2020年黨組書記在黨組理論學習中心組決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅學習時的講話

目錄/提綱：……
一是選題精準，主題突出
二是學習深入，研討深刻
三是形式靈活，效果良好
一、要提高政治站位，筑牢理論武裝根基
二、要突出示范引領(lǐng)，完善制度立好規(guī)則
三、要創(chuàng)新改進方式，提高學習質(zhì)量效果
四、要堅持問題導向，促進學習成果轉(zhuǎn)化
一是要把理論學習與修復凈化黨內(nèi)政治生態(tài)結(jié)合起來
二是要把理論學習與推動高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來
三是要把理論學習與全面深化改革結(jié)合起來
四是要把理論學習與推進科技創(chuàng)新結(jié)合起來
……
2020年黨組書記在黨組理論學習中心組決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅學習時的講話

剛才，市委黨校***同志圍繞學習習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的講話精神，作了一個很好的輔導報告，***同志、***同志、***同志作了交流發(fā)言，理論學習中心組其他成員提交了書面發(fā)言。總體感覺，大家對這次學習高度重視,準備充分，質(zhì)量高、效果好。
一是選題精準，主題突出。在向貧困發(fā)起全面總攻的關(guān)鍵時刻，我們專題組織學習習總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神，研究脫貧工作，凝聚思想共識，抓住了當前最大的政治和最緊要的任務(wù)，體現(xiàn)了凝心聚力打好脫貧攻堅戰(zhàn)的思想自覺和行動自覺。
二是學習深入，研討深刻。從幾位同志的發(fā)言和提交的書面交流材料看，最近一段時間，大家對習總書記的重要講話精神都作了較為系統(tǒng)深入的學習，并且能夠緊密結(jié)合實際消化吸收，迅速地貫徹落實到具體工作當中。習總書記的講話是對全國的總體動員，具體到一個市、一個縣和鄉(xiāng)村基層，我們必須結(jié)合自身實際，全面地、準確地、有針對性地抓好任務(wù)落實。今天的研討交流，大家都能很好地把職責擺進去、把工作擺進去，做到務(wù)虛與務(wù)實相結(jié)合。這一
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理論，是我們黨和國家的指導思想、是中國共產(chǎn)黨人的‘真經(jīng)’，要加強馬克思主義理論武裝，在常學常新中加強理論修養(yǎng)�！秉h的十九大報告指出，習近平新時代中國特色社會主義思想,是馬克思主義中國化最新理論成果,是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。黨組理論學習中心組要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，作為修復凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的重要基石，作為解決黨員干部思想問題、作風問題、廉潔問題的治本之策，作為破解發(fā)展難題、解決實踐問題的“金鑰匙"，持續(xù)不懈學原文讀原著悟原理，在學懂弄通做實上做文章，在深學細研、融會貫通上下功夫，始終用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
要及時跟進學。堅持習近平總書記重要講話必學、最新指示必學、中央重大決策部署必學，自覺對標對表，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
要列出專題學。有計劃地設(shè)計學習主題，一個專題一個專題研究，一個重點一個重點突破，把習近平新時代中國特色社會主義思想的時代價值、核心要義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，學深、學透、學具體，既提高理論素養(yǎng)，又增強政治能力。
要全面系統(tǒng)學。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想與學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等結(jié)合起來，與新時代進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，不斷提升宗旨意識和為民情懷，進一步提振干事創(chuàng)業(yè)信心，增強擔當作為意識。

二、要突出示范引領(lǐng)，完善制度立好規(guī)則
黨組理論學習中心組是領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部學習理論、加強思想建設(shè)的重要形式，是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑。要根據(jù)形勢發(fā)展，不斷改進方法、提高水平，充分發(fā)揮理論學習“風向標”作用。
要強化組織保障。站在加強領(lǐng)導班子建設(shè)、推進全面從嚴治黨、增強執(zhí)政本領(lǐng)的政治高度，全面加強對理論學習中心組學習工作的組織領(lǐng)導，保證學習時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”，每月至少集中學習一次，每季度研討交流一次。
要示范引領(lǐng)帶動。黨組書記作為組長，要認真履行第一責任人職責，帶頭抓、帶頭學，親自審定學習計劃，定期主持召開學習會議，并對學習提出明確要求。要帶頭樹立良好學風，堅持開展自學，聯(lián)系工作實際，開展調(diào)查研究，親自撰寫調(diào)研報告、學習體會、理論文章，帶頭學習研討發(fā)言，做勤于學習、善于學習的表率。要帶頭上黨課，進黨校上講臺，下基層搞宣講，為其他成員和黨員干部作出示范。
要完善學習制度。認真落實中央、省委部署要求，把黨組理論學習中心組學習納入領(lǐng)導班子目標管理和領(lǐng)導干部考核體系，建立學習檔案，嚴格評價考核，抓好結(jié)果運用。建立學習筆記定期調(diào)閱制度，黨組書記要及時督促過問和準確掌握學習開展情況，研究解決學習中存在的差距和問題，扎實推動學習型政黨、學習型社會建設(shè)。建立健全黨組理論學習中心組學習季通報制度，定期匯總通報學習情況，對達不到學習要求、重點必學內(nèi)容未學、學習質(zhì)量不高的，及時督促進行補學。

三、要創(chuàng)新改進方式，提高學習質(zhì)量效果
目前，黨組理論學習中心組通常采用個人自學、集體學習、研討交流、專題輔導等幾種學習形式。我的理解是:個人自學看黨性，集體學習看時效，研討交流看深度，專題輔導看視野。雖然我們理論中心組在這些方面都做得比較好。但是，從適應(yīng)時代變化和形勢需要來看，我們的學習形式、載體還比較單一，需要不斷探索改進、要創(chuàng)新學習方式。在全面抓好個人自學、集中研討、專題輔導的同時，要積極探索體驗式、情景式現(xiàn)場學習，打造“開放課堂”，把理論學習中心組學習放在脫貧一線、基層單位、監(jiān)管一線，組織開展觀摩學習和交流研討,切實解決好學用結(jié)合不夠緊密的問題，不斷增強學習的吸引力、針對性和實效性。
要豐富學習載體。充分利用現(xiàn)代科技，對重大學習專題，通過視頻會議的形式，實行上下“聯(lián)學”;對一些職能相近、領(lǐng)導干部人數(shù)較少的部門，探索實行左右聯(lián)學。同時，要通過一些靈活多 ……（未完，全文共4282字，當前僅顯示2163字，請閱讀下面提示信息。收藏《2020年黨組書記在黨組理論學習中心組決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅學習時的講話》）