“不忘初心，牢記使命”主題教育操作手冊

目錄/提綱：……
一、做好前期準(zhǔn)備
二、深入開展指導(dǎo)
（一）啟動指導(dǎo)工作
（二）談話聽取意見
（三）督促推動搞好學(xué)習(xí)教育
（四）督促推動開展調(diào)查研究
（五）督促推動深入檢視問題
（六）督促推動認(rèn)真整改落實(shí)
（七）督促推動開好專題民主生活會和專題組織生活會
（八）做好總結(jié)評估工作
三、針對實(shí)際加強(qiáng)分類指導(dǎo)
四、注重方式方法
五、做好其他有關(guān)工作
……
“不忘初心，牢記使命”主題教育操作手冊

目 錄
工作職責(zé) 1
主要任務(wù)和方法措施 2
工作要求 14

工 作 職 責(zé)
1. 傳達(dá)黨中央有關(guān)精神和省委、市委、縣委相關(guān)要求，督促抓好落實(shí)，確保解決實(shí)際問題，取得明顯成效；
2. 參加主題教育的重要會議和重要活動；
3. 督促指導(dǎo)全縣各黨組織認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的基本要求，指導(dǎo)開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會；
4. 采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，了解掌握主題教育進(jìn)展情況，提出工作建議，力戒形式主義；
5. 總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在問題，并督促解決；
6. 及時向縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見建議；
7. 完成縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他相關(guān)工作。

主要任務(wù)和方法措施

這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。指導(dǎo)組采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式對各黨組織開展主題教育進(jìn)行督促指導(dǎo)。
一、做好前期準(zhǔn)備
1.參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。指導(dǎo)組全體人員參加巡回指導(dǎo)工作培訓(xùn)會議, 學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委主題教育工作會議精神及有關(guān)文件，充分認(rèn)識主題教育重大意義，提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，掌握工作要求。
2.與各黨組織對接溝通。及時與各黨組織對接
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貫徹始終。及時了解學(xué)習(xí)計劃安排和組織實(shí)施情況，指導(dǎo)各黨組織扎實(shí)開展集中學(xué)習(xí)研討，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神，原原本本學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)近平總書記最新重要講話，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來延視察重要講話和重要指示批示、回信寄語精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本系統(tǒng)本領(lǐng)域的重要講話和指示精神等，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。指導(dǎo)各黨組織開展專題研討，安排一周時間進(jìn)行有專題、有交流研討的集中學(xué)習(xí)。指導(dǎo)各黨組織結(jié)合延安精神，上好初心、使命、忠誠、擔(dān)當(dāng)、干凈“五堂黨課”，開展“領(lǐng)導(dǎo)干部走上黨校講壇”、“支部書記進(jìn)黨校、流動黨校下基層”等活動。指導(dǎo)各黨組織開展形勢政策教育，突出政治教育、法制教育和紀(jì)律教育。指導(dǎo)各黨組織開展先進(jìn)典型教育，向張富清、黃文秀、柯小海、張延剛等先進(jìn)個人和部分市縣先進(jìn)集體學(xué)習(xí)，樹立各黨組織攻堅克難先進(jìn)典型。指導(dǎo)各黨組織開展警示教育，以趙正永、魏民洲、馮新柱、錢引安以及馮振東、祁玉江等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件等反面典型為鑒。指導(dǎo)各黨組織用足用活學(xué)習(xí)載體，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“陜西先鋒”“延安黨建云平臺”開展在線學(xué)習(xí)，深化“黨日活動進(jìn)書院”主題活動。注意了解學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作上。
2.列席集中學(xué)習(xí)研討。督促指導(dǎo)各黨組織借鑒延安整風(fēng)運(yùn)動的寶貴經(jīng)驗(yàn)，分級成立夜讀班、學(xué)習(xí)班或者學(xué)習(xí)小組、研究中心，開展學(xué)習(xí)競賽，以“新時代黨員初心和使命是什么”為主題，交流討論成果。有針對性地選擇1-2個專題，派人列席各黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討。
3.指導(dǎo)基層黨支部搞好學(xué)習(xí)。指導(dǎo)各黨組織以基層黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進(jìn)行學(xué)習(xí)，召開黨員大會、支委會、黨小組會，交流學(xué)習(xí)體會。黨支部書記要講黨課或報告?zhèn)�人學(xué)習(xí)體會；黨員個人要原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。
（四）督促推動開展調(diào)查研究
1.指導(dǎo)深入調(diào)研解決問題。指導(dǎo)各黨組織圍繞貫徹黨中央決策部署和習(xí)近平總書記對延安的重要指示批示精神，圍繞落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，圍繞謀劃“十四五”規(guī)劃、防范和化解重大風(fēng)險、堅持新發(fā)展理念、打好三大攻堅戰(zhàn)、推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，圍繞解決本地區(qū)本部門本單位突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展調(diào)研。注意了解各黨組織調(diào)研內(nèi)容、方式和總體安排，督促指導(dǎo)各黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合黨中央和省委、市委、縣委部署安排的工作任務(wù)、著眼解決實(shí)際問題，深入開展調(diào)研，了解民情、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，推動黨中央決策部署和省委、市委、縣委安排落實(shí)落地。沉下去了解調(diào)查研究是否接地氣，是否樹立鮮明問題導(dǎo)向，是否注重實(shí)效，防止搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問題的調(diào)研。
2.調(diào)閱、梳理調(diào)研成果。調(diào)閱各黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研報告，了解調(diào)研解決問題、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用等情況。各黨組織召開調(diào)研成果交流會的，要派人列席。
3.列席專題黨課。注意了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課的時間安排、主要內(nèi)容、聽課人員等情況，派人列席各黨委書記和部分班子成員專題黨課。提醒領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要帶著“推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想大眾化”的思考帶頭講專題黨課，其他班子成員是否到分管領(lǐng)域或基層單位講專題黨課。要聽取黨員干部對黨課質(zhì)量和效果的評價，必要時可向授課同志反饋。抽查其他班子成員專題黨課講稿，看是否有較強(qiáng)的針對性，是否反映自己的學(xué)習(xí)體會和收獲，是否體現(xiàn)運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。
（五）督促推動深入檢視問題
1.了解征求意見情況。及時掌握各黨組織聽取意見的范圍、內(nèi)容、方式等，督促指導(dǎo)各黨組織采取個別談話、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表和通過“問題墻+回音壁”等多種方式，充分征求上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對發(fā)展思路、政策落實(shí)、工作方法等方面的意見建議，聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾，對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映，對改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。
2.督促列出問題清單。督促指導(dǎo)各黨組織對照中央列出的8個、省委列出的10方面問題、市委“七個查一查”“25個問題”、縣委6個“找一找”進(jìn)行認(rèn)真檢視反思，深入查擺剖析，查找自身不足和短板；對去年秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題專項整治、中央脫貧攻堅專項巡視和省市委“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育中查擺的“政治建設(shè)缺失缺位、軟弱不力，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識不強(qiáng)、落實(shí)黨中央決策部署不扎實(shí)不到位的問題開展回頭看；對形式主義、官僚主義嚴(yán)重，減輕基層負(fù)擔(dān)效果還不明顯，擔(dān)當(dāng)精神不足，問題導(dǎo)向不鮮明；突出‘關(guān)鍵少數(shù)’還不夠，管黨治黨嚴(yán)重寬松軟”等問題進(jìn)行舉一反三，一條 ……（未完，全文共7519字，當(dāng)前僅顯示2640字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心，牢記使命”主題教育操作手冊》）