村、社區(qū)主題教育開展情況匯報

村、社區(qū)主題教育

村和社區(qū)主題教育要聚焦鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理、服務(wù)群眾等找差距、抓落實(shí)，著力宣傳黨的惠民政策、排查化解矛盾糾紛，更好服務(wù)群眾。
1.鄉(xiāng)村振興。重點(diǎn)檢視和解決對鄉(xiāng)村振興與脫貧攻堅(jiān)的有機(jī)銜接認(rèn)識不清，對推進(jìn)鄉(xiāng)村振興思路不多、規(guī)劃不周、措施不實(shí)，缺少系統(tǒng)思維和統(tǒng)籌安
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辦理、救災(zāi)物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚已薄人;虛報冒領(lǐng)、截留侵吞惠民物資資金和征地補(bǔ)償款;與民爭利，在集體資源、資產(chǎn)、資金管理和處置中以權(quán)謀私、中飽私囊等問題。
3.基層治理。重點(diǎn)檢視和解決對鄉(xiāng)村社會治理認(rèn)識不到位、體系不健全、方式方法缺乏創(chuàng)新，要求規(guī)定多，教育引導(dǎo)少，服務(wù)機(jī)制沒跟上，與人民群眾交流溝通渠道不暢;黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮不明顯、村級管理混亂;對鄰里糾紛、村民(居民)合理訴求重視不夠、措施不多，缺少調(diào)節(jié)、引導(dǎo)的“減壓”機(jī)制，導(dǎo)致矛盾加劇、惡化;推進(jìn)落實(shí)村黨組織書記通過法定程序擔(dān)任村委會主任和村“兩委”班子成員交叉任職不力等問題。
4.服務(wù)群眾。重點(diǎn)檢視和解決群眾觀念、法制觀念淡薄，工作責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，_散漫、辦事拖沓，回避矛盾、不擔(dān)當(dāng)不作為; “民事直說”征集事項(xiàng)辦理不及時不徹底；服務(wù)資源和能力不足，服務(wù)群眾意識不強(qiáng)，被動應(yīng)付多、主動服務(wù)少，居民與物業(yè)矛盾突出;教育引導(dǎo)群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走的辦法不多、效果不佳;工作方法簡單，對待群眾缺乏耐心，態(tài)度粗暴;有效處理化解群眾矛盾糾紛不及時不徹底，黨群服務(wù)中心和社區(qū)公共服務(wù)中心作用發(fā)揮不好等問題。
5.自身建設(shè)。重點(diǎn)檢視和解 ……（未完，全文共1029字，當(dāng)前僅顯示654字，請閱讀下面提示信息。收藏《村、社區(qū)主題教育開展情況匯報》）