目錄/提綱:……
一、強化組織領導
二、實施評估措施
(一)廣泛聽取意見
(二)開展隨機測評
(三)進行研判分析
(四)形成評估報告
三、開展評估情況
(一)征求意見情況
1、黨員干部在學習教育方面的深入性、全面性、系統(tǒng)性還不夠
2、調研成果轉化與業(yè)務工作的結合上還需進一步加強
3、對企業(yè)要求多、幫助較少,在促進企業(yè)發(fā)展方面工作做得不夠
4、整改過程中發(fā)現(xiàn)的好經驗、好做法在推動制度化建設方面還需進一步提升
(二)開展測評情況
四、下一步打算
(一)進一步將主題教育引向深入
(二)進一步爭創(chuàng)一流機關隊伍
一是抓好學習教育
二是抓好工作實績
三是抓好服務群眾
四是抓好考核獎懲
(三)進一步加強主題教育制度化建設
一是健全制度體系
二是固化經驗做法
三是堅決執(zhí)行制度
……
關于“不忘初心、牢記使命”主題教育自查評估工作情況的報告
根據(jù)市委主題教育領導小組《關于做好“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》安排,局黨組緊扣主題教育開展成效,認真開展自查評估,現(xiàn)將自查評估報告如下。
一、強化組織領導
局黨組高度重視,堅決履行主題教育的主體責任,評估工作啟動后,第一時間制定《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作實施方案》,緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,認真落實習近平總書記關于“四個到位”“四個注重”等重要指示精神,聚焦主題教育的目標任務和重點措施來進行,堅持由群眾來評價、實踐來檢驗,把組織推動實不實、個人學習整改認真不認真、實際效果好不好、群眾反映怎
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形成有成效、有問題,有分析、有建議的評估報告。
三、開展評估情況
(一)征求意見情況
廣泛征求領導班子成員、在職副縣級干部、市局各科室、直屬單位以及監(jiān)管服務企業(yè)等意見建議共計20余條,經過梳理,形成以下5條意見建議。
1.黨員干部在學習教育方面的深入性、全面性、系統(tǒng)性還不夠。
2.
調研成果轉化與業(yè)務工作的結合上還需進一步加強。
3.對企業(yè)要求多、幫助較少,在促進企業(yè)發(fā)展方面工作做得不夠。
4.整改過程中發(fā)現(xiàn)的好經驗、好做法在推動制度化建設方面還需進一步提升。
5.對主題教育與單位工作深度融合思考不深入、思維不寬闊、思路不精細,實踐成果少、特色不突出。
(二)開展測評情況
對領導班子成員、在職副縣級干部、機關科級以下干部、基層黨員和群眾代表等名干部群眾開展了測評。參加測評的名干部群眾中,有名對主題教育開展總體評價全部為“好”,占比100%。
四、下一步打算
下一步工作中,局將圍繞建立完善“不忘初心、牢記使命”的制度機制,繼續(xù)堅持問題導向、目標導向和成果導向,持續(xù)抓好學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實四項基本措施,深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育,推動各項工作取得高質量發(fā)展。
(一)進一步將主題教育引向深入。一方面,堅決貫徹落實市委主題教育工作部署,將“抓到位”和“做出彩”相統(tǒng)一,對主題教育規(guī)定動作進行全面梳理,逐項明確責任、措施、時限,實施掛圖作戰(zhàn),將
民主生活會、組織生活會等各項工作一項一項抓實抓好。另一方面,抓實工作統(tǒng)籌,將主題教育與年終任務攻堅同謀劃、同部署,注重以開展主題教育取得的實效、改進的作風、提升的能力來破解各項工作推進的阻力和瓶頸,注重以年終目標任務攻堅成果來衡量主題教育成效,確保系統(tǒng)在年終考核和主題教育中均干在實處、走在前列。
(二)進一步爭創(chuàng)一流機關隊伍。對照“雙一流”標準,抓實抓好“教育引導+檢視整改”,科學設置內部考核標準、用好考核結果,持續(xù)、深入將“雙一流”創(chuàng)建抓出實效。一是抓好學習教育。持續(xù)推進集體學習和個人自學,不斷創(chuàng)新學習形式,深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識,進一步提升黨員干部學思踐悟的能力。二是抓好工作實績。結合工作例會,將每項工作納入考核統(tǒng)計范圍,以季度為單位考核、通報各科室、各下屬單位工作量、工作完成率;三是抓好服務群眾。工作上主動服務群眾、服務企業(yè),多向企業(yè)宣傳相關政策,結合企業(yè)實際情況,提出有可操作性和針對性的建議。四是抓好考核獎懲?茖W設置工作完成率,將考核結果與評先評優(yōu)、問責追責掛鉤,以獎勤罰懶、用人唯實的鮮明導向,為“雙一流”創(chuàng)建提供堅強保障。
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