“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)交流發(fā)言（存在問題原因及改進(jìn)措施）

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識
（一）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對建設(shè)中國特色社會主義的再動員
（二）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對全面從嚴(yán)治黨的再推進(jìn)
（三）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對新時(shí)代_方略的再落實(shí)
二、存在的問題
一是“學(xué)懂弄通做實(shí)”習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想不夠
二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密
三、原因剖析
（一）理想信念有所淡化，宗旨意識不夠牢固
（二）黨性修養(yǎng)有所放松，黨性鍛煉不夠到位
（三）政治紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格，政治觀念有所弱化
（四）主動擔(dān)當(dāng)意識不夠，奮勇開拓魄力不足
四、改進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念
（二）提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場
（三）強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，加大監(jiān)管力度
（四）敢于擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)，盡職盡責(zé)工作
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)交流發(fā)言（存在問題原因及改進(jìn)措施）

根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，我參加了為期兩天的四套班子“不忘初心 牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心 牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書記在第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話等。下面，結(jié)合集中學(xué)習(xí)情況，談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。
一、學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識
通過兩天的集中學(xué)習(xí)，充分感受到學(xué)與不學(xué)不一樣，學(xué)一遍和二遍更不一樣。術(shù)有專攻，但多學(xué)才能多知多能，特別是集中學(xué)習(xí)、相互交流，即達(dá)到了互學(xué)互助，也利于思考和休整，是一次能力和精力的提升。
（一）“不忘初心、牢記使命”主題教育，是對建設(shè)中國特色社會主義的再動員。通過主題教育，進(jìn)一步推動深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)出堅(jiān)定信念，學(xué)出絕對忠誠，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻聽從黨的號召，響應(yīng)習(xí)近平總書記的號令，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰
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究思考的不多，與實(shí)踐實(shí)際結(jié)合的不夠緊密。
三是對全面從嚴(yán)治黨統(tǒng)籌謀劃不夠，結(jié)合實(shí)際對中央、自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)決策部署學(xué)習(xí)貫徹不夠深入，落實(shí)黨建工作主體責(zé)任不到位，對黨建工作安排部署多、檢查督促少，導(dǎo)致黨建責(zé)任壓得不緊不實(shí)，從嚴(yán)治黨壓力傳導(dǎo)不夠，存在上重下輕、上熱下冷的問題。
四是未真正做到把總目標(biāo)扛在肩上、放在心上、抓在手上，未能很好的把思想和行動統(tǒng)一到維護(hù)_的大局上來，對維穩(wěn)工作相關(guān)制度落實(shí)不嚴(yán)格。
五是工作浮在面上多，腳踏實(shí)地抓落實(shí)的少，到企業(yè)和基層調(diào)研，習(xí)慣聽匯報(bào)、看精品，來去匆匆，對基層困難、群眾疾苦了解不夠，解決基層實(shí)際問題較少
六是在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面，“上緊下松”“層層遞減”的問題仍不同程度存在，看到身邊一些“人情風(fēng)、關(guān)系網(wǎng)”現(xiàn)象，覺得那是個(gè)人的事，沒有及時(shí)予以批駁。
三、原因剖析
（一）理想信念有所淡化，宗旨意識不夠牢固。平時(shí)不注重對黨的理論和路線方針政策及黨中央、自治區(qū)黨委提出的新理念新理論新政策的學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、精髓實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致自身隨著工作和時(shí)間的推移，理想信念有所淡化和滑坡，理論水平、思想覺悟也跟不上實(shí)際工作需要，錯(cuò)誤地認(rèn)為干出成績是自己能耐，而忘記了是組織的重托和群眾的信任，思想和行動上與群眾距離越來越遠(yuǎn)，慢慢的在思想政治、忠誠擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、勤政廉政等方面便存在了不足和差距。
（二）黨性修養(yǎng)有所放松，黨性鍛煉不夠到位。自以為受黨教育多年、黨性較強(qiáng)，但面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中產(chǎn)生的一些消極現(xiàn)象，隨大流，以自己也是普通人為由開脫，黨性修養(yǎng)停滯不前甚至出現(xiàn)滑坡，出現(xiàn)了一些有損黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象的行為�？偸前呀�(jīng)濟(jì)工作當(dāng)成主業(yè)，片面的認(rèn)為抓經(jīng)濟(jì)工作自己擅長，也更容易出成績，便對穩(wěn)定工作不夠重視，心里想得多，實(shí)際落實(shí)少，沒有把穩(wěn)定工作當(dāng)成核心工作去抓，在落實(shí)上欠力度，在將分管工作與穩(wěn)定工作相結(jié)合方面欠思考，沒有對全縣_和長治久安工作做到盡心盡力。對當(dāng)前反恐維穩(wěn)面臨的復(fù)雜形勢認(rèn)識不到位，還是以經(jīng)濟(jì)口分管領(lǐng)導(dǎo)的角色去開展工作，在引導(dǎo)干部群眾檢舉揭發(fā)和深挖打擊“兩面人”“兩面派”等工作中不積極，發(fā)聲亮劍活動中不主動，個(gè)人表率作用發(fā)揮不明顯。
（三）政治紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格，政治觀念有所弱化。對黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)不夠，理解不深，放松了對自己的要求，在個(gè)別小問題上有所忽視，認(rèn)為只要管好自己就行了，放松了對其他干部在錯(cuò)誤言行上的管理和監(jiān)督，慢慢地政治紀(jì)律觀念有所淡薄，實(shí)質(zhì)是政績觀錯(cuò)位和主觀主義、功利主義在作怪。艱苦奮斗、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)意識有所欠缺，有時(shí)認(rèn)為自己從北疆到南疆工作，有種被下放的感覺，不能很好的擺正心態(tài)，從而滋生了“等、靠、要”思想，工作激情、沖勁和闖勁隨之減弱，遇到困難和問題強(qiáng)調(diào)客觀原因多，主動想方設(shè)法、攻堅(jiān)克難少，存在只求過得去、不求過得硬的思想，完成工作標(biāo)準(zhǔn)不高，解決問題的思路不寬，缺乏迎難而上的勇氣和持續(xù)奮斗的心力。
（四）主動擔(dān)當(dāng)意識不夠，奮勇開拓魄力不足。隨著時(shí)間的推移和職務(wù)的提升，履職盡責(zé)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)自覺性淡化了，精神懈怠和顧慮多了。作為常務(wù)副縣長，還沒有完全從思想上、行動上、生活上積極融入烏什縣的工作和生活，沒有時(shí)刻將組織的重托、群眾的期盼掛在心上，面對當(dāng)前的維穩(wěn)形勢，有時(shí)安排工作求穩(wěn)怕錯(cuò)，滿足于看好自己的門，做好自己分管的事，注重面上的工作多，研究深層次的問題少，考慮事務(wù)性工作多，考慮長遠(yuǎn)發(fā)展問題少。履行常務(wù)副縣長職責(zé)還不到位，在統(tǒng)籌分管工作向縣委主要工作服務(wù)方面做的不夠，協(xié)助縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對復(fù)雜局面的擔(dān)當(dāng)不足。甚至片面的只抓城市經(jīng)濟(jì)工作，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞好了，各種矛盾就解決了，缺乏服務(wù)大局、統(tǒng)攬全局的思想 ……（未完，全文共3922字，當(dāng)前僅顯示1981字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)交流發(fā)言（存在問題原因及改進(jìn)措施）》）