縣紀(jì)委書(shū)記主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、思想認(rèn)識(shí)
二、梳理檢視的問(wèn)題
二是目前人員極為短缺，一時(shí)難以補(bǔ)齊三是承擔(dān)上級(jí)**任務(wù)較多
三、問(wèn)題根源剖析
四、下步努力方向和整改措施
一是堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
二是積極開(kāi)拓創(chuàng)新，提高履職本領(lǐng)
三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，恪守紀(jì)律規(guī)矩
四是保持廉潔自律，認(rèn)真履職擔(dān)當(dāng)
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縣委常委、紀(jì)委書(shū)記主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

　　按照本次縣委專(zhuān)題民主生活會(huì)的有關(guān)要求，對(duì)照梳理學(xué)習(xí)研討、調(diào)研發(fā)現(xiàn)、群眾反映、談心談話等方面問(wèn)題，我認(rèn)真查擺了自身存在的不足，并從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五方面深入剖析了問(wèn)題產(chǎn)生原因，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下：
　　一、思想認(rèn)識(shí)
　　開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)以來(lái)，我按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，帶領(lǐng)委機(jī)關(guān)全體黨員干部，在理論學(xué)習(xí)、政治素養(yǎng)、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、廉潔自律等方面，進(jìn)行了一次全面的政治洗禮和覺(jué)悟提升。
　　1.理論學(xué)習(xí)有所收獲。通過(guò)對(duì)原著、學(xué)原文，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命和使命有了深刻的理解。特別是習(xí)總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中系列論述，使我深刻領(lǐng)會(huì)，只有堅(jiān)守初心和使命，才能做到學(xué)深悟透、真懂真用，指導(dǎo)**工作實(shí)踐。
　　2.思想政治受到洗禮。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、透徹學(xué)，加深了我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)同和認(rèn)知，政治覺(jué)悟不斷提升，在大是大非面前立場(chǎng)更加堅(jiān)定，在思想上、政治上、行動(dòng)上能夠時(shí)刻做到同以習(xí)
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加強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)棘手問(wèn)題，有時(shí)擔(dān)心承諾了群眾的工作、答應(yīng)了群眾的事情辦不好，存在“求穩(wěn)”思想，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。
　　3.知敬畏、存戒懼、守底線方面的問(wèn)題，共有3個(gè)。
　　⑥追責(zé)問(wèn)責(zé)力度還不夠大。在查處違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，考慮“愛(ài)護(hù)干部”的思想重了些，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多是采用提醒約談，督促整改，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的還比較少；
　�、呗鋵�(shí)“監(jiān)督責(zé)任”力度不夠。從日常監(jiān)督檢查、巡察、案件查處的情況看，個(gè)別部門(mén)對(duì)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)監(jiān)察建議、紀(jì)律檢查建議落實(shí)不及時(shí)、不徹底；
　�、嗑窘逃Χ炔粔�。有時(shí)止于泛泛的通報(bào)曝光、案件傳達(dá)。在舉一反三，以案促改方面做的還不夠，警示教育尚未真正觸及黨員干部的思想靈魂。
　　4.群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的問(wèn)題，共有2個(gè)。
　�、嵘钊牖鶎佣讲橹笇�(dǎo)不夠。實(shí)際工作中，比較注重不折不扣的完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖。但是，有時(shí)對(duì)于基層反映的情況，處理不夠及時(shí)有效；
　�、庹勑恼勗捵龅倪�不到位。對(duì)基層群眾、普通黨員干部關(guān)心談話次數(shù)少，不及時(shí)，談話效果不理想。
　　5.思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的問(wèn)題，共有3個(gè)。
　　?對(duì)照學(xué)習(xí)先進(jìn)典型還有差距。如：以普通黨員參加組織生活做的不夠，經(jīng)常因?yàn)槭聞?wù)性工作而未參加。
　　?工作推動(dòng)落實(shí)還有待提高。對(duì)基層部門(mén)監(jiān)督工作推動(dòng)力不足，落實(shí)村級(jí)監(jiān)督責(zé)任還不夠到位，村級(jí)監(jiān)委會(huì)作用發(fā)揮不明顯，致使基層微腐敗問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
　　?作風(fēng)建設(shè)還有待加強(qiáng)。作為單位一把手，有時(shí)習(xí)慣于開(kāi)會(huì)講話、聽(tīng)取匯報(bào)，還不同程度地存在安排布置多、督促檢查少現(xiàn)象。
　　6.堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面的問(wèn)題，共有2個(gè)。
　　?觀念更新不夠及時(shí)。習(xí)慣于憑已有經(jīng)驗(yàn)和套路辦事，對(duì)法規(guī)政策鉆研不夠，對(duì)解決脫貧攻堅(jiān)、環(huán)保督察、掃黑除惡和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問(wèn)題思路不夠開(kāi)闊、舉措不多；
　　?重點(diǎn)工作推進(jìn)還需加強(qiáng)。如，“**”、“**”的推進(jìn)工作還比較慢。目前，**基層監(jiān)督的“探頭”作用還沒(méi)有充分發(fā)揮。
　　以上問(wèn)題中，已解決的有11個(gè)，具體為①②③④⑤⑩????，正在解決的有4個(gè)，具體為⑥⑦⑧⑨，一時(shí)難以解決的有1個(gè)，具體為?，難以解決的原因是：一是目前全縣正面臨脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)期，包括我在內(nèi)，所有**干部均有包保幫扶任務(wù)、承擔(dān)包保工作；二是目前人員極為短缺，一時(shí)難以補(bǔ)齊；三是承擔(dān)上級(jí)**任務(wù)較多。
　　需要說(shuō)明的問(wèn)題：
　�、俦救伺渑肌⒆优捌渑渑紱](méi)有參與經(jīng)商辦企業(yè)情況。
　　②本人重大事項(xiàng)嚴(yán)格按程序履行報(bào)告，無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)。
　�、郾救瞬淮嬖诶妹F特產(chǎn)、特殊資源謀取私利問(wèn)題。
　　三、問(wèn)題根源剖析
　　1.在思想方面，主要是堅(jiān)定理想信念主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠強(qiáng)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺(jué)。面對(duì)新形勢(shì)、新變化缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松解，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。
　　2.在政治方面，能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。反思自己在樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、 做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的問(wèn)題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格、不夠緊密。
　　3.在作風(fēng)方面，主要是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著參加工作時(shí)間的增加，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，韌勁不夠，擔(dān)當(dāng)精神弱化，工作中存在抓細(xì)了的怕越位，抓多了怕越權(quán)的心理。缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體，“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。
　　4.在能力方面，主要是協(xié)助縣委落實(shí)黨 ……（未完，全文共4214字，當(dāng)前僅顯示2128字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣紀(jì)委書(shū)記主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料》）