落實(shí)市委巡視反饋意見(jiàn)整改專題民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠扎實(shí)
二是肅清孫政才惡劣影響和_、王立軍流毒不夠徹底
一是脫貧攻堅(jiān)工作不扎實(shí)
二是推動(dòng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)力度不夠
三是少數(shù)學(xué)�；�(xiàng)目推進(jìn)不力，工程進(jìn)度緩慢，影響全縣教育大局
（三）關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子作用發(fā)揮不夠充分，黨內(nèi)政治生活有待加強(qiáng)的問(wèn)題
一是部分班子成員履職不到位
二是黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅
（四）關(guān)于全面從嚴(yán)治黨存在薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任有差距的問(wèn)題
一是履行主體責(zé)任力度不夠
二是監(jiān)督問(wèn)責(zé)震懾效應(yīng)不明顯
（五）關(guān)于黨管_態(tài)責(zé)任制落地落實(shí)不夠，重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管缺位的問(wèn)題
三是少數(shù)學(xué)校德育工作重形式、輕實(shí)質(zhì)，針對(duì)性、實(shí)效性不夠，正能量不足
四是個(gè)別思政教師素質(zhì)不高，理論水平較低，對(duì)學(xué)生教育效果不好
五是少數(shù)學(xué)校應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情被動(dòng)，處置問(wèn)題不力，給教育系統(tǒng)帶來(lái)一定的負(fù)面影響
（六）關(guān)于基層黨建工作質(zhì)量不高，選人用人存在薄弱環(huán)節(jié)的問(wèn)題
一是抓基層黨建工作不扎實(shí)
二是選人用人工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
（七）關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題禁而不止，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不夠有力的問(wèn)題
一是文山會(huì)海現(xiàn)象仍然存在
二是資金列支不規(guī)范
三是公務(wù)接待監(jiān)管不到位
四是不擔(dān)當(dāng)、不作為問(wèn)題突出
（八）關(guān)于重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)突出，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的問(wèn)題
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是政治站位不夠高
二是……
落實(shí)市委巡視反饋意見(jiàn) 整改專題民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料

根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好落實(shí)市委巡視反饋意見(jiàn)整改專題民主生活的通知》（*委組〔2019〕43號(hào)）精神，聚焦市委第三巡視組巡視反饋的黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)和上輪巡視整改等方面的整改要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表、舉一反三，工委領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，深入查找存在的突出問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出具體整改措施和今后努力的方向。下面，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查。
一、存在的問(wèn)題
（一）關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠深入，肅清孫政才惡劣影響和_、王立軍流毒不夠徹底的問(wèn)題。一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)效不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)的形式比較單一，學(xué)習(xí)的內(nèi)容碎片化。工委班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)習(xí)慣于讀讀文件、念念文章、做做筆記、談?wù)勼w會(huì)，存在集體學(xué)習(xí)多、個(gè)人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略660字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
登高望遠(yuǎn)、謀大做強(qiáng)的闖勁和沖勁不足，敢為人先、攻堅(jiān)克難的銳氣有所弱化。二是黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅。少數(shù)學(xué)校執(zhí)行民主集中制不夠到位，落實(shí)“三重一大”決策制度不夠規(guī)范。個(gè)別縣管學(xué)校黨建工作弱化虛化，沒(méi)有按要求執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)制度，民主生活會(huì)走過(guò)場(chǎng)，自行減化程序環(huán)節(jié)，班子及個(gè)人對(duì)照檢查材料不嚴(yán)不實(shí)，有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象。少數(shù)學(xué)校組織生活不嚴(yán)肅，隨意性大，領(lǐng)導(dǎo)班子成員“雙重組織生活”落實(shí)不到位。
