目錄/提綱:……
一、肯定成績(jī),正視差距,切實(shí)增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和緊迫感
一是中高考成績(jī)連年攀升
二是師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)
三是硬件建設(shè)不斷改善
四是教育布局不斷優(yōu)化
五是產(chǎn)教融合不斷深化
一是教育投入不足
二是教師結(jié)構(gòu)性缺編問題還沒有得到根本解決
三是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問題依舊突出
四是個(gè)別教師素質(zhì)不高
二、把握重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力,扎扎實(shí)實(shí)辦好人民滿意的教育
一要抓布局、促均衡
二要抓品牌、促提升
三要抓全面、促統(tǒng)籌
四是抓隊(duì)伍、激活力
三、履職盡責(zé)、齊抓共管,進(jìn)一步濃厚全社會(huì)尊師重教氛圍
……
**同志在全縣慶祝**年教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰 大會(huì)上的講話(提綱)
尊敬的各位老師,同志們:
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,共同慶祝第**個(gè)教師節(jié)。剛才,**同志宣讀了表彰決定,三位優(yōu)秀教師作了典型
發(fā)言,**局長(zhǎng)報(bào)告了教育工作。可以看出,全縣教師隊(duì)伍的精神狀態(tài)是飽滿的,全縣教育發(fā)展的勢(shì)頭是強(qiáng)勁的,教育工作取得的成績(jī)也是有目共睹、可圈可點(diǎn)的。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表縣四大班子和全縣**萬人民,向受到表彰的各類教育工作者致以熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
下面,就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣的教育工作,我講幾點(diǎn)意見:
一、肯定成績(jī),正視差距,切實(shí)增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和緊迫感
近年來,縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以打造“學(xué)在**”教育品牌為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,千方百計(jì)加大教育投入,想方設(shè)法改善辦學(xué)條件,努力優(yōu)化教育資源配置,切實(shí)創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。一是中高考成績(jī)
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很大不便。二是教師結(jié)構(gòu)性缺編問題還沒有得到根本解決。雖然我們每年都招聘一大批教師,但隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,
農(nóng)村學(xué)齡人口的主動(dòng)流出或自然減少,教師結(jié)構(gòu)性缺編問題始終沒有得到徹底解決。特別是個(gè)別農(nóng)村學(xué)校,音、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科有的開不齊,有的找別的老師代替,進(jìn)一步制約著德智體美勞“五育”并舉育人體系建設(shè)。三是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問題依舊突出。雖然今年教育局采取了一系列措施,進(jìn)城學(xué)生有所減少。但群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望越來越強(qiáng),很多家長(zhǎng)還是托關(guān)系、找門路,想法設(shè)法把孩子送到縣城就學(xué),“縣城擁擠、農(nóng)村冷清”的局面還沒有得到根本解決。四是個(gè)別教師素質(zhì)不高。雖然我們對(duì)教師校外辦輔導(dǎo)班的問題進(jìn)行了大力整治,對(duì)涉及到的人員進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。但仍有個(gè)別教師頂風(fēng)違紀(jì),打游擊戰(zhàn),校外辦輔導(dǎo)班、強(qiáng)迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象屢禁不止,群眾對(duì)此仍然意見很大。
這些問題制約著**教育的大發(fā)展、快發(fā)展,必須高度重視、主動(dòng)作為,在今后的工作中下大力氣予以解決。
二、把握重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力,扎扎實(shí)實(shí)辦好人民滿意的教育
