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市人大常委會(huì)黨組主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

發(fā)表時(shí)間:2019/11/30 11:11:42
目錄/提綱:……
一、主題教育主要成效
一是增強(qiáng)了理論武裝頭腦的自覺(jué)性
二是提振了干事創(chuàng)業(yè)的精氣神
三是筑牢了為民服務(wù)的宗旨意識(shí)
四是營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
二、對(duì)照檢視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
(一)政治學(xué)習(xí)方面
(二)作風(fēng)建設(shè)方面
(三)履職行權(quán)方面
(四)自身建設(shè)方面
三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
一是在理論武裝入腦入心上還不夠
二是在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還不夠
三是在踐行為民服務(wù)宗旨上還不夠
四是在依法履職能力水平上還不夠
五是在持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)上還不夠
四、下一步努力方向和整改措施
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),帶頭深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
二是提高政治站位,帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”
三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神,帶頭在干事創(chuàng)業(yè)中主動(dòng)作為、善作善成
四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),帶頭營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍
五是加強(qiáng)自身建設(shè),帶頭提高依法履職能力和水平
……
市人大常委會(huì)黨組主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照市委要求,人大常委會(huì)黨組準(zhǔn)確把握民主生活會(huì)的主題和基本要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在”不忘初心、牢記使命“主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議、內(nèi)蒙古和河南考察并指導(dǎo)開(kāi)展”不忘初心、牢記使命“主題教育、慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)、黨的十九屆四中全會(huì)、上?疾鞎r(shí)的重要講話(huà)精神,精心做好組織工作,嚴(yán)肅開(kāi)展談心談話(huà),緊緊圍繞“守**、擔(dān)**,找差距、抓落實(shí)”總要求,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題和整改落實(shí)貫穿始終,從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面,深入查擺問(wèn)題、深挖問(wèn)題根源,并制定整改措施,形成如下對(duì)照檢查材料。

一、主題教育主要成效
市人大常委會(huì)高度重視主題教育活動(dòng),以高度的政治自覺(jué)、嚴(yán)肅的政治態(tài)度、飽滿(mǎn)的政治熱情投身主題教育,切實(shí)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔取得實(shí)實(shí)在在的成效。
一是增強(qiáng)了理論武裝頭
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略700字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
正的政治生態(tài)。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神,扎實(shí)推進(jìn)“以案促改”工作,深刻汲取蒲波、侯曉春同志、彭宇行嚴(yán)重違紀(jì)違法案教訓(xùn)。組織黨員干部收看警示教育片、參觀**博物館和廉政文化教育基地、開(kāi)展重溫入黨誓詞等活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)政德建設(shè),教育引導(dǎo)黨員干部舉一反三、引以為戒,弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀,以良好政治文化涵養(yǎng)良好政治生態(tài)。

