主題教育典型材料：認(rèn)真對標(biāo)落實“四個清單”，推動主題教育深入開展

目錄/提綱：……
一是組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
二是活動指導(dǎo)責(zé)任
三是宣傳引導(dǎo)責(zé)任
一是以學(xué)促改，著力解決理想信念不堅定的問題
二是以督促改、著力解決工作不扎實的問題
三是以行促改、著力解決群眾反映不滿意的問題
……
不忘初心、牢記使命主題教育典型材料
認(rèn)真對標(biāo)落實“四個清單”
推動主題教育深入開展
——****鄉(xiāng)主題教育典型材料

主題教育開展以來，在縣指導(dǎo)組的大力支持下，我們立足本職，結(jié)合中心工作，認(rèn)真組織、廣泛動員，通過對標(biāo)落實“四個清單”，較好的推動了主題教育活動扎實深入開展。
拉責(zé)任清單。鄉(xiāng)黨委按要求及時組織召開了專題會議，通過研究部署，靠實了三個責(zé)任。一是組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。鄉(xiāng)上成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，全面負(fù)責(zé)活動開展；同時對各支部書記作了集體動員，要求務(wù)必履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，親自上手，帶頭落實，真正保障主題
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略446字，正式會員可完整閱讀）……　
，我們緊緊圍繞3本規(guī)定教材（《重要論述選編》、《學(xué)習(xí)綱要》和《黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》）及習(xí)總書記關(guān)于政治、經(jīng)濟、文化、黨建、扶貧等方面的重要論述，同時緊密結(jié)合工作實際，組織黨員干部收看“時代楷模”、“新中國崢嶸歲月”、“紅色記憶”等精品節(jié)目，力圖在思想上能夠凝聚共識，在工作上能夠指導(dǎo)借鑒。在學(xué)習(xí)要求上，突出嚴(yán)抓嚴(yán)學(xué)，我們要求全鄉(xiāng)上下都要把主題教育活動當(dāng)作是當(dāng)前的一項重大政治任務(wù)來抓，針對機關(guān)支部，初步建立了“主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、中層干部帶頭講、一般干部全員學(xué)”的學(xué)習(xí)制度，反響良好。針對村黨支部，要求支部書記帶頭學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，帶頭講課，每天按時向鄉(xiāng)黨建辦報送學(xué)習(xí)信息，通過以督促學(xué)，營造了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、有序的學(xué)習(xí)氛圍。
拉問題清單。我們堅持問題導(dǎo)向，深度結(jié)合主題教育和中心工作，通過采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方式，廣開言路檢視問題。一是開門納諫“群眾提”，充分利用駐村幫扶入戶契機，號召全體干部上門走訪，重點向人大代表、老黨員、離退休老干部、個體工商戶等征求意見；并通過座談會和群眾來訪來電傾聽建議，最廣限度征求意見。二是對照鏡子“自己找”，我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“18個是否”對照檢查，其他干部聯(lián)系工作實際，按照主題教育的“三個擺進去”和“四個對照”要求，逐條列出問題清單，找準(zhǔn)問題根源。三是虛心接受“上級點”，一方面通過上級領(lǐng)導(dǎo)的日常調(diào)研和工作檢查，主動梳理出反饋的問題，另一方面我們與縣主題教育督導(dǎo)組緊密銜接，及時匯報工作動態(tài)和進展，并根據(jù)督導(dǎo)要求列出問題清單。四是談心交流“互相幫”，一方面通過個人談心，具體由主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員談心，班子成員與科級干部談心、分管領(lǐng)導(dǎo)與普通干部談心，通過“面對面”交流，分析存在問題。另一方面通過集體研討，結(jié)合主題教育和中心工作，敲定主題共同探討互評。
拉整改清單。按照主題教育活動要求，我們結(jié)合中心工作，建立健全了推進計劃和整改臺賬，梳理后擬定措施、銷號整改。一是以學(xué)促改，著力解決理想信念不堅定的問題。截至目前，我們組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)1周，觀看主題教育紀(jì)錄片5部，撰寫心得體會16篇；同時通過健全學(xué)習(xí)制度，制定了長期學(xué)習(xí)計劃，初步形成了主題教育的思想自覺，廣大黨員對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，政治素養(yǎng)有了明顯改觀。二是以督促改、著力解決工作不扎實的問題。我們結(jié)合工作實際，重點針對 ……（未完，全文共1969字，當(dāng)前僅顯示1251字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育典型材料：認(rèn)真對標(biāo)落實“四個清單”，推動主題教育深入開展》）