縣政協(xié)黨組“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)典型事例發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的重要問題
二、經(jīng)對(duì)照存在差距
（一）深入基層調(diào)研還不夠主動(dòng)深入
（二）參與扶貧工作的監(jiān)督力度不夠
（三）參與政協(xié)委員履職服務(wù)管理力度不夠
二是對(duì)委員履職活動(dòng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育管理意識(shí)不強(qiáng)、積極性不高
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）學(xué)習(xí)勁頭有所懈怠，知行合一還有差距
（二）初心使命把握還不到位，為民情懷有所淡化
（三）擔(dān)當(dāng)精神有所下滑，開拓進(jìn)取勁頭不夠充足
四、努力方向和整改措施
（一）堅(jiān)持不斷深入學(xué)習(xí)，是做好履職工作的關(guān)鍵
（二）樹牢宗旨意識(shí)，深化調(diào)研為民服務(wù)辦實(shí)事
一是涵養(yǎng)為民情懷
二是深入服務(wù)基層
（三）強(qiáng)化聯(lián)絡(luò)服務(wù)激發(fā)委員活力、發(fā)揮行業(yè)委員示范引領(lǐng)作用
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縣政協(xié)黨組“不忘初心、牢記使命” 專題民主生活會(huì)典型事例發(fā)言材料

根據(jù)市委《關(guān)于在全市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》（百發(fā)〔2019〕號(hào)）要求，政協(xié)黨組今天召開以聚焦“不忘初心、牢記使命”為主題的典型事例專題分析會(huì)。要求黨組成員針對(duì)典型事例進(jìn)行分析查擺。通過專題分析會(huì)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響較大的事例進(jìn)行分析，引導(dǎo)黨組成員把自己擺進(jìn)去，緊扣民主生活會(huì)主題，深入剖析典型事例產(chǎn)生根源，做到分清責(zé)任、認(rèn)領(lǐng)任務(wù)、邊查邊改，開展批評(píng)和自我批評(píng)。針對(duì)存在的問題，要提出有針對(duì)性的整改措施，防止小問題演變成大問題，持續(xù)改進(jìn)工作，推動(dòng)樂業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展。
一、存在的重要問題
事例1.調(diào)研履職成效不高，成果轉(zhuǎn)化難的事例。
抓好調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，是提高政協(xié)履職能力的關(guān)
鍵環(huán)節(jié)，也是政協(xié)履職取得實(shí)效的保障。但因調(diào)研工作調(diào)查研究不夠深入、征求到的意見建議不切實(shí)際，調(diào)研報(bào)告質(zhì)量不高，提出有前瞻性又
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有幫扶任務(wù)而履行職責(zé)，其他沒有幫扶任務(wù)的委員主動(dòng)參與不足。幫扶工作只了解建檔立卡貧困戶的情況，其他面上村困難群眾關(guān)心不足。未能形成全體委員人人參加精準(zhǔn)扶貧、監(jiān)督脫貧攻堅(jiān)工作，未能形成強(qiáng)大的脫貧幫扶合力
（三）參與政協(xié)委員履職服務(wù)管理力度不夠。一是對(duì)參與指導(dǎo)委員具體開展社情民意收集、協(xié)商議事、調(diào)研視察、慈善公益等活動(dòng)的不多。二是對(duì)委員履職活動(dòng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育管理意識(shí)不強(qiáng)、積極性不高。導(dǎo)致委員收集社情民意的質(zhì)量不高。委員調(diào)研的主動(dòng)性不足，敏銳性不夠，有的委員存在“拿來主義”，直接抄用街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集的民情民意的現(xiàn)象。有的委員收集公布的社情民意多為小區(qū)鄰里糾紛、雞鴨失竊、排水道堵塞等淺小信息。對(duì)民生焦點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)關(guān)注不足，宣傳反饋不足。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）學(xué)習(xí)勁頭有所懈怠，知行合一還有差距
面對(duì)繁雜的事務(wù)性工作，行政事務(wù)千頭萬緒的客觀因素，思想中多少還存在理論是理論、工作是工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的“擠”勁和“鉆”勁不足，存在用時(shí)突擊學(xué)的心態(tài)。對(duì)新領(lǐng)域、新知識(shí)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性缺乏深刻的理解，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，做到知行合一還有差距。
（二）初心使命把握還不到位，為民情懷有所淡化
對(duì)于初心使命的認(rèn)識(shí)還有局限性，沒有從新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)中充分理解初心使命的時(shí)代內(nèi)涵，反思自己由于坐機(jī)關(guān)時(shí)間長(zhǎng)了，平時(shí)工作中，更多地是通過班子成員、基層干部等渠道聯(lián)系群眾，即使是下去調(diào)研也多是來去匆匆，與群眾直接面對(duì)面、坐在一條板凳上的時(shí)候少了，對(duì)群眾所思所想、酸甜苦辣的感受也不那么深切直接了，實(shí)際工作中設(shè)身處地為群眾著想的越來越不夠，真心實(shí)意為群眾解難題、辦實(shí)事的責(zé)任感和使命感不強(qiáng)，根源沒有擺正自己的公仆位置，把職責(zé)真正定位在服務(wù)為民上，本質(zhì)上還是為民服務(wù)不實(shí)在、不上心。
（三）擔(dān)當(dāng)精神有所下滑，開拓進(jìn)取勁頭不夠充足
受精力影響，做工作越戰(zhàn)越勇的精神狀態(tài)有所削弱，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的勁頭有所減弱，認(rèn)為靠經(jīng)驗(yàn)比較穩(wěn)妥，靠老辦法不容易出錯(cuò)，再上新臺(tái)階的精氣神不足。
四、努力方向和整改措施
針對(duì)個(gè)人查擺出的問題，結(jié)合其他同志這段時(shí)間對(duì)我的批評(píng)意見，以及廣大黨員干部給我指出的問題、提出的建議，我堅(jiān)決做到立行立改，確保主題教育取得實(shí)效。
（一）堅(jiān)持不斷深入學(xué)習(xí)，是做好履職工作的關(guān)鍵。
一是堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，結(jié)合十九屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、長(zhǎng)期學(xué)，通過學(xué)思踐悟鞏固學(xué)習(xí)成效，牢牢把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。二是充分利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)和交流，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，堅(jiān)持在線學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成。三是努力在學(xué)而思、思而用上下功夫，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作同步推進(jìn)落實(shí)、相互融合促進(jìn)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，加大調(diào)研力度，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
（二）樹牢宗旨意識(shí)，深化調(diào)研為民服務(wù)辦實(shí)事
一是涵養(yǎng)為民情懷。始終把人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“向群眾匯報(bào)”的態(tài)度為民服務(wù)，對(duì)基層群眾反映的問題不敷衍應(yīng)付，不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責(zé)任，政策允許的事抓緊辦，一時(shí)辦不了的事在政策允許范圍內(nèi)積極創(chuàng)造條件辦。二是深入服務(wù)基層。走出機(jī)關(guān)辦公室、“走出”政策文件，常態(tài)化開展深入社區(qū)調(diào)研，在與群眾的互動(dòng)交流中受觸動(dòng)、受教育、受啟發(fā)，接上地氣、摸透情況，從而有針對(duì)性地創(chuàng)新服務(wù) ……（未完，全文共2849字，當(dāng)前僅顯示1811字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣政協(xié)黨組“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)典型事例發(fā)言材料》）