學雷鋒個人事跡材料

成績呈現智慧 點滴閃耀品格
------王**同志學雷鋒個人事跡材料

王**男，生于1976年10月，中共黨員，一級教師�，F任**鎮(zhèn)九年制學校副校長。自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求,以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情,兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,立足本職工作,刻苦學習,鉆研專業(yè)知識。
該同志自參加工作22年以來，一直在偏遠山區(qū)從事教育教學工作。在教學工作中，能加強業(yè)務進修和政治理論學習，不斷提升自己的教學理論水平和思想覺悟水平，及時了解先進的教學理論、教學方法，并能恰當的運用在教學工作中。寫下了《遠程教育資源在小學語文教學中的應用》、《數學作業(yè)的設計與批改》等教學論文，在縣級、省級刊物發(fā)表。在教學實踐中能針對不同學生，分類指導，讓每一位學生逐步提高，不斷激發(fā)他們的學習興趣，教學成績突出。
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來。
在 “學校文化建設”和“均衡發(fā)展驗收”工作中擔任多項重要工作。學校文化建設”工作中全程參與規(guī)劃設計，四處觀摩，親自參與文化牌設計與定制，任勞任怨、勤奮工作，一年時間內，犧牲近半年的節(jié)假日休息時間，家中老父親已年過70，常年高血壓，女兒僅僅4歲，上學放學都是老父親親自接送。但為了學校工作他曾經在學校一開始工作就是三個半月時間，期間曾有“五過家門而不入”。他的老父親接孩子放學回家途中，因腦梗、心肌缺血而暈倒在樓下，被鄰居送往醫(yī)院，在醫(yī)院下病危通知書的時候他才回家，為學�！拔幕ㄔO”工作圓滿通過驗收做出不可磨滅的貢獻。在縣均衡發(fā)展創(chuàng)建活動中，負責學�！皟苫睓n案建設和多個部室建設，能運用科學管理方法，帶領8人隊伍在暑假期間不分晝夜，連續(xù)工作5天，在所有數據錄入完成后，后續(xù)統(tǒng)計匯總工作全校只有他一人會做，為了按時完成任務，他連續(xù)工作48小時，期間只吃了一桶泡面，在他的帶領下從根本上規(guī)范和補充了**九年制學校和原**中學、**鎮(zhèn)中心小學的“兩基”檔案。新建宿辦樓因工程延期在“均衡發(fā)展創(chuàng)建”省級驗收的前一天才完工交付使用，衛(wèi)生工作十分繁重，在他帶領下全校師生利用一天的時間打掃衛(wèi)生，在此期間，為更快協(xié)調各班、各部室、各衛(wèi)生區(qū)域的工作，他在中院子一站就是六個小時，從樓頂到地下室、從樓道到大門口馬路，從部室到教室，處處留下他的身影，窗臺、墻角、燈管上、欄桿下、門頭上、桌面下……，高標準、高要求，“衛(wèi)生工作沒有借口”者是他的口頭禪。汗水侵透全身衣服，結束的時候他的雙腿已經失去了知覺，嘴唇干白起皮裂口，鹽霜掛滿了他的額頭、臉頰和衣領，高規(guī)格地完成了衛(wèi)生任務�！熬獍l(fā)展創(chuàng)建”部室建設中所包抓的體育器材室、音樂室、餐廳建設工作，廣開思路、集思廣益，三個部室“從無到有、從有到精”的過程中處處工作的激情與智慧。在驗收中“兩基”檔案建設和音樂室、體育器材室、學生餐廳受到了省檢查組和局領導的表揚和肯定。
第三，把雷鋒精神和教學工作結合起來。
身先士卒，率先垂范、堅持一線、成績突出。在參加教育工作的21年來，始終堅持一線教學工作，所帶班級學科成績始終位居全縣前列，學校教學質量屢創(chuàng)新高成績卓著，得到教師、學生、家長、社會各界廣泛贊譽。根據學生特點，在音樂課、美術課中深化雷鋒精神教育。（學生音樂課堂，學習雷鋒歌曲）（學生美術課作品）
第四，把雷鋒精神和班級管理結合起來。
充分利用團、班、隊會時間，把雷鋒精神融入各種形式的內容中，引導學生日常生活學習習慣，按照榜樣標準要求自己，規(guī)范自己的言行，主題班隊會、黑板報、演講 、征文等多種形式來潛移默化教育學生學習雷鋒精神。
第五，把雷鋒精神和學�；顒拥掠ぷ鹘Y合起來。
學雷鋒納入學校年度德育重點工作內容，按期定時組織全校性活動，落實學生德育工作，讓學生從自己身邊的小事做起，關愛他人，和諧相處。（組織學生打掃街道）（組織學生清理河道，**河）（組 ……（未完，全文共2447字，當前僅顯示1555字，請閱讀下面提示信息。收藏《學雷鋒個人事跡材料》）