切實抓好整改落實。從一開始就要改起來,即知即改、應改盡改。要聚焦精神不振、能力不足、作風不實等問題檢視整改。要采取項目化方式,逐項推進,重點治理。屬于政策制定方面的問題,抓緊完善制度政策;屬于執(zhí)行層面“中梗阻”的問題,要建立健全制度、打通“梗阻”;屬于基層具體落實上的問題,領導干部要靠前指揮抓落實。主題教育結束前,領導班子要召開專題民主生活會,運用學習調研成果,針對檢視的突出問題,聯(lián)系整改落實情況,紅臉出汗,認真開展批評和自我批評。
(二)做實基層黨組織學習教育和檢視整改
除處級以上領導干部參加主題教育外,基層黨支部要結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,依托“三會一課”、主題黨日等開展主題教育。
1.抓好學習教育。組織黨員以個人自學為主,原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等,通過召開黨員大會、支委會、班前會交流學習體會通過召開黨員大會、支委會、黨小組會交流學習體會。組織對基層黨組織書記進行1次輪訓,重點組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求。具體課程可結合《摘編》導讀、《學習綱要》導讀、黨章黨規(guī)導讀、黨史新中國史介紹等設計。各基層黨組織書記要講1次專題黨課,或者向所在黨組織黨員報告1次個人學習體會。對年老體弱黨員,要注重聽取意見、關心關愛,可采取送學上門等方式組織參加學習教育。要用好“學習強國”、“先鋒”微信公眾號等平臺載體,采取案例教育和微視頻等形式,組織黨員學習。同時通過采取形式靈活、喜聞樂見的讀書方式,增強學習教育的吸引力和感染力。
2.踐行黨員標準。引導黨員講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。通過主題黨日,組織黨員至少參加1次環(huán)境衛(wèi)生整治、垃圾分類等志愿服務活動;鼓勵在職黨員回社區(qū)報到,結合實際為社區(qū)建設貢獻力量,為身邊群眾辦好事辦實事;持續(xù)深化推動黨員“亮身份、亮責任、亮承諾”,以 ……(未完,全文共4736字,當前僅顯示2392字,請閱讀下面提示信息。
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