二、對(duì)照檢視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求,常委會(huì)黨組按照中央、省委和市委關(guān)于將檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程的部署,緊緊圍繞主題教育總要求,通過(guò)學(xué)習(xí)研討、對(duì)照黨章黨規(guī)、調(diào)查研究、群眾反映、談心談話(huà)等方式,檢視出常委會(huì)黨組存在的問(wèn)題。
(一)政治學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、十九屆四中全會(huì)精神還不夠不深入、存在“一知半解”現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)方法不夠新穎,只滿(mǎn)足于通過(guò)集中宣講、黨課教育和理論培訓(xùn)開(kāi)展。沒(méi)有把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)持續(xù)深化的過(guò)程,主動(dòng)學(xué)習(xí)的定力和恒心不足。理論聯(lián)系實(shí)際還不夠緊密,黨的創(chuàng)新理論與人大工作的結(jié)合還不夠精準(zhǔn),一定程度上還存在“為學(xué)而學(xué)”“學(xué)用兩張皮”的傾向,沒(méi)有充分發(fā)揮黨的創(chuàng)新理論的強(qiáng)大威力。
(二)作風(fēng)建設(shè)方面。在主題教育開(kāi)展期間,常委會(huì)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行中央、省委和市委關(guān)于解決形式主義為基層減負(fù)的文件精神,認(rèn)真落實(shí)“四不兩直”工作法,發(fā)揚(yáng)“短時(shí)新”的文風(fēng),切實(shí)提高會(huì)議質(zhì)量,形成了一批具有建設(shè)性的調(diào)研成果。但通過(guò)對(duì)照檢視,作風(fēng)建設(shè)離市委和人民群眾的要求還存在一定差距:常委會(huì)黨組在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市十項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則上還需要加大力度。到縣(區(qū))檢查、調(diào)研時(shí),還存在蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的現(xiàn)象,導(dǎo)致了解民情不全面、反映民意不及時(shí)、匯集民智不充分、為民代言不接地氣。
(三)履職行權(quán)方面。常委會(huì)黨組緊扣市委決策部署,從立法、監(jiān)督、重大事項(xiàng)報(bào)告、人事任免、代表工作等方面加強(qiáng)制度建設(shè),認(rèn)真做好高質(zhì)量立法、創(chuàng)新監(jiān)督方法、嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度、依法進(jìn)行人事任免等本質(zhì)工作。但從現(xiàn)實(shí)效果來(lái)看,常委會(huì)黨組工作力度仍需加強(qiáng)。在立法上,理念還不夠與時(shí)俱進(jìn),沒(méi)有充分結(jié)合攀枝花的地域特色,立法隊(duì)伍的配備不能滿(mǎn)足工作的需要,立法的針對(duì)性和可操作性有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在監(jiān)督上,重點(diǎn)不突出,對(duì)“一府兩院一委”程序性監(jiān)督多、重大問(wèn)題少,監(jiān)督制度和手段還需要進(jìn)一步完善。在代表工作上,代表培訓(xùn)缺乏專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性,部分代表回原選舉單位參加代表活動(dòng)較少。
(四)自身建設(shè)方面。常委會(huì)黨組牢記人大作為政治機(jī)關(guān)、權(quán)力機(jī)關(guān)、工作機(jī)關(guān)和代表機(jī)關(guān)的屬性,把“四講四有”人大建設(shè)與主題教育結(jié)合起來(lái),推動(dòng)新時(shí)代人大工作創(chuàng)新發(fā)展,解決了全市人大工作面臨的一些困難和問(wèn)題。但還存在對(duì)縣(區(qū))人大指導(dǎo)不夠,上下級(jí)人大代表聯(lián)系不夠緊密,推動(dòng)解決基層人大建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題效果不明顯等問(wèn)題!八闹v四有”人大建設(shè)缺乏抓手,辦法措施不健全、落實(shí)機(jī)制缺乏創(chuàng)新。機(jī)關(guān)各委室之間缺少統(tǒng)籌協(xié)調(diào),信息互通不暢、資源共享不夠、工作互動(dòng)不多、忙閑不均的現(xiàn)象,影響了整體效能發(fā)揮。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
針對(duì)上述存在的問(wèn)題,常委會(huì)黨組班子對(duì)照中央和省市委要求,結(jié)合工作實(shí)際,以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣,深挖思想根源,深刻剖析原因。歸結(jié)起來(lái),主要有五個(gè)方面。
一是在理論武裝入腦入心上還不夠。雖然黨組將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為強(qiáng)化理論武裝的根本任務(wù),中心組理論學(xué)習(xí)也能做到常態(tài)化、制度化,但主觀上還是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一需要和終生任務(wù),存在集中學(xué)習(xí)的多、個(gè)人自學(xué)的少,專(zhuān)題討論的多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少,務(wù)虛學(xué)習(xí)的多、聯(lián)系實(shí)際的 ……(未完,全文共5600字,當(dāng)前僅顯示1967字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市人大常委會(huì)黨組主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》
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