不忘初心，牢記使命第二批主題教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記找差距發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、自身存在的主要問題
（一）對照黨章“五個是否”存在的問題
一是對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時
二是政治理論思考不深入
2、是否認(rèn)真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分
二是對入黨誓詞的理解還不夠透徹
一是存在“小節(jié)無害”思想
二是組織生活還不夠認(rèn)真嚴(yán)肅
（二）對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》“八個是否”存在的問題
一是斗爭精神不足
二是維護(hù)紀(jì)律還不夠堅決
4、是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”
（三）對照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》“五個是否”存在的問題
1、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
三、今后努力方向和整改措施
……
不忘初心，牢記使命第二批主題教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記找差距發(fā)言材料

按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育關(guān)于對照黨章黨規(guī)找差距專題會的要求，我再次深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，對照18個“是否”，深入開展自檢自查，進(jìn)一步清楚認(rèn)識到自己的問題和差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個意識”，堅定了“四個自信”�，F(xiàn)就對照檢查情況，向同志們作以報告。
一、自身存在的主要問題
（一）對照黨章“五個是否”存在的問題
1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。
一是對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時。有時從網(wǎng)上或新聞上看到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想相關(guān)書籍的發(fā)布，自己只是粗略翻看，總想等到縣委統(tǒng)一安排、組織集中學(xué)習(xí)、發(fā)放相關(guān)書籍后，才進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀，缺乏積極性和主
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末節(jié)的小問題沒必要深究”的放松思想。
二是組織生活還不夠認(rèn)真嚴(yán)肅。黨政班子定期召開民主生活會，同時以普通黨員身份能夠做到按期參加所在黨支部的組織生活會，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督，但有時在生活會上開展批評與自我批評認(rèn)識不夠深刻，在對一些錯誤傾向的批評上有時存在顧慮，存在自我批評有辣味，對別人批評以工作建議代替批評意見的現(xiàn)象。
5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。全鄉(xiāng)15個村，我都多次到村了解村情民意，但多數(shù)是和村干部接觸，到農(nóng)戶家相對較少，只是在家里坐一坐、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說幾句話，只注重了解自己想要了解的問題，沒有完全做到“從群眾中來、到群眾中去”，沒有真正關(guān)心群眾想什么、盼什么，和群眾的感情還不夠深。比如春節(jié)慰問，到村慰問貧困戶，在一個村有時只停一二十分鐘，并沒有借慰問機(jī)會，更深的拉近與群眾的距離。
（二）對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》“八個是否”存在的問題
1. 是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感到理想信念的強(qiáng)大力量。本人能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信.制度自信、文化自信，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題、解決問題。并且作為黨委書記，在工作中能夠經(jīng)常到基層宣講黨的政策，宣講十九大精神，讓黨員和群眾感到理想信念的強(qiáng)大力量。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。
一是斗爭精神不足。對一些敏感問題，特別是_態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏高度的斗爭性。比如對社會上和網(wǎng)絡(luò)上的一些錯誤的政治言論，灰色段子，只是在思想上認(rèn)識到不對、不好，但沒有旗幟鮮明地作斗爭、主動抵制。
二是維護(hù)紀(jì)律還不夠堅決。作為機(jī)關(guān)一把手，雖然經(jīng)常會對同志們在工作上提要求，在廉潔等方面經(jīng)常提醒，但嚴(yán)抓嚴(yán)管還不夠。有時礙于情面，沒有去紅紅臉、出出汗，對廣大黨員干部的管理力度離組織的要求還存在一定的差距。
3.是否堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。自己始終牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度，重大事項和重要情況均及時向縣委請示報告。
4.是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”。主要是在各級領(lǐng)導(dǎo)到**觀摩和檢查時，除了工作成績，還想把各村最好的面貌體現(xiàn)出來，為吸引領(lǐng)導(dǎo)眼球，有時會要求把版面做的再漂亮點(diǎn)，把樹刷的再白一點(diǎn)，路面掃的更干凈一點(diǎn)；有時匯報工作有丟丑心態(tài)，只說成績，不講問題，沒有讓領(lǐng)導(dǎo)全面科學(xué)掌握到基層工作情況。
5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。主要是民主集中上發(fā)揮“班長”作用不夠充分，和黨政班子成員，大多是在會議上的交流，小范圍、單獨(dú)的坐下來、靜下心與大家進(jìn)行思想溝通和交心較少，因而難以及時了解大家對我自己和黨委工作的合理建議與訴求，對大家工作中存在的實際困難和問題也了解的不深入、不全面。在黨委會上，沒有充分發(fā)揮“班長”的作用，在調(diào)動大家建言獻(xiàn)策積極性、主動性方面做得不夠，沒有最大程度的發(fā)揮民主作用。
6.是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。能夠踐行踐行好干部二十字標(biāo)準(zhǔn)，注重在一線歷練干部，在一線發(fā)現(xiàn)干部，突出實干導(dǎo)向，在機(jī)關(guān)努力營造“對標(biāo)一流、務(wù)實重干”的工作導(dǎo)向。但深入查擺，仍然存在著對黨員干部管理不夠嚴(yán)格的問題，比如發(fā)現(xiàn)值班人員缺 ……（未完，全文共5880字，當(dāng)前僅顯示2065字，請閱讀下面提示信息。收藏《不忘初心，牢記使命第二批主題教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記找差距發(fā)言材料》）