統(tǒng)計(jì)局黨員干部“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要意義有了新的認(rèn)識(shí)
（一）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是做好統(tǒng)計(jì)工作的根本基礎(chǔ)
（二）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是做好統(tǒng)計(jì)工作的根本保障
（三）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是統(tǒng)計(jì)工作的根本遵循
二、對(duì)照檢查自身存在的不足
一是斗爭精神衰退
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，旗幟鮮明講政治
（一）把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，加強(qiáng)支部政治建設(shè)
（二）充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，高度重視支部建設(shè)
一是要繼續(xù)堅(jiān)定理想信念
二是要有奉獻(xiàn)的精神
三是培養(yǎng)學(xué)習(xí)干事的本領(lǐng)
（三）抓好主題教育，推動(dòng)支部學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化
……
加強(qiáng)黨的建設(shè) 旗幟鮮明講政治

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨員自我要求、自我約束的實(shí)踐補(bǔ)充，又是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)黨性錘煉的深度延伸，更是在感性上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際體現(xiàn)。十九大報(bào)告深刻闡述加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和根本意義，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署、提出新的要求，要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨的建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
統(tǒng)計(jì)局是全市統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)的主管部門，是政府機(jī)關(guān)，更是一個(gè)重要的政治機(jī)關(guān)，因此堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨既是統(tǒng)計(jì)局的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)也是我們的“根”和“魂”，是我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持黨對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，堅(jiān)持支部建設(shè)不放松，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能為統(tǒng)計(jì)工作開展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要意義有了新的認(rèn)識(shí)
通過對(duì)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新時(shí)代下加強(qiáng)黨
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的改革任務(wù)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的局黨組來領(lǐng)導(dǎo)。那么，保證全局上下服從局黨組的權(quán)威和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)，全局上下不管黨員還是普通群眾，都必須要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同局黨組保持高度一致，完成局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，只有這樣，才能推動(dòng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)向前發(fā)展。
（三）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是統(tǒng)計(jì)工作的根本遵循。我們必須看到，相較以往，近年來的統(tǒng)計(jì)局在一系列重大調(diào)研課題、重點(diǎn)調(diào)查任務(wù)、全國性的普查工作，多元化、系列化、精品化的統(tǒng)計(jì)資料產(chǎn)品開發(fā)以及一系列嶄新的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系建設(shè)上都取得了長足的進(jìn)步，各項(xiàng)考核工作也都名列前茅。能取得這些成績的一個(gè)重要原因就是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)局內(nèi)高度重視黨的政治建設(shè)。實(shí)踐已經(jīng)證明，新的領(lǐng)導(dǎo)班子換屆以來，局長書記雙人制實(shí)施以來，局內(nèi)存在的一些歪風(fēng)邪氣、違法中央精神的個(gè)別問題都得到有效整治。這就啟示我們，在以后的工作中只有把黨的政治建設(shè)作為根本性建設(shè)擺在首位，才能有效解決局內(nèi)存在的各種問題，才能有效應(yīng)對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，才能從根本上明確怎樣全面從嚴(yán)治黨，怎樣促進(jìn)統(tǒng)計(jì)局不斷自我完善、自我提高。
二、對(duì)照檢查自身存在的不足
通過一段時(shí)間的主題教育，本人除了深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大意義，通過對(duì)照檢查，反省自身，本人離新時(shí)代下對(duì)黨員提出的一系列要求還有不少差距。主要表現(xiàn)在：一是斗爭精神衰退。在面對(duì)一些政治謠言和政治笑話時(shí)，在面對(duì)有損黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家形象言論時(shí)，不敢亮劍，不管駁斥，而是選擇了隨波逐流，當(dāng)了“政治逃兵”。二是政治理論學(xué)習(xí)上不夠深入、不夠透徹，不能很好的把理論同實(shí)際聯(lián)系起來，在學(xué)懂弄通做實(shí)下功夫不夠。
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，旗幟鮮明講政治
在下一步工作中，我必須繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，要敢于旗幟鮮明地講政治。在工作中，要堅(jiān)持“融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，把政治建設(shè)引領(lǐng)貫穿分管的統(tǒng)計(jì)工作全過程，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合起來，帶領(lǐng)第三黨支部的對(duì)標(biāo)提升，把政治建設(shè)和黨建工作落到實(shí)處，把黨建工作軟實(shí)力變成統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的硬支撐。
（一）把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，加強(qiáng)支部政治建設(shè)。在以后的支部黨建工作和分管的業(yè)務(wù)工作中，我要始終堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上始終同黨中央、省委市委保持高度一致，確保黨和國家的路線方針政策和省、市委決策部署得到全面貫徹落實(shí)；堅(jiān)持尊崇黨章，帶頭執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，增強(qiáng)支部內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，在支部上下營造良好的政治生態(tài)。自覺加強(qiáng)自身黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為社會(huì)造福、為上級(jí)分憂作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，教育引導(dǎo)支部黨員牢記黨的宗旨，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
充分利用“不忘初心、牢記使命”主題教育契機(jī)，在支部上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的高潮，精心組織支部開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，爭取使整個(gè)三支部每位黨員對(duì)十九大精神，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有更加全面豐富的理解和把握。在支部內(nèi)，我們要繼續(xù)鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，繼續(xù)整治“四風(fēng)”問題，把重點(diǎn)放在強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律上，帶動(dòng)廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律一塊嚴(yán)起來。對(duì)個(gè)別黨員存在的不正統(tǒng)的思想，不和諧的_要抓早抓小、防微杜漸，讓支部黨員知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生 ……（未完，全文共3868字，當(dāng)前僅顯示1953字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《統(tǒng)計(jì)局黨員干部“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視剖析材料》）