主題教育專題三交流研討心得發(fā)言稿

“不忘初心、牢記使命”主題教育 專題三交流研討心得發(fā)言稿
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題三研討發(fā)言稿

各位同志：
專題三的主題是“敢于擔當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心”。下面我按照主題教育第二期讀書班的安排，結(jié)合這幾天的學(xué)習情況談?wù)?a href=http://120pk.cn/wen/tihui/>心得體會。
前兩周，我們先后圍繞堅定理想信念和樹牢宗旨意識兩個方面進行了學(xué)習討論，這是對我們“守初心”的基本要求。專題三，強調(diào)的是“擔使命”，這是“守初心”的必然延伸和邏輯升華，只有承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，才是真正的不忘初心、守住初心，找差距、抓落實才有了真正的目標和動力。
習近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上指出：“能否敢于負責、勇于擔當，最能看出一個干部的黨性和作風。”黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)責任擔當，正因為敢于負責
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企業(yè)代管、多輪國際招標失敗種種坎坷，最終是中國的合作伙伴帶來了真正的希望，是中國的國企讓這個連續(xù)7年虧損的鋼廠起死回生。我邊看他們的故事邊思考，這個9人團隊成功的背后固然有科技創(chuàng)新、精益管理、技術(shù)改造、營銷創(chuàng)新、團隊建設(shè)方方面面的因素作用，但最核心最本質(zhì)的要素是“擔當”。9個人，遠離故土、忍受孤獨，牢記使命，他們說“我們不要拍胸脯、夸�？�，而是要誠懇、嚴肅的兌現(xiàn)承諾”。是擔當精神讓他們無所畏懼、是擔當精神讓他們言出必行、是擔當精神讓他們實現(xiàn)了鳳凰涅槃。為什么要擔當？怎樣擔當？如何在****公司營造人人真擔當、真作為的良好氛圍？這是我們面臨的一個重要課題。
習近平總書記第一次集中闡述“擔當”，是在2013年全國組織工作會議講話中提出“五個敢于”的要求。他指出，“敢于擔當，黨的干部必須堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭�！� 在2015年1月12日中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談會上，總書記指出，“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力�！痹�2016年10月10日全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上，總書記指出，“做一項工作，發(fā)展一項事業(yè)，都要敢于擔當。面對日趨激烈的國內(nèi)外市場競爭，國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員要迎難而上、開拓進取，帶領(lǐng)廣大干部職工開創(chuàng)企業(yè)發(fā)展新局面”。
黨的十九大召開后，總書記又在多個場合反復(fù)強調(diào)“擔當”的重要意義。在2018年7月3日全國組織工作會上，總書記提出了“著力培養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部 隊伍”，在十九屆中央政治局第十次集體學(xué)習時，總書記提出，“干部敢于擔當作為，這既是政治品格，也是從政本分……要把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作為識別干部、評判優(yōu)劣、獎懲升降的重要標準”。
經(jīng)過梳理，我們可以看出，總書記關(guān)于干部擔當作為的思想既是一以貫之、一脈相承的，又隨著經(jīng)濟社會發(fā)展的不同階段不斷發(fā)展、持續(xù)深化。但無論怎樣變化，敢擔當、干實事都是對干部始終如一的要求。****公司作為區(qū)域建設(shè)和發(fā)展的主力軍和先鋒隊，是推進***“二次騰飛”的重要力量，應(yīng)該責無旁貸地體現(xiàn)新時代、新?lián)�、新作為，必須強化“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，勇于擔當，敢于擔當、善于擔當。
當然，勇于擔當、敢于擔當、善于擔當也是一個逐步漸進的過程。第一步：守底線，老老實實做人，干干凈凈做事；第二步：盡好責，立足本職、愛崗敬業(yè)；第三步：能攻堅，迎難而上，窮盡辦法，破解難題；第四步：勇創(chuàng)新，積極開辟藍海，探索更能創(chuàng)造價值的解決方案；第五步：干出彩，為組織和個人贏得榮譽，不斷爭先進位，不是第一，就是唯一。
當前，隨著兩區(qū)整合，****公司站在了新的發(fā)展起點上。能否打造一支擔當作為、敢打敢拼的干部員工隊伍，能 ……（未完，全文共3109字，當前僅顯示1570字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題三交流研討心得發(fā)言稿》）