局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、開(kāi)展情況及成效
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
二是迅速安排部署
三是精準(zhǔn)施策推進(jìn)
一是學(xué)習(xí)教育突出“真”
二是調(diào)查研究突出“深”
三是檢視問(wèn)題突出“準(zhǔn)”
四是整改落實(shí)突出“實(shí)”
一是投資進(jìn)度與時(shí)間基本同步
二是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
三是城市品質(zhì)持續(xù)提升
二、存在的主要問(wèn)題及不足
三、原因分析
四、下一步工作打算
……
局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育大總結(jié)

自主題教育開(kāi)展以來(lái),市*局黨委嚴(yán)格按照中央統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)市委工作要求，牢牢把握主題教育總要求和目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，各項(xiàng)工作推進(jìn)有序，取得初步成效。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、開(kāi)展情況及成效
(一)堅(jiān)持在“對(duì)標(biāo)對(duì)表”上下功夫，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展。局黨委堅(jiān)持不折不扣落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，強(qiáng)化組織保障，注重_,確保主題教育扎實(shí)開(kāi)展、有序推進(jìn)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)*同志任組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)總體布局、統(tǒng)籌安排;下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干力量，組建綜合協(xié)調(diào)組和*個(gè)主題教育巡回指導(dǎo)組,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、全程指導(dǎo)、整體落實(shí)。局屬各單位也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)，精心組織主題教育各項(xiàng)工作。二是迅速安排部署。中央和市委部署主題教育工作后，局黨委第一時(shí)間召開(kāi)黨委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神;第一時(shí)間向指導(dǎo)組匯報(bào)溝通，研究主題教育啟動(dòng)工作，并于9月*日召開(kāi)局系統(tǒng)主題教育動(dòng)員會(huì)。局屬單位也迅速行動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)工作
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進(jìn)小區(qū)、進(jìn)村社“五進(jìn)”活動(dòng)等方式，與基層干部群眾面對(duì)面交流交談，累計(jì)召開(kāi)座談會(huì)*場(chǎng)次，訪談干部群眾*余人次，走訪企業(yè)*余戶，解決實(shí)際問(wèn)題*個(gè)。局班子成員認(rèn)真梳理調(diào)研情況，形成了較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，并召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作舉措。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,局班子成員突出學(xué)習(xí)體會(huì)收獲、工作思路措施等重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真組織黨課材料，精心撰寫(xiě)黨課教案，帶頭作專(zhuān)題黨課報(bào)告,傳遞正能量，提握精氣神。局屬單位也結(jié)合實(shí)際，組織專(zhuān)題黨課報(bào)告*場(chǎng)次，召開(kāi)座談會(huì)*余場(chǎng)次，訪談干部群眾*余人次，走訪企業(yè)*余戶，解決實(shí)際問(wèn)題*余個(gè)。三是檢視問(wèn)題突出“準(zhǔn)”。聚焦政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面突出問(wèn)題，按照“六個(gè)對(duì)照”要求，局班子成員在對(duì)學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、談心談話指出的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ).上,共檢視剖析出*個(gè)突出問(wèn)題，為整改提供精準(zhǔn)靶向。在此基礎(chǔ)上，局黨委班子高質(zhì)量召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)，緊緊圍繞“六個(gè)對(duì)照”檢視問(wèn)題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面剖析原因，明確努力方向和整改措施，做到了見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，達(dá)到了預(yù)期效果。局屬單位也嚴(yán)格按照要求，累計(jì)查找思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面問(wèn)題*個(gè)。四是整改落實(shí)突出“實(shí)”。局黨委班子堅(jiān)持把抓好檢視問(wèn)題整改與中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視、市委*屆*輪巡視反饋問(wèn)題整改、*個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治相結(jié)合，統(tǒng)籌制定整改措施*項(xiàng)，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、整改時(shí)限，做到一體部署、一體推進(jìn)、一體查驗(yàn)、一體整改。主題教育開(kāi)展以來(lái)，局屬單位累計(jì)制定整改措施*項(xiàng)，并整改完成*項(xiàng)。

(三)堅(jiān)持在“結(jié)合實(shí)際”上下功夫，確�！皟刹徽`、兩促進(jìn)”。局黨委緊緊圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，堅(jiān)持主題教育與中心工作“兩手抓、兩手硬”，把主題教育成效轉(zhuǎn)化為開(kāi)創(chuàng)城市管理工作新局面的動(dòng)力。今年以來(lái)，在局系統(tǒng)人員少、任務(wù)重、壓力大的情況下，城市管理各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，行業(yè)管理服務(wù)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，全市城市管理態(tài)勢(shì)穩(wěn)中向好。一是投資進(jìn)度與時(shí)間基本同步。今年以來(lái),全市市政道路累計(jì)完成投資*億元，為年計(jì)劃的*%，符合市政投資規(guī)律，其中城市主干道投資超過(guò)*%。二是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。**等市政公園項(xiàng)目前期工作加快，南北跨江大橋、污水處理廠二期工程等重大項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。三是城市品質(zhì)持續(xù)提升。持續(xù)加強(qiáng)主城區(qū)“一江兩湖四線”景觀治理，大力推進(jìn)東城污水管網(wǎng)升級(jí)改造，有序推進(jìn)迎賓大道景觀提升，扎實(shí)城區(qū)停車(chē)秩序綜合整治，群眾出行獲得感、幸福感和滿意度不斷增強(qiáng)。

二、存在的主要問(wèn)題及不足
雖然局系統(tǒng)主題教育取得了一定成效，但是對(duì)照中央和市委的要求，對(duì)照群眾的期盼，我們的工作還存在一些問(wèn)題和不足。

(一) 在學(xué)懂弄通做實(shí)上還有差距。雖然能夠堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，但在精讀、深學(xué)上做得還不夠好，對(duì)黨中央的一些決策部署研究得不夠深入、理解得不夠透徹，貫徹落實(shí)城市管理的舉措不夠精準(zhǔn)，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作還需進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)。

(二)在責(zé)任壓力傳導(dǎo)上還有差距。個(gè)別局屬單位抓主題教育的責(zé)任和壓力還沒(méi)有真正傳導(dǎo)到“神經(jīng)末梢”，還存在“上熱下冷”“溫差"“落差”的問(wèn)題。個(gè)別處級(jí)干部、部分普通黨員不能較好地處理主題教育與業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)要求有所降低，學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升。

(三)在調(diào)研成果轉(zhuǎn)化上還有差距。真正蹲下來(lái)“解剖麻雀”式調(diào)研還有待進(jìn)一步加強(qiáng),部分單位調(diào)研形成的工作舉措和對(duì)策建議，還存在可操作性不強(qiáng)等問(wèn)題，運(yùn)用到具體工作的還不是很多。主題教育開(kāi)展以來(lái)，累計(jì)開(kāi)展調(diào)研*余次，雖然也提出了*余條對(duì)策建議，但能夠在短期內(nèi)落實(shí)落地的還不多。
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