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關(guān)于區(qū)職業(yè)教育發(fā)展情況的視察報告

發(fā)表時間:2019/11/26 21:02:46
目錄/提綱:……
一、基本情況
(一)職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展基本情況
1、公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展情況
2、民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展情況
(二)全員職業(yè)教育培訓(xùn)基本情況
二、存在的問題及困難
一是激勵機制不健全
二是辦學(xué)條件有待提高
三是沒有形成招生合力
四是創(chuàng)新融合發(fā)展不夠
五是全員培訓(xùn)統(tǒng)籌不夠
六是閑置資產(chǎn)未有效管理
三、建議意見
一是制定職業(yè)教育傾斜激勵機制
二是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入
三是加大宣傳教育力度
四是發(fā)展區(qū)內(nèi)職教聯(lián)盟
五是強化組織領(lǐng)導(dǎo)
六是妥善處理閑置資產(chǎn)
……
關(guān)于**區(qū)職業(yè)教育發(fā)展情況的視察報告

職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分,在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央高度重視發(fā)展職業(yè)教育,習(xí)近平總書記就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示:“要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向,深化_機制改革,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一,引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育,努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系。”按照2019 年區(qū)政協(xié)調(diào)研視察工作安排,調(diào)研組組織部分區(qū)政協(xié)委員和相關(guān)單位,采取實地走訪、座談等方式,對我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展情況進行了視察,形成視察報告如下。
一、基本情況
大力發(fā)展職業(yè)教育,既是當務(wù)之急,又是長遠大計。近年來,**區(qū)在職業(yè)教育發(fā)展方面作了大量投入,硬件軟件建設(shè)逐年提升,職
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業(yè)教育”思路,實行“雙證書”制度,推行勞動預(yù)備制和職業(yè)資格證書制度,要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時,獲得多個職業(yè)資格證書。學(xué)校努力拓寬就業(yè)渠道,構(gòu)建“立足**,面向沿海,輻射全國”的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),與國內(nèi)多家世界 500 強企業(yè)和省內(nèi)外知名企業(yè)建立有穩(wěn)定的用人協(xié)議,畢業(yè)生一次性就業(yè)率 100%,專業(yè)對口就業(yè)率 85%以上,就業(yè)鞏固率 80%以上。學(xué)校先后獲“國家級重點中等職業(yè)學(xué)!薄叭珖械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校”“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”“全省文明單位”“全市文明單位”等殊榮。
2.民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展情況。我區(qū)現(xiàn)有民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校1 所(**中專),學(xué)校位于**區(qū)**鎮(zhèn)高臺**村,該校目前租用**子弟學(xué)校校舍辦學(xué)。學(xué)校占地面積近**畝,建筑面積**萬多平方米,綠化近**萬平方米。學(xué)校教職工** 余名(含專業(yè)技術(shù)兼職教師),其中專職人員**人,專兼職教師隊伍中含裝飾裝修工程師、白酒釀造技術(shù)高級工程師、高級營銷師、高級職稱教師、中級職稱教師等專業(yè)教師。學(xué)校開設(shè)有建筑裝飾設(shè)計、高鐵乘務(wù)、文秘、互聯(lián)網(wǎng)營銷、市場營銷、白酒釀造、平面廣告設(shè)計等專業(yè)。學(xué),F(xiàn)擁有琴室兩間、形體室一間、機房四間、釀造實訓(xùn)基地** 個、校外實訓(xùn)基地**余家。2019 年雙掛牌在冊學(xué)生首次突破**人。學(xué)校積極開展感恩勵志教育培訓(xùn),現(xiàn)有脫貧攻堅貧困勞動力感恩勵志教育培訓(xùn)班教師**余名,為各類企業(yè)員工及社會青年年培訓(xùn)量約**人次。學(xué)校推行“回爐教育制”良心工程,將畢業(yè)后不能勝任崗位的學(xué)生返校重新學(xué)習(xí) 1-3 月,且不收取任何費用,通過考核后再次推薦到新崗位工作,得到了家長及用人單位的高度認可。
(二)全員職業(yè)教育培訓(xùn)基本情況
區(qū)直相關(guān)部門在全員職業(yè)教育培訓(xùn)方面做了許多工作,也取得了不少成績。組織開展農(nóng)民綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)**人次,培訓(xùn)涉及家政服務(wù)員、養(yǎng)老護理、保潔、特色食品加工、挖掘機駕駛、電工等培訓(xùn)工種;針對易地搬遷婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè),組織開展家政、母嬰護理、餐飲管理等相關(guān)技能培訓(xùn)**余人;積極組織各鎮(zhèn)(街)開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn),不斷提高全區(qū)殘疾人的綜合素質(zhì)和社會競爭力;在**街道**社區(qū)、**鎮(zhèn)易地扶貧搬遷安置點組織舉辦了以“感黨恩 聽黨話 跟黨走”為主題的**區(qū)感恩勵志和綜合素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班,**余名建檔立卡貧困群眾參加培訓(xùn)。
二、存在的問題及困難
近年來,雖然**區(qū)在職業(yè)教育發(fā)展方面做了大量工作,但從總體上看,與義務(wù)教育相比,職業(yè)教育的發(fā)展仍然存在許多薄弱環(huán)節(jié)。
一是激勵機制不健全。學(xué)校在校企合作時產(chǎn)生了一定經(jīng)濟收益,但因缺少職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展激勵機制,沒有政策支撐教師或團隊合規(guī)取得應(yīng)有的經(jīng)濟或物質(zhì)獎勵,不利于調(diào)動團隊合作創(chuàng)新發(fā)展的積極性。
二是辦學(xué)條件有待提高。**市職業(yè)技術(shù)學(xué)校用水用電沒有納入城市管網(wǎng),學(xué)生宿舍消防工程未驗收。**中專為租地辦學(xué),沒有自己的固定資產(chǎn),不利于學(xué)校長久規(guī)劃及投入,一定程度限制了學(xué)校發(fā)展。
三是沒有 ……(未完,全文共3169字,當前僅顯示1601字,請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于區(qū)職業(yè)教育發(fā)展情況的視察報告》
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