縣“三區(qū)三州”教育發(fā)展座談會交流發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法和成效
（一）“控輟保學”工作扎實推進
（二）學前教育持續(xù)發(fā)展
（三）義務(wù)教育辦學條件持續(xù)改善
（四）教師隊伍專業(yè)素質(zhì)明顯提升
（五）國家通用語言文字推廣取得成效
三、存在的問題和改進的方向
……
**縣“三區(qū)三州”教育發(fā)展座談會 交流發(fā)言材料

省教育廳的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會議安排，下面我就**縣“三區(qū)三州”教育發(fā)展情況作簡要交流發(fā)言，不妥之處，請批評指正。
一、基本情況
**縣地處青海省東南部，**藏族自治州東北部，系國家級“三江源”生態(tài)保護區(qū)，屬典型的高原山地類型，平均海拔在****米以上，是一個以藏民族聚居的純牧業(yè)縣。全縣土地面積*.**萬平方公里，縣轄*鄉(xiāng)*鎮(zhèn)**個行政村、**個牧業(yè)合作社，總?cè)丝?.*萬人。全縣現(xiàn)有各級各類學校**所，其中民辦職業(yè)技術(shù)學校*所，九年一貫制學校*所，小學**所，幼兒園**所。截止目前，全縣各級各類學校在校生共*****人，其中義務(wù)教育階段在校生****人（小學在校生****人，初中在校生****人），民辦職業(yè)學校在校生***人，入園兒童****人。全縣教育系統(tǒng)核定編制***名，在編教職工***名（含工勤人員**名），臨聘教師***名，后勤人員***名。
二、主要做法和成效

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標任務(wù)和具體措施。同時，進一步建立健全學前教育服務(wù)體系建設(shè)，逐年加大學前教育資金投入力度，加快學前教育硬件設(shè)施建設(shè)和優(yōu)化教師隊伍培育，近年來，累計投入****.*萬元，用于全縣各級各類幼兒園建設(shè)，園舍建設(shè)總規(guī)模達*****平方米。制定完善了《**關(guān)于補充學前幼兒教師和配備學前保教設(shè)施設(shè)備工作方案》，及時以政府購買服務(wù)的方式面向全省招錄了***名學前幼兒臨聘教師，并對學前走教工作進行了具體部署，
安排*名新招聘的學前幼兒教師負責全縣各教學片區(qū)的學前走教工作，分季度循環(huán)開展學前教育教學走教工作。****年我縣學前三年入園率在****年基礎(chǔ)上得到了較大的提升，達到了**.**%。
（三）義務(wù)教育辦學條件持續(xù)改善。我縣高度重視義務(wù)教育工作，把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展納入社會經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃，把城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展作為教育發(fā)展的首要目標任務(wù)，項目建設(shè)、教育資源配置重點向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校傾斜，全力保障縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。近年來，累計投入各級各類教育經(jīng)費*億元，其中投入項目資金*.**億元，全面改善義務(wù)教育階段薄弱學校辦學條件，實施各類教育項目**個，新建和改擴建**所中小學校舍、運動場館、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施和輔助設(shè)施項目，建設(shè)面積達*****.*平方米，擴大了全縣義務(wù)階段學校體育運動場地面積*****平方米，我縣義務(wù)教育階段學校辦學條件發(fā)生了歷史性、根本性、全局性的變化。****年*月我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家督導(dǎo)評估，同年**月被國家認定為義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。****年，下達“三區(qū)三州”脫貧攻堅拉加鎮(zhèn)寄校、**縣第一民族中學和拉加鎮(zhèn)女子學校教育項目*個，總投資****萬元，總建設(shè)規(guī)模*****平方米。截至目前，縣第一民族中學項目已完工，拉加鎮(zhèn)女子學校建設(shè)項目主體已完工，剩余建設(shè)項目計劃在****年**月前全部完工。
（四）教師隊伍專業(yè)素質(zhì)明顯提升。我縣堅持把教師隊伍培育當做教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全完善教師補充機制，不斷通過公開招聘、政府購買、同工同酬等方式補充學校緊缺學科專業(yè)教師，有效緩解了全縣教師結(jié)構(gòu)性短缺配備不足的問題。制定了《**縣關(guān)于推進縣域內(nèi)中小學校長教師交流輪崗試點工作試行辦法》、《**縣教育系統(tǒng)中端和初級人才培養(yǎng)人員名單及培養(yǎng)經(jīng)費使用計劃》，嚴格按照國培計劃、省州縣培訓工作的目標要求，開展教師全員培訓工作。出臺推行了《**縣中小學教師績效考核實施辦法》、《**縣教師工作量化考核細則》，全面建立了以學校評價、教師評價和學生評價為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育綜合評價體系。積極落實州縣終身從教特殊補助、邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補貼、片區(qū)從教獎勵工資、班主任津貼、優(yōu)秀教師學生獎勵、績效工資等獎補資金，教師待遇不斷提高，教師隊伍日趨穩(wěn)定。近年來，公開招聘補充教師***名，累計選派教師參加各級各類培訓****人次，組織校長掛職鍛煉，交流學習**余人次，各級各類教學競賽等活動評選出縣級骨干教師**名，各級各類論文撰寫、課件制作、教學設(shè)計等活動中獲獎教師***余名。
（五）國家通用語言文字推廣取得成效。我縣高度重視推廣國家語言文字教育工作，及時成立推廣國家通用語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，通過電視媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺、張貼標語橫幅、制作展板和印發(fā)宣傳冊等方式在全縣范圍大力營造推廣國家通用語言文字的良好氛圍。學前和義務(wù)教育階段按照國家課程設(shè)置標準，開設(shè)了國家通用語言文字課程。及時成立工作組通過數(shù)據(jù)分析、實地調(diào)查、訪談座談、問卷調(diào)查等方式深入調(diào)研推廣國家通用語言文字教育情況，對全縣****余人次進行了縣域居民普 ……（未完，全文共2978字，當前僅顯示1893字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣“三區(qū)三州”教育發(fā)展座談會交流發(fā)言材料》）