“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組與被指導(dǎo)單位談心談話材料

目錄/提綱：……
一是深學(xué)
二是真悟
三是勤問
四是善用
三、主題教育推進(jìn)過程中存在的主要問題和需要加強(qiáng)的方面
一是工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系
二是形式和內(nèi)容的關(guān)系
三是重點(diǎn)和一般的關(guān)系
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“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組與被指導(dǎo)單位談心談話材料

根據(jù)市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市直巡回指導(dǎo)*組工作安排，現(xiàn)將有關(guān)情況作簡要匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實(shí)習(xí)近平總書記視察**、視察**重要講話、重要指示批示精神和對**工作的重要論述情況

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，**在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市直第*巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，始終把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為最高政治任務(wù)，聚焦解決思想根子問題，引導(dǎo)全體黨員“學(xué)、悟、問、用”黨的創(chuàng)新理論，取得了滋養(yǎng)初心、牢記使命的階段性成效。截至目前，已開展黨組中心組專題學(xué)習(xí)、集體研討
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國特色社會主義思想去改造主客觀世界,努力將開展主題教育取得的成效體現(xiàn)到調(diào)查研究、文稿起草具體工作中，轉(zhuǎn)化為推動工作的能力素養(yǎng),真正做到學(xué)思用貫通、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。最近，形成的《關(guān)于**報(bào)告》，堅(jiān)持以創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展的要求。

存在的主要差距和薄弱環(huán)節(jié)，主要是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不深、不透、不及時。具體表現(xiàn)在:規(guī)定篇目只是通讀，還沒有做到研讀、深悟;對習(xí)近平總書記的最新重要講話和重要指示、批示精神，比如，在黨和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議，上的講話等沒有第一時間跟進(jìn)學(xué)習(xí)，等等。

二、落實(shí)中央決策部署和省委、市委工作要求，干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為，推動改革發(fā)展穩(wěn)定工作情況

堅(jiān)持把貫徹落實(shí)中央決策部署和省委、市委工作要求,作為職責(zé)所系，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，不折不扣抓落實(shí)抓執(zhí)行。今年以來，主責(zé)主業(yè)有了新提升，**余篇**報(bào)告、獲得市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示,再創(chuàng)歷史新高;在省級以上刊物發(fā)表文章**篇,發(fā)表的文稿和獲獎的**成果在全省各市均位居前列。市委、市政府部署的各項(xiàng)工作都得到較好落實(shí)，比如，雙報(bào)到項(xiàng)目整體工作居市直部門單位前列。特別是主題教育開展以來，圍繞破解高質(zhì)量發(fā)展的制約瓶頸和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，組織開展了強(qiáng)黨員教育管理提升支部組織力等 *項(xiàng)專題**.
存在的主要問題和需要加強(qiáng)的地方主要是，擔(dān)當(dāng)作為、干事:創(chuàng)業(yè)的勁頭和能力有待提升。個別同志在急難險重任務(wù)前,不愿擔(dān)當(dāng)，畏難發(fā)愁，工作仍然是上級“要我干”催著干”，而不是發(fā)自內(nèi)心“我要干”“爭著干”。今年，市領(lǐng)導(dǎo)要求**，由于這項(xiàng)工作加班多、要求高、任務(wù)重。激勵干部擔(dān)當(dāng)作為的創(chuàng)新性辦法也沒有深入研究，對不愿擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)?shù)耐九u和幫助不夠。

三、主題教育推進(jìn)過程中存在的主要問題和需要加強(qiáng)的方面

需要進(jìn)一步處理好“三個關(guān)系”:一是工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。既要防止和克服“忙于工作、疏于學(xué)習(xí)的事務(wù)主義”，“不學(xué)習(xí)照樣可以干好工作的經(jīng)驗(yàn)主義”，又要努力防止和克服“夸夸其談、紙上談兵的空頭主義”，“買書不讀書、做樣子裝門面的形式主義”等現(xiàn)象。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)工作能力，在工作過程中提高學(xué)習(xí)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作“兩不誤”。二是形式和內(nèi)容的關(guān)系。要在完成上級規(guī)定動作的同時，緊扣主題教育要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。作為**來講，特別要提高政治站位，對照習(xí)近平總書記在中央主題教育工作會.上提出的“要注重實(shí)效，使**的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾 ……（未完，全文共2161字，當(dāng)前僅顯示1374字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組與被指導(dǎo)單位談心談話材料》）