（四）關(guān)于全面從嚴(yán)治黨存在薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任有差距的問(wèn)題。一是履行主體責(zé)任力度不夠。雖然在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造了全面從嚴(yán)治黨的良好氛圍，但在定責(zé)、督責(zé)、述責(zé)、評(píng)責(zé)、問(wèn)責(zé)上還沒(méi)有形成完整的責(zé)任鏈條，黨建考核細(xì)則還沒(méi)有出臺(tái)，致使層層傳導(dǎo)壓力還不夠，讓基層學(xué)校工作方向不明。二是監(jiān)督問(wèn)責(zé)震懾效應(yīng)不明顯。少數(shù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)缺失缺位，教育“三亂”現(xiàn)象時(shí)有反彈，酒駕、賭博、嫖娼、辦升學(xué)宴等違規(guī)違紀(jì)行不同程度發(fā)生。
（五）關(guān)于黨管_態(tài)責(zé)任制落地落實(shí)不夠，重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管缺位的問(wèn)題。一是強(qiáng)化黨對(duì)_態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)不夠突出，未建立健全科學(xué)研判機(jī)制，向基層黨組織傳導(dǎo)壓力不夠。二是中小學(xué)思想教育存在短板，缺乏有針對(duì)性的心理健康教育措施，心理健康教育師資力量薄弱，家校聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制不健全，對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴缺乏專題研究，未建立相應(yīng)管理體系。三是少數(shù)學(xué)校德育工作重形式、輕實(shí)質(zhì)，針對(duì)性、實(shí)效性不夠，正能量不足。四是個(gè)別思政教師素質(zhì)不高，理論水平較低，對(duì)學(xué)生教育效果不好。五是少數(shù)學(xué)校應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)yq被動(dòng)，處置問(wèn)題不力，給教育系統(tǒng)帶來(lái)一定的負(fù)面影響。
（六）關(guān)于基層黨建工作質(zhì)量不高，選人用人存在薄弱環(huán)節(jié)的問(wèn)題。一是抓基層黨建工作不扎實(shí)。少數(shù)黨組織負(fù)責(zé)人沒(méi)有履行抓黨建工作主體責(zé)任，重業(yè)務(wù)輕黨建、重形式輕實(shí)質(zhì)、重部署輕落實(shí)、重過(guò)程輕結(jié)果，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好，抓黨建促發(fā)展效果不明顯，黨組織凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，學(xué)校管理混亂、年終考評(píng)長(zhǎng)期靠后，社會(huì)滿意度不高。二是選人用人工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。少數(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)干部回訪認(rèn)識(shí)不到位，造成個(gè)別干部誤解，產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
（七）關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題禁而不止，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不夠有力的問(wèn)題。一是文山會(huì)�，F(xiàn)象仍然存在。雖然在往年基礎(chǔ)上精減了檢查、會(huì)議、發(fā)文數(shù)量，但離上級(jí)要求和基層學(xué)校的期望還相差甚遠(yuǎn)，學(xué)校教師非教學(xué)任務(wù)比較繁重，學(xué)校班子其他行政事務(wù)還比較多。二是資金列支不規(guī)范。少數(shù)學(xué)校打政策“擦邊球”，變相提高教職工福利待遇，超出政策許可范圍，引起學(xué)校之間教師不穩(wěn)定。三是公務(wù)接待監(jiān)管不到位。少數(shù)學(xué)校在食堂超規(guī)格公務(wù)接待，執(zhí)行自費(fèi)伙食制度不嚴(yán)，食品物品有浪費(fèi)現(xiàn)象。四是不擔(dān)當(dāng)、不作為問(wèn)題突出。部分年輕干部示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠好，不能深入第一線帶頭上基礎(chǔ)學(xué)科，做“佛系”干部，當(dāng)“官老爺”，擺架子，吃“老本”，群眾印象不好。
（八）關(guān)于重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)突出，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的問(wèn)題。學(xué)校招生、食堂采購(gòu)、基建項(xiàng)目、教育資助、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等等仍是被關(guān)注的“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”。少數(shù)學(xué)校食堂采購(gòu)、基建項(xiàng)目程序不規(guī)范、資料不完善，存在一定的管理漏洞，造成資金浪費(fèi)。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)校招生、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面把握尺度不準(zhǔn)，家長(zhǎng)滿意度不高，教師隊(duì)伍情緒波動(dòng)。一些學(xué)校重點(diǎn)崗位監(jiān)督機(jī)制不健全，存在一定的管理漏洞，造成教育資源流失。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
針對(duì)查擺出的問(wèn)題，教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子緊密結(jié)合工作實(shí) ……（未完，全文共5279字，當(dāng)前僅顯示1854字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《落實(shí)市委巡視反饋意見(jiàn)整改專題民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料》）