教育事業(yè)是老百姓最期盼、社會(huì)最關(guān)注、要求最高的一項(xiàng)民生事業(yè)。教育系統(tǒng)要以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),加強(qiáng)調(diào)查研究,檢視存在問題,突出關(guān)鍵、把握重點(diǎn),系統(tǒng)推進(jìn)、精準(zhǔn)發(fā)力,扎扎實(shí)實(shí)辦好人民滿意的教育。工作中,要突出抓實(shí)四個(gè)方面:
一要抓布局、促均衡。擇校熱是多年積累的一個(gè)頑疾,其實(shí)有的農(nóng)村家長(zhǎng)并不情愿讓孩子到縣城來上學(xué),要么住托管,要么租房子,代價(jià)很大,可農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源不足,抱著“望子成龍、望女成鳳”的心理,只好咬著牙往城里擠。從根本上解決這一問題,就要合理布局學(xué)校建設(shè),均衡配置教育資源。首先,要加強(qiáng)縣城學(xué)校建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《***規(guī)劃(20**—20**)》,特別是近期規(guī)劃的幼兒園及中小學(xué)建設(shè),要一一拉出清單,拿出建設(shè)方案,加快推進(jìn)建設(shè)。其次,要加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展寄宿制學(xué)校,在農(nóng)村完善完全小學(xué)或教學(xué)點(diǎn),促進(jìn)公共教育資源向薄弱學(xué)校、向鄉(xiāng)村傾斜,激勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層流動(dòng),讓農(nóng)村孩子在家門口就能享受到良好的教育,逐步縮小城鄉(xiāng)、校際差距。第三,要加強(qiáng)民辦學(xué)校建設(shè)。民辦學(xué)校是教育資源的重要組成部分,對(duì)解決上學(xué)難問題發(fā)揮了積極作用,要加強(qiáng)管理、促進(jìn)規(guī)范,確保民辦學(xué)校深入健康發(fā)展。要結(jié)合全縣學(xué)校建設(shè)布局,進(jìn)一步加大民辦學(xué)校建設(shè)力度,尤其要引進(jìn)品牌教育集團(tuán)入駐,建設(shè)高質(zhì)量的民辦學(xué)校。
二要抓品牌、促提升。辦學(xué)辦校必須增強(qiáng)品牌意識(shí),著力打造在全市、全省叫得響的教育品牌。一個(gè)地方的教育一旦形成了品牌,一切有利資源、要素、政策都會(huì)隨之而來,就會(huì)進(jìn)入一個(gè)好生源、好成績(jī)、好老師的良性循環(huán),就會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供人才支撐。近年來,我們著力打造“學(xué)在**”教育品牌,取得了一定成效,最突出的就是**,有了很高的知名度,成了全市高中的一張靚麗名片。**在抓教學(xué)成績(jī)的同時(shí),同樣注重學(xué)生素質(zhì)的提升,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,尤其是**橄欖球隊(duì),近年來先后在全國重大賽事中取得好的名次,為省市縣爭(zhēng)了光、添了彩。剛才我講了,今年我們中考成績(jī)大幅度提高,初中教育品牌也正逐步形成。但從整體上看,**教育的知名度和美譽(yù)度還不夠高,有效解決這個(gè)問題,必須在改革教學(xué)模式、提升教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫,好學(xué)校的牌子要越來越亮,其他學(xué)校要全面提升硬件軟件水平,選優(yōu)配強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì),提升管理水平和教學(xué)質(zhì)量,不斷推出一批在省、市有名的學(xué)校、教師、校長(zhǎng),讓“學(xué)在**”教育品牌更加響亮。
三要抓全面、促統(tǒng)籌。著力完善教育體系,是發(fā)展教育事業(yè)的重要內(nèi)涵。要立足縣情實(shí)際,推進(jìn)各級(jí)各類教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、補(bǔ)齊短板、破除障礙,不斷提升**教育發(fā)展整體水平。在突出抓好義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,還要統(tǒng)籌抓好學(xué)前教育、高中教育和職業(yè)教育。學(xué)前教育上,要突出公益性和普惠性,大力發(fā)展公辦幼兒園、農(nóng)村幼兒園,積極引導(dǎo)和扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù),逐步解決入幼難、入幼貴問題。高中教育上,要重點(diǎn)解決學(xué)位供給缺口大的問題,不容置疑,我們的一些初中畢業(yè)生,在縣內(nèi)上不了高中,只能到縣外求學(xué),其根本原因,還是高中學(xué)校少、學(xué)位不足。要分年度新建、改擴(kuò)建幾所普通高中學(xué)校,擴(kuò)大學(xué)位供給,逐步滿足高中就學(xué)需求。職業(yè)教育上,隨著 ……(未完,全文共4462字,當(dāng)前僅顯示2254字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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